20xx年春期班隊(duì)工作總結(jié)合集-文庫吧資料
2025-05-07 06:31本頁面
【正文】 及的事，培養(yǎng)從小愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在各項(xiàng)活動(dòng)中不夠主動(dòng)參加、成績低下。 【 2020年春期班隊(duì)工作總結(jié)】相關(guān)文章： 第三篇： 2021 春期 班班隊(duì)工作總結(jié) 2021年春期一 .4 班班隊(duì)工作總結(jié) 文江鎮(zhèn)中心校：喻勛秀 轉(zhuǎn)眼間，本期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，一學(xué)期以來，大部分學(xué)生思想進(jìn)步，天真活潑，積極向上，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣良好，教育學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真看、聽、書寫的好習(xí)慣，按要求寫好字。總的來說，這一學(xué)期的班主任工作還算成功。 由于“班主任”效應(yīng)，學(xué)生對(duì)班主任所教學(xué)科會(huì)表現(xiàn)出更多的積極性，作為班主任我注意協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，教育學(xué)生樂學(xué)每一科，協(xié)助每位教師樹立威信，促學(xué)生全面發(fā)展。 （四）配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。 針對(duì)個(gè)別學(xué)生的特點(diǎn)和問題，我注重因材施教，尤其是對(duì)學(xué)生發(fā)展中表現(xiàn)出的 .心理上的差異，對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)，使其心理健康發(fā)展，樂于接受別人的意見和批評(píng)，正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。參與班集體的活動(dòng)，以集體規(guī)范和紀(jì)律約束自己的同時(shí)更要勇于負(fù)責(zé)、積極創(chuàng)新、正確使用權(quán)利、使班級(jí)體不斷前進(jìn)。 （二）組織和培養(yǎng)班集體。調(diào)整集體中的不良角色。 了解和研究班集體。學(xué)生的成長是在學(xué)生個(gè)人與生活環(huán)境不斷進(jìn)行信息交流的過程中實(shí)現(xiàn)的。讓學(xué)生心理向健康方向發(fā)展。 由于學(xué)生臨近畢業(yè)，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)習(xí)壓力較大，個(gè)性和心理在這個(gè)階段變化較大。 （一）全面了解和研究學(xué)生。 【 2020年春期班隊(duì)工作總結(jié)】相關(guān)文章： 第二篇： 2020 年春 期班隊(duì)工作總結(jié) 班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級(jí)工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健全的公民?？偟膩碚f，這一學(xué)期的班主任工作還算成功。 由于“班主任”效應(yīng)，學(xué)生對(duì)班主任所教學(xué)科會(huì)表現(xiàn)出更多的積極性，作為班主任我注意協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，教育學(xué)生樂學(xué)每一科，協(xié)助每位教師樹立威信，促學(xué)生全面發(fā)展。 （四）配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。 針對(duì)個(gè)別學(xué)生的特點(diǎn)和問題，我注重因材施教，尤其是對(duì)學(xué)生發(fā)展中表現(xiàn)出的 .心理上的差異，對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)，使其心理健康發(fā)展，樂于接受別人的意見和批評(píng)，正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。參與班集體的活動(dòng)，以集體規(guī)范和紀(jì)律約束自己的同時(shí)更
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