三年級(jí)英語教學(xué)整改措施-文庫吧資料
2025-05-05 03:31本頁面
【正文】 們喜聞樂見的圖片、短片形式呈現(xiàn)，加強(qiáng)孩子們的印象。更有幫助的是，有針對(duì)性地為我們提出了幾點(diǎn)急需解決的問題，下面根據(jù)盤校長提出的問題以及四年級(jí)的實(shí)際情況，針對(duì)其中三點(diǎn)計(jì)劃改進(jìn)如下：，跨學(xué)科知識(shí) 相對(duì)于一些“名校”里家庭環(huán)境優(yōu)越的學(xué)生，我校的孩子大多來自家境普通的農(nóng)民家庭，有機(jī)會(huì) 感知西方文化的孩子鳳毛麟角。 第三篇：小學(xué)英語教學(xué)整改措施 小學(xué)四年級(jí)英語教學(xué)改進(jìn)措施 開學(xué)前進(jìn)行的校教研活動(dòng)，對(duì)于我這種上初中課程的新手教師可謂非常及時(shí)。要使學(xué)生樂學(xué)，為進(jìn)一步學(xué)好英語打下良好的基礎(chǔ)，一個(gè)好的開頭至關(guān)重要。通過人人賽記憶，個(gè)個(gè)比能力，組組賽互動(dòng)，小組、個(gè)人活動(dòng)相結(jié)合，可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。小學(xué)生大都不甘落后，教師可以充分利用這種好勝心理，進(jìn)行各種形式的比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的參與精神。例如在教學(xué)食物名稱時(shí)，可以把各種食物放入一個(gè)布袋內(nèi)，讓學(xué)生摸一摸，猜一猜，說一說。如在教學(xué)職業(yè)名稱時(shí)，可自編以下兒歌： workerworker 是工人， worker 上班在工廠；teacherteacher 是教師， teacher 幫我們學(xué)知識(shí)?? ，鼓勵(lì)學(xué)生交際 1)游戲教學(xué)：如，字母游戲包括默寫字母接力賽，猜字母頭飾找朋友、找鄰居等；數(shù)字游戲包括快速口算搶答、玩撲克、打電話等；還有各種猜人、猜物、猜顏色等游戲。 3)英語順口溜、兒歌、繞口令等。 2)歌曲：歌曲最能打動(dòng)學(xué)生心弦。 1)給每個(gè)學(xué)生起個(gè)英語名， 不僅會(huì)給他們帶來無限樂趣，而且便于渲染學(xué)習(xí)氛圍。如： Listentomecarefully!可先指指耳朵，指指自己，再指指心，學(xué)生就很容易明白你的意思。 （三）注重口語教學(xué)，培養(yǎng)交際能力 ，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望 1)教師運(yùn)用體態(tài)語言（手勢(shì)、動(dòng)作、表情）營造輕松、充滿洋味的課堂氛圍。例如：學(xué)習(xí)動(dòng)物名稱時(shí)，可以把各種動(dòng)物的聲音錄下來，在上課時(shí)放給學(xué)生聽，并讓他們猜一猜：這是哪一種動(dòng)物的聲音？你知道這種動(dòng)物用英語怎么說嗎？學(xué)生在這樣的情景下自然愿意學(xué)，喜歡學(xué)。后者更值得大力提倡，因?yàn)樗浅Ｓ幸嬗趯W(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口等綜合能力的培養(yǎng)。英語中有一句俗語： Apictureisworthathousandwords。例 2 教學(xué) Whatisit?時(shí)，提前讓學(xué)生把自家的 交通類小玩具帶進(jìn)課堂，如自行車、公共汽車，玩具飛機(jī)等，舉行一個(gè)“小型展覽會(huì)”，由學(xué)生既當(dāng)參觀者，又當(dāng)講解員。 例 1 教學(xué) Who39。但是大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語只能局限于僅有的課堂空間，因此，課堂上教師應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)情境，營造一種濃厚的語言氛圍。 （二）注重情境教學(xué)，營造學(xué)習(xí)氛圍 英語是一門語言實(shí)踐課，學(xué)習(xí)語言最重要的是環(huán)境。英語學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，教師在提倡學(xué)生敢 于開口，樂于開口學(xué)說英語時(shí)，他們?cè)诳谡Z表達(dá)中難免會(huì)出現(xiàn)某些錯(cuò)誤，教師要學(xué)會(huì)容忍這些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，不要有錯(cuò)必糾，以免學(xué)生怕說英語?！庇绕涫呛筮M(jìn)生，他們可能
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