【正文】 己能力的難得機(jī)會(huì)，使我的思想達(dá)到了一個(gè)新的境界，我的個(gè)人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高，擴(kuò)大了視野，豐富 了知識(shí)。如果讓我說(shuō)就支教的感受，我會(huì)說(shuō)：“艱苦并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著。這里的生活 讓我懂得了什么是渴求，什么是感動(dòng)，什么是艱辛。還記得初來(lái)三都時(shí)，看著滿地的積雪和干枯的樹枝，我們滿是疑惑的眼神，如今這里已是綠柳成蔭，春光明媚。半年的支教生活雖不能說(shuō)精彩，卻意義非凡。一起度過(guò)這段特殊的時(shí)光。周末，我們會(huì)一起上街 ，在這里我們就是一個(gè)整體。課后，我們幾個(gè)老師親如手足，有困難了我們相互幫助，互相支持。 三、生活方面 校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師對(duì)支教老師非常重視，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中，工作上他們都盡可能為我們提供方便，使我們倍感溫暖。在老師的指導(dǎo)和學(xué)生的配合下，我覺得我的講課既能提高了很多，學(xué)生也說(shuō)越來(lái)越喜歡我的課了。在這片貧瘠的土地上，我累也舒暢，苦也光榮。一起探討教學(xué)方法和理論。后來(lái)聽同學(xué)們說(shuō)，在我的課堂上，大家總是會(huì)集中精力，作為一名支教老師，我為此感到欣慰。小學(xué)的孩子，人小鬼大，已經(jīng)懂得許多事情，卻又了解不深，似懂非懂。同學(xué)們不僅善良，而且很聰明勤奮，學(xué)的也很認(rèn)真。孩子們都很喜歡和我聊天。慢慢的才發(fā)現(xiàn)，我并不了解他們的實(shí)力，他們的基礎(chǔ)知識(shí)并沒有我想象的那么扎實(shí)。 走上講臺(tái)的我，緊張但又 很興奮，看著講臺(tái)前一雙雙陌生卻渴望的眼睛，我盡力的講課，但是，同學(xué)們回報(bào)的不是笑容，而是茫然的眼神。課余時(shí)間我們一起來(lái)的老師還相互聽對(duì)方的課，相互鼓勵(lì)，相互學(xué)習(xí)。除了我的指導(dǎo)老師，我還聽了許多同專業(yè)和不同專業(yè)的其它老師的課。 二、教學(xué)方面 作為支教大學(xué)生，全身心投入教學(xué)工作、開展教學(xué)活動(dòng)、學(xué)習(xí)在新課標(biāo)下的各種新方法、吸取成熟教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是我們工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。踏出校門，也讓我更加理解了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)人必須要獨(dú)立的承擔(dān)起生活的重任，做好自己應(yīng)該做的事情。在過(guò)去的時(shí)間里，我學(xué)到很多，感受很多，領(lǐng)悟很多。轉(zhuǎn)過(guò)頭回望一下，這一個(gè)學(xué)期的支教生活中，有成功，有失敗，有過(guò)快樂，也有過(guò)心酸。時(shí)光荏苒，歲月如梭。這個(gè)春天，我離開了舒適安逸的校園，踏上支教的旅程。篇二：大學(xué)生支教總結(jié) 晉中學(xué)院 ***支教心得體會(huì) 陽(yáng)春三月，柳絮飄飛。同時(shí)，也不斷提高自己的教學(xué)能力及相關(guān)教育知識(shí)，即使在支教中也不忘了提高自己的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。在支教的過(guò)程中，我意識(shí)到教師這個(gè)職業(yè)的重要性及教師對(duì)孩子的影響是極大的。能主動(dòng)配合園內(nèi)的一切工作。 本人性格沉穩(wěn)、有活力、待人真誠(chéng)，工作能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新，有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合。但經(jīng)過(guò)四個(gè)月的鍛煉和學(xué)習(xí)，我的 各方面能力都有了很大的提高，甚至包括身體素質(zhì)也變好了。 支教剛開始的時(shí)候，我有很多需要學(xué)習(xí)、需要不斷努力的的地方。 我在沙雅縣第一幼兒園中一班實(shí)習(xí)，主要工作內(nèi)容是日常的保育工作、幼兒教學(xué)工作和幼兒舞蹈的排練。 支教工作的自我鑒定五篇最新 第 二篇：支教自我鑒定 自我鑒定： 通過(guò)四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教生活，我成長(zhǎng)了很多，也學(xué)到了很多 ,更加明白了責(zé)任的真正意義。我期望在以后的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)本著對(duì)教育事業(yè)的熱情，以我心努力去探索，去奮斗。 兩年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。我還十分注意學(xué)生的養(yǎng)成 教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫忙他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛。 (三 )是“教”，在教學(xué)過(guò)程中，我應(yīng)對(duì)農(nóng)村的教育現(xiàn)實(shí)，大膽改革，大膽創(chuàng)新，把課本知識(shí)和學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來(lái)組織教學(xué)，并結(jié)合學(xué)生的作業(yè)完成情景、測(cè)試的情景來(lái)進(jìn)行教學(xué)。 (一 )是“聽”，按照學(xué)校的安排，我認(rèn)真聽了許多優(yōu)秀教師的公開課，從中學(xué)到了許多，積累了豐富的課堂經(jīng)驗(yàn)。組織孩子們學(xué)習(xí)先進(jìn)班團(tuán)體的優(yōu)秀事例，并選取 _電視中的典型故事情節(jié)對(duì)孩子們開展專題主題班會(huì)。 (3)重視主題班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐的開展。 (2)培養(yǎng)孩子的自覺性。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從學(xué)校這個(gè)角度去研究，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是認(rèn)真爭(zhēng)取?? 二、認(rèn)真做好班主任工作 在班主任工作中，我結(jié)合本班的班情以及孩子的心理特征，注重以下幾個(gè)方面的工作： (1)注重孩子的養(yǎng)成教育。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)多的要求，一律按學(xué)校的要求去辦事 。其次、與群眾打成一片，不搞特殊化。首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排 。而我自我在支教的同時(shí)也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也能夠說(shuō)獲益非淺 !我敬佩許多優(yōu)秀教師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，她們 —— 才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。于是我會(huì)用熱烈的笑臉對(duì)著學(xué)生們，燦爛地對(duì)著學(xué)生們笑，用最好的情緒上好每一次課。我認(rèn)為我不該用我不好的情緒去影響學(xué)生。異常要說(shuō)的是，我在情緒很糟的時(shí)候，還要去上課，要去應(yīng)對(duì)可愛的學(xué)生們。之后，我反思自我。有時(shí)候我還很挑剔，追求完美，要求比較多。在這一段時(shí)間，問題那么的多，還有不理解和委屈，但我們一齊走過(guò)了，我們收獲了 !值得 !最終晚會(huì)后的深夜全隊(duì)與指導(dǎo)教師一齊聚餐慶祝很開心，我不會(huì)忘記 ! 在情緒的管理上，我有時(shí)做得還是很不好的。但當(dāng)我們中有人心境不好的時(shí)候，我們都會(huì)關(guān)心開導(dǎo)她，溫暖她。呵呵 ~陳瑩幫著勺湯，曉霞的快速吃飯，我和繆玲的包餐?呵呵 ~飯桌上的玩笑，飯桌上的提議，就差點(diǎn)沒有延伸到飯桌會(huì)議了，呵呵 ~很開心 !還異常記得我們的一次自我包餃子、自我煮，大家一齊吃餃子火鍋，那個(gè)樂呀 !哈哈 ~還有吃西瓜 !我還常到隔壁宿舍混吃，呵呵 ~與隊(duì)友、組員的相處也很好 !相互之間的微笑、鼓勵(lì)，給了我很大的動(dòng)力。這是我的一個(gè)提高，呵呵 ~自我表?yè)P(yáng)下 ~ 在生活上，我們大家一齊吃飯，一齊在 宿舍睡覺等等，日夜的相處，感情更深。我盡量改，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要公平。開始我在全組也進(jìn)行了反思，得知自我與學(xué)生的接觸并不多，之后進(jìn)行改善，獲得了很多學(xué)生的友誼。在我們其中一個(gè)上課的時(shí)候，其他不上課的都會(huì)在后面聽課，下課后給上課教師提出自我的意見和提議。 這一次的下鄉(xiāng)，我的大部分精力是在怎樣處理一個(gè)組的事情，而在自我教學(xué)上沒有異常的關(guān)注，只是做到最好就是了， 不去想那么多。我相信我們支教組每一個(gè)人在教學(xué)上都有很大的鍛煉。既要研究學(xué)生的特點(diǎn)和理解本事，又要想好講授表現(xiàn)的方式，還要準(zhǔn)備課件和很多的資料。我負(fù)責(zé)的課程有英語(yǔ)口語(yǔ)、趣味語(yǔ)文、主 題班會(huì)、中學(xué)生禮儀等。 最基本的我負(fù)責(zé)的課程我還是要好好上好，做好帶頭作用。不僅僅要負(fù)責(zé)課程的安排，還要管理好學(xué)生和組員。所以，因?yàn)橛辛宋覀冎Ы探M的每一個(gè)人的共同努力，一切都順利地進(jìn)行著。我作為組長(zhǎng)，必須要自我承擔(dān)好，做好支教這一塊的工作 !雖然我們支教組做事情低調(diào)，但我們很努力，付出了其他人不是明 顯看到的努力 。真的很愁，可是又不能說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槲蚁胱龅阶詈茫磺筠Z轟烈烈，但求默默努力、盡如人意得做好。我不得不再重新安排，重新設(shè)計(jì)、寫教案。比較下，真是有成就感啊 !呵呵 ~然后就是我主持啟動(dòng)儀式，與學(xué)生初次見面，與學(xué)校主任交涉，開始忙碌咯。作為支教組的組長(zhǎng)，我承擔(dān)的