【正文】 等，不論此前鄉(xiāng)試或會試是否作弊，一律罰科或除名。道光二十三年（ 1843）鄉(xiāng)試復試改為各省新中舉人與會試年全行到京聽候復試。乾隆九年（ 1744）改為提前決定復試，復試成為政府主動的行為。 2．復試制度的建立使復試主要目的從保證取士公平演變?yōu)楸ＷC取士質(zhì)量 這是清政府對復試作用與意義認識不斷加深的必然結(jié)果，這種轉(zhuǎn)變可以從以下兩方面看出：首先，復試發(fā)展的過程?！?[12］ (謝煥章復試革舉人 )同治帝還為此特別頒旨承認“謝煥章試卷，用意艱深”，“非文DOC 格式 論文 ，方便 您的 復制修改刪減 理不通” [3］ (卷三五一，《禮部貢舉復試》 )。謝固滇中名宿，有及門八人，同上公車，咸憤不與試，群起揭控，事聞于朝，特派大臣復閱，謝得開復。 又如同治十三年（ 1874），年逾六十的舉人謝煥章復試時情況是：“甫捷鄉(xiāng)闈，入都會試。其次，復試還使 一些具有真才實學的士子得以展露才華。首先，復試制度在很大程度上懲罰了考試舞弊行為，使濫竽充數(shù)、蒙混過關(guān)者暴露在陽光之下。清代科舉復試制度是大規(guī)模選拔考試的一筆寶貴財富，因此，對其應該有一個全面客觀的評價。士子必須參加復試才有資格參加會試與殿試，也才有可能入仕做官，這樣的復試無疑具有維護科舉制的作DOC 格式 論文 ，方便 您的 復制修改刪減 用。而復試內(nèi)容一文一詩中需審查：八股文是否抄襲程文、是否違式；詩是否出粘、出韻，詩句是否粗率；學問是否平常。如果說清初采取復試之法主要是為了保證取士公平、平息輿論以維護科舉制的聲譽的 話，那么復試制度確立后其更主要的目的是為了保證錄取質(zhì)量，以便鞏固科舉考試制度的地位。” [1］ (卷一 O 八，《選舉三》 )雖然在當國大學士鄂爾泰、張廷玉“且夫時藝取士，自明至今殆四百年，人知其弊而守之不變者，非不欲變，誠以變之而未有良法美意以善其后” [11]的反駁下科舉制得以不廢，但僅從其反駁的原因就可以看出科舉制確實存在弊病。如乾隆三年（ 1738）就出現(xiàn)了科舉存廢的一次大爭論，時任 兵部侍郎的舒赫德奏言：“科舉之制，憑文而取，按格而官，已非良法。朝政腐敗導致的科場腐敗、束縛思想的八股文等使科舉制慢慢地走入了死胡同。” [2］ (卷一三二六 )因此，讓科舉考試選拔具有真才實學之人一直是復試的出發(fā)點與目的。如順治十五年（ 1658）順天鄉(xiāng)試時順治 帝即強調(diào)：“朕非好為此舉，實欲拔取真才，不獲已爾。乾隆九年（ 1744），乾隆帝對此作了很好的總結(jié)：“本省巡撫會同學政在撫署內(nèi)當面出題復試，真?zhèn)慰梢粤⒎?。?[1］ (卷一 O 八，《選舉三》 ) 為驗證當政者對科場案的懷疑， 查明實際情況而進行的復試，無非兩種結(jié)果：要么發(fā)現(xiàn)考試存在問題，要么驗證應試者并無問題。如康熙三 十九年（ 1700）復試后，康熙帝講述的本次復試的原因便是一個很好的例證：“此科中式舉人，因有情弊為人指參，朕亦聞外議紛紜，故行復試，以驗其實。因此，復試可以驗證當政者對科場案的懷疑，查明實際情況，并進而鑒別出被錄取者的優(yōu)劣，決定是否錄取考生。然而在很多情況下，考官、中式者是否真有問題，又沒有足夠的證據(jù)加以證明?！?[1］(卷三 O 八，《王恕傳》 )由于“士論不平”而為一個舉人舉行復試，其目的顯然是要平息社會輿論，籠絡(luò) 人 心。充福建鄉(xiāng)試監(jiān)臨，武生邱鵬飛以五經(jīng)舉第一，士論不平，奏請覆試。如有托故不到者，即行黜革” [6］ (卷三五一，《禮部貢舉復試》 )。出現(xiàn)此等情況，除查明真相嚴懲舞弊考官、考生外，還要通過復試平息世人的 輿論，以彰顯公平，籠絡(luò)人心。又如康熙五十年（ 1711）辛酉科江南鄉(xiāng)試，由于主考左必蕃“目不識丁，任副考趙晉所為” [10]而導致榜發(fā)后士論嘩然，數(shù)千士子云集玄妙觀，其后更是抬著五路財神像入府學，鎖于明倫堂，有人作詩“左邱明有眼無珠，趙子龍一身是膽”以嘲諷二主考，更有甚者，有人將“貢院”用紙糊改為“賣完”。而且這種輿論還會導致社會的不安定。復試便是平息輿論的一種有效方法，自然也可以很好地籠絡(luò)人心?！?[6］(卷二四九 ) 2．平息社會輿論，籠絡(luò)人心 清初在全國局勢尚未穩(wěn)定的情況下即仿明制開科取士，其目的就是要籠絡(luò)人心，得到世人的頌揚。復試之日，朕前亦許面奏。十三省語音，朕悉通曉，觀人察言即可識辨。因此，清代科舉復試也有針對此弊端的?！懊凹缈肌痹谒未霈F(xiàn)，至明清時已愈演愈烈，且童生試、鄉(xiāng)試以及會試中均有發(fā)生?！?[9] 科場案中有一種舞弊即為考生“冒籍跨考”。” [1］ (卷一 O 八，《選舉三》 )清初的幾次復試都與科場舞弊案有關(guān)，正如文獻所載：“士子與考官勾通關(guān)節(jié)，國初有問擬腰斬者，立DOC 格式 論文 ，方便 您的 復制修改刪減 法甚峻。不久后的江南科場案，原因同樣是“中式舉 人，情弊多端”，致使榜發(fā)后“口有煩言”，順治帝“照京闈例”，“親加復試” [3］ (卷三五一，《禮部貢舉復試》 )，復試結(jié)果是：“江南汪溥勛等九十八名，準作舉人。是科丁酉，因順天、江南科場事發(fā)，詔令復試。如陳康祺即把鄉(xiāng)試復試之始的原因歸于順天、江南科場案：“鄉(xiāng)試復試，自道光甲辰科后，始為定制。事實確實如此，清初鄉(xiāng)會試的復試，主要針 對的便是科場案與各種舞弊行為。從科舉復試發(fā)展的過程看，主要有如下幾個原因： 1．嚴防弊竇，保證科舉取士的公平性 針對科場弊端，通過復試以確?？婆e考試制度公平取士，是清代實行復試制度的一個重要原因。 二、清代科舉復試制度得以確立的原因 DOC 格式 論文 ，方便 您的 復制修改刪減 從以上分析可以看出，清代科舉復試從清初沿襲前代偶一為之，到摸索時期的經(jīng)常舉行，再到最終形成定制，其是一個逐漸發(fā)展的過程。會試覆試自是始。復試結(jié)果是五人被革去進士，保留舉人，所缺名額從“各省考試不中落卷內(nèi)選擇取中” [6］ (卷二四九 )。 2．會試復試制度的確立之分析 清初會試中式貢士并無復試之說，其原因可能是會試在“天子腳下”的京城舉行，其考場管 理比在地方上舉行的鄉(xiāng)試要嚴許多?！?[4］ (卷二八，《吳省欽傳》 )至此，新科舉人于會試年進京參加復試成為定制，清代的鄉(xiāng)試復試制度也已經(jīng)定型。其逾補試期者，歸下三科辦理。” [3］ (卷三五一，《禮部貢舉復試》 )并規(guī)定復試于二月 十五日在貢院舉行。自此之后鄉(xiāng)試后進行復試DOC 格式 論文 ，方便 您的 復制修改刪減 未再反復，一直堅