【正文】 應(yīng)的規(guī)章制度。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理者負(fù)責(zé)糾正與預(yù)防措施的組織實(shí)施和效果驗(yàn)證；質(zhì)量負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)糾正與預(yù)防措施的具體實(shí)施及相關(guān)資料的保存及提供；各相關(guān)人員配合糾正與預(yù)防措施工作的實(shí)施。 11 糾正與預(yù)防措施 糾正與預(yù)防措施是對安全培訓(xùn)質(zhì)量 管理 體系運(yùn)行情況的監(jiān)督，對發(fā)生偏離方針、目標(biāo)的情況應(yīng)及時(shí)糾正，并確認(rèn)所采取的糾正與預(yù)防措施的有效性。 培訓(xùn)檔案的形式 主要有紙質(zhì)文檔和電子文檔兩種，提倡兩種方式兼用，并建立數(shù)據(jù)庫，充分利用現(xiàn)代化辦公方式進(jìn)行檔案管理。此項(xiàng)工作與 教學(xué)活動控制一項(xiàng)相 關(guān)聯(lián)，應(yīng)協(xié)調(diào)管理。 培訓(xùn)跟蹤服務(wù)是改進(jìn)培訓(xùn)工作質(zhì)量的重要 手段 ，應(yīng)制定 文件規(guī)定培訓(xùn)跟蹤服務(wù)的基本要求，對跟蹤服務(wù)各環(huán)節(jié)實(shí)施控制，妥善解決培訓(xùn)對象或委托單位提出的問題，保證提供高質(zhì)量的培訓(xùn)與相關(guān)業(yè)務(wù)服務(wù)。 1）教學(xué)活動過程控制檢查應(yīng)包括：教學(xué)大綱是否符合國家統(tǒng)一大綱要求；教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方案、 教材、 教案、教學(xué)實(shí)施的相互符合性；教學(xué)中是否采用新的國家相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)；采用新知識新技術(shù)的情況 ； 教學(xué)方法的選擇、更新與規(guī)范性；教學(xué)管理制度的符合性、操作規(guī)程的準(zhǔn)確性、教學(xué)評估和 10 培訓(xùn)效果評價(jià)的有效性。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng) 建立內(nèi)部評審制度， 有計(jì)劃地圍繞教學(xué)實(shí)施過程控制進(jìn)行內(nèi)部審查，確定評審時(shí)機(jī)和評審準(zhǔn)則 ， 將內(nèi)部評審工作細(xì)致化和規(guī)范化 ， 真正起到質(zhì)量監(jiān)督 作用。對教學(xué)活動的有效實(shí)施進(jìn)行教學(xué)評估、監(jiān)督檢查、培訓(xùn)效果評價(jià) 等 。 3） 與委托 者進(jìn)行溝通，由相關(guān)教師和教學(xué)管理者共同進(jìn)行符合性和針對性評價(jià)。 比如，應(yīng) 明確： 9 1） 必須 采用國家 和省 統(tǒng)一的教學(xué)大綱。 教學(xué)活動過程控制 教學(xué)活動過程控制 是培訓(xùn)管理工作的核心， 主要是針對教學(xué)計(jì)劃、備課、講課、課后輔導(dǎo)、考核、總結(jié)、信息反饋與質(zhì)量評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié) (控制點(diǎn) )加以控制。 3） 滿足培訓(xùn)期間學(xué)員的查閱和瀏覽。 圖書資料和信息資源是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本資源， 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)保證圖書資料和信息資源的經(jīng)費(fèi)投入，制定 圖書管理制度 ，并采取措施，保證其發(fā)揮以 下作用 ： 1） 滿足教學(xué)備課、教學(xué)研討、專業(yè)研究、教案更新等的需求。 2）教學(xué)設(shè)施包括理論教學(xué)的必要設(shè)備和實(shí)際操作培訓(xùn) 基 8 地的設(shè)施設(shè)備 ，應(yīng)符合相關(guān)的安全和勞動保護(hù)規(guī)定 ， 并 不斷 得到 完善和更新 。 培訓(xùn)場地和教學(xué)設(shè)施是保證培訓(xùn)質(zhì)量的必備條件。 2）制定各類人員的培訓(xùn)計(jì)劃 ，定期評審并及時(shí)予以修訂 。應(yīng) 制定人員培訓(xùn)制度， 要求 相關(guān)專業(yè)人員 定期接受 培訓(xùn)，同時(shí)加強(qiáng)機(jī)構(gòu)內(nèi) 、外 部同專業(yè)的業(yè)務(wù)交流。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng) 建立教師管理制度， 明確專兼職教師的職責(zé)、權(quán)力和義務(wù)，并 在 簽訂 的 協(xié)議書 中予以體現(xiàn) 。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 必須 以文件形式 明確部門設(shè)置，建立組織結(jié)構(gòu)框圖， 將 相關(guān)部門與人員的職責(zé)和權(quán)限加以界定，并傳達(dá)到機(jī)構(gòu)全體 成員 。 設(shè)置 與職責(zé) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)具有獨(dú)立法人資格 或經(jīng)授權(quán)承擔(dān)法律責(zé)任 ，其法定代表人可以是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最高管理者，也可以委托他人作為最高管理者代行法定代表人的權(quán)力和職責(zé)。 目標(biāo) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng) 結(jié)合其 相關(guān)職能， 以文件形式 確立相應(yīng)的目標(biāo)。 方針的內(nèi)容應(yīng)適宜本機(jī)構(gòu)的工作性質(zhì)和規(guī)模，確保對具體工作的指導(dǎo)性；應(yīng)包括對持續(xù)改進(jìn)的承諾；對遵守現(xiàn)行的安全培訓(xùn)法律法規(guī)、政府的監(jiān)督管理要求以及其 他 相關(guān) 規(guī)定 的承諾。 方針 安全培訓(xùn)質(zhì)量 管理 體系的方針是保證培 訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事安全培訓(xùn)工作的發(fā)展方向和行動綱領(lǐng)，是安全培訓(xùn)工作的核心。 2）培訓(xùn)的業(yè)務(wù)范圍和培訓(xùn)對象。 檢查 管理評審 安全培訓(xùn)質(zhì)量保證體系 策劃 實(shí)施運(yùn)行