【正文】 得下自己的老師架子，平易近人。門口進(jìn)來的是一位頭發(fā)沒有多少，比我還矮，微微發(fā)胖的中年人。突然好像是誰潑了我一盆冰水似的 39。隨著想像中的老師形象完善起來，我們迎來了真正的英語老師。大家開始不說話了，大概都是在構(gòu)思自己想像的英語老師。黃老師，您就像辛勤的園丁 ,用您勤勞的汗水澆灌著我們這些小樹苗 ,讓我們茁壯成長。但我多么希望老師能夠多聽聽我們的心聲，哪怕認(rèn)為我們有一點(diǎn)點(diǎn)說的對的地方，如果您能嘗試著去做，我們該有多高興啊。 我也并不是要求每個(gè)老師都十全十美。如果學(xué)生是被冤枉了，他們也會(huì)努力挽回面子，使別人認(rèn)為他批評的還是對的。 我討厭那種虛偽的老師，有時(shí)他們讓學(xué)生很丟面子，無地自容。我現(xiàn)在的老師，就離我心目里的距離很近，就是我們的好朋友。我希望老師能與我們聊聊天，能與我們說說笑笑。但人心不古，世風(fēng)日下，有些老師越來越讓我們失望了。老師用智慧哺育著我們干渴的心田。孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝伞薄? 老師 —— 你光輝的名字，永留我心田。您只能獲取花香，您的黃金是早晨的太陽。在這一個(gè)的環(huán)境中我忍不住想再送老師多一份禮物。老師微微接過鮮花說： 謝謝。不一會(huì)兒，老師來了，同學(xué)們紛紛的向老師祝福。哦！原來同學(xué)送來的鮮花放滿了講臺(tái)，一大堆的賀卡遮滿了花耳的樹枝。興高采烈地背上書包會(huì)學(xué)校。一說起教師節(jié)同學(xué)們都會(huì)議論紛紛，有的說我要送花，有的說要送賀卡，有的說送書，有的?? 我在心里暗暗的想：“教師節(jié)，我該送什么禮物給老師好呢？”我想來想去，還是送一束自己親手做的花兒。 教師節(jié)的作文 400 字篇 1 大家好，你們知道 9 月 10 號是什么節(jié)嗎？不過你們讀過書就一定知道是什么節(jié)的了。 第四篇：教師節(jié)的作文 400 字 【精選】教師節(jié)的作文 400 字匯編八篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己??”歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利 。 接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌。平時(shí)，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。 九號下午快放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們把老師請進(jìn)教室。 教師節(jié)的作文 400 字三： 金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個(gè)教師節(jié)。選擇這個(gè)粘紙我也是有特殊原因的，因?yàn)樗橇Ⅲw的，所以施老師就會(huì)把它放在最上面，這樣他就能經(jīng)?？匆娏?。這可怎么辦啊 ?!正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，突然想到一個(gè)好辦法：用粘紙貼掉。 獎(jiǎng)狀內(nèi)容寫完以后，我想到施老師是電腦老師，教我們電腦，于是，我就在獎(jiǎng)狀空白處畫了一臺(tái)電腦，還貼了幾個(gè)漂亮的粘紙。我決定給施老師頒獎(jiǎng)，因?yàn)樗探o了我很多有趣的電腦知識(shí)，讓我的電腦水平得到 了很大提高，而且，他還特別幽默。 教師節(jié)的作文 400 字二： 一年一度的教師節(jié)又到了，為了慶祝今年的節(jié)日，我們學(xué)校舉辦了一次特別的活動(dòng) —— “我為老師頒個(gè)獎(jiǎng)”。 老師在這幾年里，是你給了我的知識(shí)，您吧你所有的知識(shí)教給了我們，我提全班同學(xué)的同學(xué)對老師說：“老師，謝謝”。我們就像向日葵一般，而你便像那太陽一般，給予我們無限的光和熱，讓我在陽光中長大，因?yàn)橛辛岁柟?，我們的果粒才飽滿碩大。她不會(huì)嚴(yán)厲地批評我們而是通過自己獨(dú)特的方式教育我們讓我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。 我最敬佩的老師便是我的語文老師了，因?yàn)槲矣X得她是一個(gè)值得我們敬佩更值得我們好好學(xué)習(xí)的好老師。教師節(jié)到了，我心中也有很多個(gè) 辛勤地教育我們令我敬佩的好老師。 教師節(jié)的作文 400 字一： 每個(gè)人心中都會(huì)有一位或者幾位自己欽佩敬愛的老師。 老師，您辛苦了！今天，我雖 然沒給您一份教師節(jié)的 禮物，但是，當(dāng)您讀到這封信的結(jié)尾時(shí)，一定會(huì)收到我最誠摯的祝福：節(jié)日快樂！ 第三篇：教師節(jié)的作文 400 字（推薦） “春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話贊揚(yáng)了春蠶和蠟燭的默默無聞，無私奉獻(xiàn)。我好像吃了一顆定心丸，覺得全身輕松了?? 還有一次，也就是我第一次收到您改的作文時(shí)，我把剛發(fā)下的作文塞進(jìn)了書包里，心想：我的作文到底得了多少分，是不是很低？我的心怦怦直跳，用顫抖的手抽出作文。您抬頭對我笑了笑。我用冒了汗的手推開教室的門，我見您已經(jīng)早早來到了?！? 關(guān)于教師節(jié)的作文 400 字 （三） 在教師節(jié)即將來臨之際，梁老師，我想對您說：“老師??！節(jié)日快樂！” 每當(dāng)我來到海石花寫作學(xué)校，我總會(huì)一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。因此我們國家特別為教師設(shè)定一個(gè)節(jié)日 — 九月下十日教師節(jié)。這些詩這些詞無一不打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心使人對教師這個(gè)職業(yè)油然而生一種敬佩之情。 “春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。老師將自己知道的所有知識(shí)毫無保留地傳授給每個(gè)學(xué)生。人間因?yàn)橛辛私處煻迂S富多彩；人間因?yàn)橛辛私處煻幼兓枚嘧恕? 我最后想說一句話：“老師們，你辛苦啦！” 關(guān)于教師節(jié)的作文 400 字 （二） “教師”這兩個(gè)字中蘊(yùn)含了每個(gè)學(xué)生對老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對老師這個(gè)職業(yè)的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。和媽媽告別之后，我蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等著老師。這時(shí)，靠近我的一個(gè)花攤的老板笑瞇瞇地對我說：”買康乃惜吧。 我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待著學(xué)生給我送花。 每當(dāng)我回憶起這小學(xué)六年生活中，所經(jīng)歷過的一些令人難忘的事情時(shí)，我便會(huì)對我的啟蒙老師們所付出，所奉獻(xiàn)的一切，有了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：老師，永遠(yuǎn)是最讓人尊敬的詞匯。程老師所講的每一句話，我都銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻在耳邊回蕩著。程老師和我一起改那到錯(cuò)題，給我分析原因。我想回家再改。我看了一眼分?jǐn)?shù)，就順手把試卷往書包里一塞。幸好程老師“寬宏大量”，沒點(diǎn)我的名?，F(xiàn)在回想起來，真是又感動(dòng)又后悔。但我還是非常感謝程老師?！闭f完，程老師便朝我看了看。這時(shí)，被程老師看到了，她嚴(yán)肅地說：“有些人上課不認(rèn)真 聽講，在講話。但曾教過我們班數(shù)學(xué)的程老師，卻給我留下了最深刻的印象。因?yàn)?是您，讓我們學(xué)會(huì)待人寬容，與人為善；因?yàn)槭悄?，讓我們明白失敗乃成功之母；因?yàn)槭悄?，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因?yàn)槭悄?，教?huì)我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因?yàn)槭悄屛覀兌昧巳绾稳郏? 教師節(jié)的作文 400 字篇 8 在六年漫長的小學(xué)生涯中，有許多老師教過我。每次上數(shù)學(xué)課我都積極回答問題，課堂認(rèn)真聽講。我對數(shù)學(xué)老師的敬佩油然而起。這時(shí)我心里好像有十五個(gè)倒吊桶 七上八下，數(shù)學(xué)老師看到我滿頭大汗，便遞給了我一張衛(wèi)生紙，又說：”下次注意點(diǎn)，要好好完成家庭作業(yè)。到了那，數(shù)學(xué)老師讓我坐下，并且給了我一張?jiān)嚲?，不看不知道一看嚇一跳試卷上錯(cuò)題連篇，簡直慘不忍睹。 記得是在大掃除的時(shí)候。在課堂上 ，她嚴(yán)格的要求我們，給予我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理；我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，