【正文】 實(shí)，再加上個(gè)人性格外向，熱情大方，有朋友多、關(guān)系多、人頭熟的優(yōu)勢(shì)。如何運(yùn)用好手中的權(quán)利，既關(guān)系到企業(yè)的利益又關(guān)系到掛職教師的形象，所以我能夠頂住方方面面的人情關(guān)，嚴(yán)格按照企業(yè)的基本制度秉公辦事，做到公平、公正。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，不徇私情、按章辦事。 在企業(yè)工作的半年時(shí)間里，我始終把自己作為企業(yè)的一分子，站在企業(yè)的角度，注意搞好內(nèi)外關(guān)系、上下關(guān)系、左右關(guān)系。盡管自己之前在教師崗位工作多年，有一定的專業(yè)特長(zhǎng)和管理能力，但這與企業(yè)的多媒體建筑設(shè)計(jì)總監(jiān)工作的要求還是有較大差距的，所以我感到自己的首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，盡快適應(yīng)新崗位，為此我自費(fèi)購買了多本關(guān)于多媒體后期制作方面的書籍和多媒體軟件方面講座光盤進(jìn)行學(xué)習(xí)，還把每一次會(huì)議、每一次交流都當(dāng)作學(xué)習(xí)的 好機(jī)會(huì)，注意在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，因而在較短的時(shí)間里適應(yīng)了新的環(huán)境、新的崗位，實(shí)現(xiàn)了教師崗位走向企業(yè)管理崗位的角色轉(zhuǎn)換。半年來，在系部的培養(yǎng)、關(guān)心和支持下，我把企業(yè)當(dāng)作自己的第二個(gè)專業(yè)基地，牢記使命，努力工作。 最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院科教科給予的機(jī)會(huì)和支持！通過下臨床，不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技能技巧，也讓我更能體會(huì)患者的心理感受和心里想法，這讓我在今后的教育教學(xué)管理中注重對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和品德的培養(yǎng)，作為一名教師兼班主任，我深知自己的責(zé)任和使命，在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，通過言傳身教，加強(qiáng)培訓(xùn)，為單位的美好發(fā)展盡一份力。 三、存在的問題。在掛職鍛煉期間能得到張主任的充分信任，并在按時(shí)完成分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。根據(jù)康復(fù)治療學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成康復(fù)治療學(xué)崗位實(shí)踐鍛煉的任務(wù)。剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在康復(fù)治療學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。 PT 室：因?yàn)樾枰谶@個(gè)科室進(jìn)行治療的患者比較多，所以動(dòng)手的時(shí)間也比較多，這樣一來，關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)、主、被動(dòng)訓(xùn)練等得到了很大的提升。在帶教老師的幫助下，我很快就學(xué)會(huì)了康復(fù)治療室里的干擾電、中頻、腦循環(huán)、磁熱、生物反饋等一起的操作，也掌握了這些儀器的治療作用。從他身上學(xué)習(xí)如何做一名優(yōu)秀的醫(yī)師和康復(fù)治療師，如何管理病人，如何與病人建立關(guān)系，如何 做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者等等。 下臨床期間我與各位帶教老師相處的十分融洽，特別是康復(fù)科張主任。通過學(xué)習(xí)把這些知識(shí)運(yùn)用到以后的教學(xué)工作中和實(shí)驗(yàn)室管理方面。這次學(xué)習(xí) 對(duì)我來說是理論與技能的提升，給我以往的工作起到了解疑答惑的作用，激發(fā)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)業(yè)使我進(jìn)一步加深了對(duì)這項(xiàng)工作的理解。我們學(xué)校康復(fù)專業(yè)的教材理論知識(shí)與實(shí)際工作需要必須相結(jié)合，如果該專業(yè)的學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用，我們?cè)谛Ｆ陂g就需加強(qiáng)這方面知識(shí)內(nèi)容和職業(yè)素養(yǎng)的引導(dǎo)。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：《人體解剖學(xué)》是康復(fù)專業(yè)學(xué)生的必修課程之一，但對(duì)于很多剛剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生來講，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱，對(duì)于人體解剖這樣實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，學(xué)習(xí)難度較大，很多學(xué)生也沒有真正意識(shí)到這門課程的重要性。 在康復(fù)治療學(xué)崗位工作的學(xué)習(xí)過程中，作為一名教師，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院科室老師的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。 第三篇：掛職鍛煉小結(jié) 暑假掛職鍛煉小結(jié) 轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的掛 職鍛煉期已經(jīng)結(jié)束，回顧這兩個(gè)月在人民醫(yī)院康復(fù)科學(xué)習(xí)工作的過程，感觸很深，收獲頗豐。在掛職過程中，難免會(huì)碰到本單位的一些重要或疑難工作需要即時(shí)處理，我都能正確處理好，絕不影響掛職工作的開展，絕不做到“身在曹營心在漢”，橫下一條心，沉下身子，實(shí)實(shí)在在地在掛職崗位上學(xué)一點(diǎn)真本領(lǐng)。具體工作的同志雖然是我的部下，但都是工程業(yè)務(wù)的行家能手，也是自己的良師益友，對(duì)此，我從不瞎指揮，說大話，而是充分發(fā)揮他們的積極性、主動(dòng)性，共同推進(jìn)工作。公司領(lǐng)導(dǎo)既是上級(jí)，又是老師，我始終服從指揮、聽從指導(dǎo)、虛心求教。 三、重融入、明定位，著力塑造良好形象 掛職時(shí)間只有短短半年，使我更珍惜這難得的機(jī)會(huì)，更需要立功立德，樹立掛職干部的良好的形象，為此，我嚴(yán)格要求自己，始終做公司的普通一員，遵守公司各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度，明確自身定位，輕掛職，重鍛煉，防止晴蜓點(diǎn)水，防止走過場(chǎng)，具體處理好三個(gè)關(guān)系。注重運(yùn)用相關(guān)法律知識(shí)，從法律層面和法律視角提出建設(shè)性意見。與項(xiàng)目負(fù)責(zé)同志一道深入現(xiàn)場(chǎng)，常常細(xì)細(xì)了解有關(guān)材料的原料、類型、品質(zhì)，力所能及地參與一些小問題的探討解決，努力從細(xì)微處入手，從實(shí)處干起。這樣的幫、 帶、教培養(yǎng)了我工作的思路和想法，我也能夠勤于思考，并力盡所能地提一些建設(shè)性的建議。服從公司安排，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參加各工程例會(huì)、論證會(huì)、研究會(huì)，經(jīng)常性檢查、督促工程進(jìn)度。針對(duì)掛職的崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)，我緊緊圍繞工程項(xiàng)目順利推進(jìn)這個(gè)中心，與具體工作同志一道，加強(qiáng)工程管理，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，確保工程質(zhì)量和進(jìn)度?？傊?，通過學(xué)習(xí)，使我初步掌握了工程管理的工作方法和工作思路，較快地進(jìn)入工作狀態(tài)。三是通過學(xué)習(xí)提升能力。二是通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)。一是通過學(xué)習(xí)熟悉環(huán)境。為此，我既注重向公司領(lǐng)導(dǎo)、管理人員學(xué)習(xí)， 又注重向一線的技術(shù)人員和項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)習(xí)。在 **黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我能夠重學(xué)習(xí)、重參與、重融入，在掛職中努力鍛煉才能，增長(zhǎng)才干，積極為項(xiàng)目順利推進(jìn)發(fā)揮自身應(yīng)有的作用，掛職鍛煉取得了預(yù)期的效果。我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷，作為我人生寶貴的財(cái)富加以收藏，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷地完善和超越自我，爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。三個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，但留給我的記憶卻非常深刻。也讓我明白了只有依靠集體的力量才能更好更快地完成任務(wù)。 團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)無往不勝 雖然只有短短的三個(gè)月時(shí)間，但是我深深感受到人力資源部是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)。 堅(jiān)持多辦實(shí)事、少講空話、不講條件、多做貢獻(xiàn)。 深入實(shí)際，調(diào)查研究，虛心學(xué)習(xí)，正確處理各方面的關(guān)系是完成工作任務(wù)的保證。 擺正位置，理順關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)到作為掛職鍛煉人員的地位、任務(wù)和職責(zé)是做好工作的前提。人力資源部注重正確使用