學習汪金權(quán)同志先進事跡的心得體會合集5篇-文庫吧資料
2025-04-30 02:41本頁面
【正文】 沒有慈善救濟沒有豪言壯語，有的只是“幼吾幼以及人之幼”的愛生之情，這樣的人你能說他傻嗎？一個對自己極端小氣的人，卻能夠把別人的孩子當做自己的孩子，這是怎樣博大無私的愛啊！ 這樣一個無私的人，他的心里裝著無數(shù)的學生，唯獨沒有他自己。他的工資大部分都資助給了貧困山區(qū)的貧寒學子，沒錢買學習資料的學生找汪老師，他掏出 100 元；沒錢吃飯的學生找汪老師，他又掏出 100 元，就連不認識的學生找汪老師，他都毫不猶豫地掏出錢，連張欠條也不要人家打。生活上，他是極度清貧的，搖搖欲墜的土房子、古老的木箱、一身看不出顏色的西服、滿頭的白發(fā)，加上七旬老母瘋妻子弱智小病兒，這是怎么看怎么讓人心酸的一個家庭。通過學習汪金權(quán)的先進事跡，我深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他的事跡動人、令人感動，值得學習和深思，他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學習。我所向住的，正是汪金權(quán)古道熱腸的悲憫情懷。唯獨汪金權(quán)竭盡錢財資助貧寒的行為，有點像我佛如來割肉飼虎，其慈善之心非尋常人所能理解罷了。如果全湖北的教師，都像他這樣愛生如子，則成效可謂大矣。窮，故而善其身；達，然后濟天下。六是學習汪金權(quán)以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。四是要學習汪金權(quán)愛崗敬業(yè)，為人師表的職業(yè)道德風帆垂青天下。二是要學習汪金權(quán)扎根山區(qū)、無私奉獻的崇高精神，把自己的一生全部都獻給了教育事業(yè)，是教師職業(yè)的楷模。而汪金權(quán)老師身上似乎帶有某種磁性，正在影響著這個社會。我想汪金權(quán)老師無愧于這一光榮的稱號?！边@是汪金權(quán)心靈深處最生動最真實的寫照。 總之，汪金權(quán)同志的先進事跡和崇高精神，體現(xiàn)了時代的特征，引領(lǐng)著社會的前進。他把學生青出于藍而勝于藍作為一名教師的最大安慰，始終保持著“辛勞之后有歡樂、付出之后是幸福”的良好心態(tài)，授業(yè)解惑，不斷探索。學高為師，身正為范；學為人師，行為世范正是他真實的寫 照。 四、學習汪金權(quán)同志愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風范。他用一顆愛心、誠心、細心 、平等心、責任心和恒心，用自己的辛勞和汗水，先后將 1000 多名學生送進大學，改變了無數(shù)山鄉(xiāng)孩子的命運，使他們到達夢想彼岸。 20多年來，他省吃儉用，盡其所能地扶助那些家庭經(jīng)濟困難的學生，與特困生同吃同住，為求學困難的學生撐起一片藍天。 教書只是手段，育人才是目的。我們像汪金權(quán)同志一樣，追求淡泊明志、寧靜致遠、堅守清貧、甘之如飴的人生境界，始終保持艱苦奮斗的作風，以一流的工作業(yè)績回報黨和人民的重托，關(guān)愛學生，為人師 表。但他施恩于人不求回報，幫助他人不圖索取，各種誘惑面前，泰然處之、不為所動。 二、學習汪 金權(quán)同志淡泊名利、甘守清貧的人生境界。他深刻詮釋了“沒有愛心就沒有教育，教育事業(yè)的崇高在于奉獻”的人生信念。 溫家寶總理指出：“教育事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽下最光輝的職業(yè)，教師不僅可以影響一個學校的孩子，還可以影響整個社會”。教師們熱情贊美汪金權(quán) 22 年堅守深山講臺、培育山里孩子成人成才的感人事跡，深刻剖析汪金權(quán)“燃燒自己、照亮他人”的崇高精神，老師們?nèi)呵檎駣^，暢所欲言，紛紛以自己的親歷和感悟，通過個人自學、小組學習、集中學習、討論、說感受、寫體會等形式深刻學習了汪金權(quán)同志扎根山區(qū)、無私奉獻的先進事跡，會后所有的教師深受感動、深受教育、深受啟迪。他是不愧是全國廣大教師的優(yōu)秀楷模，是當之無愧的師德標兵。汪金權(quán)同志的感人事跡在全社會廣為傳頌，產(chǎn)生了廣泛而強烈的反響。他扎根山區(qū)、甘為人梯、無私奉獻、勤奮學習，刻苦鉆研、辛勤耕耘、勇于創(chuàng)新的崇高精神值得我們學習。有時候我盡力了卻也不能改變什么。今年我已經(jīng)當老師五年了，在五年的教書育人活動中，我也曾經(jīng)迷惘過，懷疑過這句話。 第二篇：學習汪金權(quán)同志先進 事跡 認真學習汪金權(quán)同志的先進事跡和崇高精神 全校教師在認真地學習汪金權(quán)的事跡：“知識改變命運，教育成就人生，在很大程度上其實就是教師改變命運，因為教師是傳授知識和實施教育活動的人。作為一名年輕教師，未來的路還很長。 汪金權(quán)同志的先進事跡為我樹立了一面鮮明的旗幟。努力提高自
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