【正文】 ?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足： 。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。 達到了預期的目標。本學期還進行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學校進行校際間教學交流，期間還邀請了教研室段股長進行了指導，效果非常好。教師在一起討論交流 ，組織教師聽課、評議。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年級學生丟失書的問題。 本學年學生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學生的視野 豐富了學生的知識面，效果較好。 在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織學生進行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又 設立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。使學生能養(yǎng)成良好的 班風、學風；我培養(yǎng)了多位得力的班干部。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語 ，用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。因此，在教學之前，認真細致地研究教材，研究 學生掌握知識的方法。回顧起來，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出述職 ： 一、思想方面 本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。 謝謝大家！ 述職人： xx 2021年 x 月 x 日 2021小學班主任個人述職報告 尊敬的領導、親愛的同事們： 大家好！ 2021學年 ，我擔任三年級班主任 、語文、思品、二年級美術教學，兼圖書管理和低年級教研工作。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。所以經(jīng)過一學期的努力工作，我們的教育教學取得一定的成績。 在上課中我們一方面通過相互聽課，指導教法，另一方面在上課前我們經(jīng)常互相討論怎樣教學才能起到較好效果等。 五、輔導青年教師方面 開學初我和剛 踏上崗位的 xx 老師同住，我參加工作還只有幾年的時間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進步。積極參加班主任培訓、信息技術培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。學校對我們新教師實行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定我們教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學水平得到了提高。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的！ 四、教研方面 作為一個剛踏入崗位的新老師，我各方面經(jīng)驗都不足。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學成績終于有了飛躍的進步，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法， 為學生構建系統(tǒng)的知識體系。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。這其中贏來的收益是學生的日益提高。 作為班主任我從學生的年齡特點出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康 教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內實行了“合作小組”“多崗位責任制”“班級法庭”等改革試驗。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈，對有進步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學生都會予以小小的獎勵，以示對他的鼓勵，這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作。 二、教育方面 在本中，我擔任五年級的班主任。作風正派，廉潔奉公。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。尊重家長，積極傳播科學家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精，提高自身的素質。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。如校內的宣傳窗，學校各項活動開展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等。每到學期末，學校要開展教研組工作評比，整理教研組資料是一件非常復雜而細碎的工作，我都會加班加點認真負責地把他做好。 四、教研組及其它工作 除了日常的教學工作之外，我還兼任校體藝教研組組長一職，雖然我教研組已被評為先進教研組，但是我深知我還有很多地 方做的不是很到位，還需要不斷去研究，不斷去總結。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構思新穎、色彩豐富，具有一定的藝術水平。初級班以基礎訓練，觀察 能力為主，提升班則發(fā)揮技能，通過觀察生活、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。根據(jù)本校學生的美術基礎，發(fā)掘有美術興趣、特長的學生組織他們開展美術創(chuàng)作活動，并按年齡、基礎等情況分為美術興趣小組初級班、提升班和創(chuàng)作班。我經(jīng)常在上課中說這樣一句話“人無我有，人有我新”，來激勵我的學生要不斷的去創(chuàng)新，所以我在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術風格，不強求千篇一律。通過利用網(wǎng)絡資源、各類美術專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。積極進行教學改革。 二、教學工作 在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解我校學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期教學計劃，為整個學期的美術教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。同時我和 xx 老師也努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。在課間操時間，我努力做到和學生一起跑步一起出操。以下是我的述職報告： 一、班主任工作 在擔任一年級 x 班班主任工作中，認真做到了解每個學生的思想動態(tài)。 此致 敬禮！ 述職人： xxx 2021年 x 月 x 日 2021小學班主任述職報告 尊敬的領導： 本人在學校的工作安排下，擔任了一年級 x 班的班主任，和低、高年級的美術教學工作。但 是，班級里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學風，學生各種能力還是比較差。通過課外閱讀，可以擴大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求把好詞好句摘錄下來。學生可以將課內學到的方法遷移到課外。課內和課外結合?！? 通過鞏固讀中學到的知識，檢查教學目標是否落實。于是我就組織各種形式讓學生參與討論：這樣就使平時不愛說話的學生也有了說的機會，提高他們的口頭表達能力。 優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。 三、提高教學質量，改進課堂教學 認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標。 在全面了解學生的思想狀況，學生基礎，智力狀況，身體素質，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮斗目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地總結自己過去，充分認識自我，然后在思想、學習、紀律等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的。 二、提高競爭意識 實施素質教育首要問題是面向全體學生，使每個學生的素質都得到提高。使學生認識至今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學生的學習積極 性，提高了學生的自信心和競爭意識。 一、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風 加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務。一學年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學校分配，對學生實施全面素質教育，盡職盡責，為人師表，注重身教。應該說，屢教不改的孩子是一次又一次 “難堪”累積而成的，我們每一位班主任都不該成為給孩子制造難堪的人。這樣一來他感到難為情，但并不難堪，要求做一周的衛(wèi)生來彌補自己的過錯。 前段時間，我們班級的一個同學找我承認錯誤，這個學生因為個人衛(wèi)生沒有搞好，而給班級扣了分。關于批評，我有兩點建議：一是不輕易忽視第一個犯錯誤的同學，及時糾正；二是可嘗試采用“退三進一”式批評方法，即在批評學生一個缺點的時候，不妨先表揚他的三個優(yōu)點。批評和表揚一樣重要，只是要掌握好這個“度”。我想，一個班主任只有從心底愛班級這個家，平等地愛這個家中的每一個成員，學生才會真正感受到家的溫馨，這個班級才能在和 諧中不斷的進步?！庇浀么髵叱龝r，我會和學生一起同勞動；大課間時，我和同學們在操場上一起運動，一起加油。當班主任走進教室，遇到地上有紙屑 、講桌凌亂是難免的事。平等，還體現(xiàn)在班主任對班級事務和活動的參與和熱情投入。多一些真誠的愛心，收獲的將是更多的幸福和快樂！ 二、班級是一個家 班主任與學生在認知能力、知識水平上暫時存在差異，但人格上是平等的。我實在說不清，自己曾經(jīng)有多少次不經(jīng)意的冷冰冰的怒吼的話語，留給這些陽光少年永恒的記憶將會是什么，但我知道愛因斯坦曾說過：“過了 若干年以后，那些教的知識都忘了，留下的東西才是教育。以下是我的述職報告。嚴以律己，寬以待人。 第二篇： 2021 小學班主任述職報告 3 篇 2021 小學班主 任述職報告 尊敬的領導： 我做為一個班主任始終堅持出全勤，從未因私事耽誤學校的一件事和學生的一節(jié)課，一節(jié)自習輔導。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。 (六 )、做好家訪工作。讓他們嘗試表揚的滋味，感覺到同學們羨慕的眼光，以增強學習的自信心，正確地認識和評價自己。 (五 )差生轉化工作 關心、鼓勵差生，用好學生帶動差生。 本學期我班積極組織學生參加慶?！傲弧被顒樱S富了學生的課余生活，增強的學生的參與意識，在活動中，學生敢于表現(xiàn)自己，積極投身于活動中，取得了較好的成績。 培養(yǎng)了他們的綜合能力，培養(yǎng)愛國、愛黨、愛集體的思想素質，處處樹立先鋒模范作用。 采用了分層次管理的方法，把班上的學生根據(jù)不同的愛好和習慣，分成了不同的小組，重點分類輔導和發(fā)展其特長，做到了因材施教。 加強了與學生的思 想交流，激發(fā)了其上進心，進而取得了較好的教育教學效果，提高學生的學習成績。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。 (三 )加強思想教育 學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。一學期以來，事實表明，他們是個合格的班干部，管理同學比較盡心，同學們對他們的評價也很好。在這件事情上我首先考慮的是，班干部要服眾，首先得有較好的自身條件，那就要求這些班干部要有管理能力和有責任心，于是在學生的推薦和我自己的權衡之下選出一群有能力的班干部。 班干部是班主任的得力助手，是同學們學習的榜樣。課堂上師生互動，學生積極大膽發(fā)言，不斷提出新的問題，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新學習的新方法。一期下來，同學們的作文進步很大。 認真學習語文教師職責，認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。在教育教學中做到了以“學生為主，教師為輔”觀念的轉變。 二、工作情況 (一 )、教育教學工作 認真學習了新課程標準的內容，嚴格執(zhí)行素質教育新理念，并貫徹執(zhí)行開學初制定的語文教學工作計劃。我主要從以下幾方面努力的： 一、基本情況 本班共有學生 xx 人，其中女生 xx 人，少數(shù)民族 xx 人，少先隊員xx 人，大多數(shù)來自較邊遠的少數(shù)民族地區(qū)。 在今后的工作中我還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力 ! 小學三年級班主任述職報告 (五 ) 本學期，我擔任三年級班的班主任兼本班的語文教學工作。平時我都注意做好