“立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)、教育脫貧托舉希望”心得體會-文庫吧資料
2025-04-29 07:28本頁面
【正文】 全，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報(bào)效國民。強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一 樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。我們教師的選擇標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。 從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵、新時代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵： 一是視野和思維不能僅僅著眼于學(xué)生的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育 要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來” 。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。自古就是“教書育人，為人師表”。因此我們要用我們的愛去浸潤學(xué) 生的心靈。 “一切教育都源于愛。作為一名教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1