【正文】 讀書方法的指導(dǎo)，使課 外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。另外，語文教師要指導(dǎo)幫助學(xué)生合理安排課外閱讀時間，教師要抓住寒暑假和法定節(jié)假日布置學(xué)生在家進行課外閱讀，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。讀書活動的時間可從地方課程中（閱讀課）安排一定課時，課外安排一定時間，以及在語文學(xué)科教學(xué)中滲透。 ⑶保證閱讀時間。學(xué)生在自己家里建立起“個人小書庫”，同時倡議每個學(xué)生每年向?qū)W校捐一本自己已經(jīng)讀過的圖書，書后附上一篇自己的讀書心得或?qū)懮稀巴瑢W(xué)捐贈”字樣，進一步充實圖書室，把校圖書室建成較大的圖書交換站。我校積極更新圖書室中的部分陳舊圖書，投資15000 元購買充實學(xué)生讀物，并且設(shè)專職圖書管理員，保證經(jīng)常性地向老師和學(xué)生開放。秀山小學(xué)四年級為“ 讀書實驗班”—— 馬麗杰（班主任），開辟宣傳欄、圖書角、小廣播、校報?？刃问蕉鄻拥幕顒雨嚨?，教室內(nèi)、校園中要張貼詩文警句，讓學(xué)生時時處處沐浴在詩文氛圍之中，在學(xué)校中形成“我讀書，我閱報；我成長，我快樂”的濃厚氛圍。 （二）組織實施階段： 20xx 年 4 月至 20xx 年 10 月組織讀書學(xué)習(xí)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。每個班級也要結(jié)合班級實際情況，制定出相應(yīng)的班級讀書 目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。第二期具體流程如下： （一）宣傳發(fā)動階段： 20xx 年 3 月制定第二期活動方案，組織宣傳發(fā)動。自備筆記本，除摘錄好的句段外，練習(xí)寫讀后感。 第三學(xué)段（５－６年級）：《上下五千年》（林漢達主編）、《伊索寓言集》、《魯濱遜漂流記》、《西游記》（少兒版） 讀書要求：背誦優(yōu)秀詩文 60 篇，五年級上學(xué)期主要讀《上下五千年》（林漢達主編），五年級下學(xué)期主要讀《伊索寓言集》，六年級上學(xué)期主要讀《魯濱遜漂流記》，六年級下學(xué)期主要讀《西游記 》（少兒版）。養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。 讀書要求：背誦語文教材中要求背誦的課文、新《三字經(jīng)》 第二學(xué)段（３－４年級）：以《成語故事三百篇》為主。 【【熱門】學(xué)生讀書活動總結(jié) 2 篇】相關(guān)文章： 1.【熱門 】學(xué)生讀書活動總結(jié)四篇 2.【熱門】學(xué)生讀書活動總結(jié)三篇 3.【熱門】讀書月讀書活動總結(jié)三篇 4.【熱門】讀書月讀書活動總結(jié) 4 篇 5.【熱門】讀書月讀書活動總結(jié)四篇 6.【熱門】教師讀書活動總結(jié) 4 篇 7.【熱門】讀書活動總結(jié)集錦 5 篇 8.【熱門】學(xué)校讀書活動總結(jié) 4 篇 9.【熱門】教師讀書活動總結(jié)四篇 第四篇：【熱門】學(xué)生讀書活動總結(jié) 一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢？可是怎樣寫活動總結(jié)才能出彩呢？以下是為大家收集的學(xué)生讀書活動總結(jié) 3 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。通過廣泛開展讀書活動，使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果，豐富高中生活，增強適應(yīng)能力的高度，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。 各班自行采取展示活動等。 （二）學(xué)生： 各班登記學(xué)生讀書篇目，評選讀書先進個人。 組織讀書征文活動 四月中旬，教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號召開展了“讀書與做人”征文暨普通話演講比賽活動，活動集合當(dāng)下社會較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時期高中生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”和“普通話”等三個熱點，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀完善自 我，幫助學(xué)生借助文字吐露心聲，鼓勵學(xué)生走上舞臺展示風(fēng)采，從而活躍了課余文化生活，提升了學(xué)校教育品位。 開展主題班會 學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動的主題班會，進行宣傳，組織 學(xué)生進行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進一步認識閱讀的重要性，并且學(xué)會讀書，真正做讀書的主人。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成績。本期全校教師共訂閱各類報刊雜志近 60 種。 四、具體措施 （一）教師讀書 制定讀書計劃 為了牢固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識，學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點制定個人讀書計劃，由教務(wù)處負責(zé)審查監(jiān)督，并納入年終考核。 營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。 二、活動宗旨 在教師中積極倡導(dǎo) “書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇 2 為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時營造良好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)市、縣局文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，于本學(xué)期開展了讀書活動。開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。與大師對話，與高尚為伍 。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有 效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤? 一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。促進了書香校園建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變。 課外活動時間，同級段的學(xué)生相互參觀交流，孩子們漫步在書香四溢的校園，流連在茫茫的書海中，欣賞著自己讀書的成果，書香書韻猶如浪漫的詩行點綴在孩子們茁壯成長的路上。學(xué)生個人閱讀筆記記錄總量高達一萬字以上。很值得大家學(xué)習(xí)的是 班和 班的“我的 .讀書計劃”制定的非常詳細，有指導(dǎo)思想、閱讀目標(biāo)、讀書口號、實施方法、進度計劃、自我評價、家長評價等項目； 班的讀方法推介、個性化書簽展示； 班的“好書推薦卡”讓人眼前一亮，內(nèi)容包括書名、作者、推薦指數(shù)、推薦人、推薦理由、故事梗概。當(dāng)然他們也有配套的評價機制，他們這種工作上的團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神值得大家學(xué)習(xí)效仿。 五年級：親子閱讀計劃，優(yōu)秀閱讀筆記，學(xué)生作品集，閱讀專題手抄報，其中“學(xué)生讀書成長冊”構(gòu)成了他們內(nèi)容豐富、形式多樣的展示平臺，也是整個級段各個班級的一大看點和精彩亮點。值得一提是：二年級孩子辦的手抄報還有家長的鼎力相助，每份手抄報都是孩子和家長合作辦成的，這才是真正的“親子閱讀手抄報”，這個點子好，招數(shù)新！ 三年級：四個班級的步調(diào)相對一致，親子閱讀記錄卡，閱讀書簽，閱讀筆記，閱讀手抄報，課外閱讀評價表，書法作品集錦，學(xué)生作品集也同樣內(nèi)容豐富，尤其是他們設(shè)計的課外閱讀評價表，分為愛讀書、多讀書、會讀書三個梯度，有評價指標(biāo)，有自評、組評、師評、家長評四個項目，表冊學(xué)生填寫的也很認真，值得大家借鑒 學(xué)習(xí)。老師的良苦用心讓人感動 。 一年級： 班的開心故事會，學(xué)生“親子閱讀計劃”，“親子閱讀記錄卡”很有特色； 班的課外識字集錦，童謠集，繪畫集很有個性； 班的小小手抄報，識字集也是碩果累累， 尤其是他們設(shè)計的圖文并茂的“親子閱讀計劃”特別有創(chuàng)意?；顒痈叱钡?，異彩紛呈。各班還舉行了優(yōu)秀閱讀手抄報展評活動。 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇 1 為深入推動學(xué)校書香校園建設(shè)工作，激發(fā)學(xué)生課外閱讀熱情，擴大學(xué)生閱讀量，豐富學(xué)生知識，開闊學(xué)生視野，進一步提高學(xué)生語文素養(yǎng)，在“世界讀書日”掀起校園讀書熱潮， 4 月 23 日下午，軒轅小學(xué)舉行了班級課外閱讀展示活動。 在師生的共同努力下，相信，一定會營造出一個良好的書香校園！ 【【熱門】學(xué)生讀書活動總結(jié)四篇】相關(guān)文章： 1.【精品】學(xué)生讀書活動總結(jié)四篇 3.【熱門】活動總結(jié)發(fā)言稿四篇 4.【熱門】小學(xué)三八節(jié)活動總結(jié)四篇 5.【熱門】學(xué)校教師節(jié)活動總結(jié)四篇 6.【熱門】語文教研活動總結(jié)四篇 9.【熱門】教師總結(jié)四篇 第三篇：【熱門】學(xué)生讀書活動總結(jié) 在經(jīng)歷了某次活動以后，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y(jié)就很重要了?，F(xiàn)在，一到空余時間，學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級的后面的書報架上拿書、看書了。進一步擴大學(xué)生的閱讀范圍和知識面。還鼓勵學(xué)生去圖書館看書、借閱書籍。教育學(xué)生自覺愛護每一本書，自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作。每天有同學(xué)整理好書報架的書報。 為了籌集到更多的書本，滿足學(xué)生的課余閱讀。還動員學(xué)生向班級捐獻自己平時的愛看的各種圖書，并能主動地介紹給其他同學(xué)。 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇 4 書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好 朋友，是我們?nèi)祟愡M步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動。 本次假期讀書活動，同學(xué)們不僅增強了讀書興趣，而且體驗到了成功的快樂。主要原因是從小沒有養(yǎng)成自己閱讀的習(xí)慣，由于性格浮躁，遇到生字較多的書或段落，馬上就停止了閱讀，許多書經(jīng)常是只看一半或一小部分，剩下的需要家長來幫助閱讀。 有的學(xué)生有讀書興趣，但需家長伴讀。但是孩子在讀書過程中也存在一些問題： 貪圖快，讀書的效果不很理想，囫圇吞下去，記不準確，說不出來。在假期能夠讀這么多書，速度快得讓人吃驚。高年級開展了誦讀比賽、讀書筆記展評等活動，低年級開展了剪貼報展覽和故事會等 活動。各班已經(jīng)完成了對學(xué)生假期讀書情況的檢查工作，特總結(jié)如下：學(xué)生能按照學(xué)校假期的部署，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇 3 暑假已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)開始。雖然困難 重重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。 當(dāng)然活動中也有很多的不足之，我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書是個弱項，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。讓學(xué)生在這些活動中，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書之樂。 （ 5）開展“我與家長共讀一本好書”的活動，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。家庭讀書氛圍。 （ 2）利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。 在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。而平時閱讀要求學(xué) 生堅持寫讀書筆記，鼓勵學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計劃中來?，F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下： 一、展現(xiàn)的風(fēng)采 在讀書活動中，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。 今后，學(xué)校將在充分研究、積極實踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進素質(zhì)教育而努力奮斗。 總之，我校結(jié)合高中教育的實際，通過創(chuàng)設(shè)讀書情景，營造讀書氛圍，使每一位教師從職業(yè)道德的高度，提高了對讀書的認識 。 舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動，評出一、二、三等獎。 五、成果形成 （一）教師：每學(xué)期期末寫一篇讀書心得體會，由學(xué)校匯編成冊。 開設(shè)閱讀指導(dǎo)課 教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課，由語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要求學(xué)生多做批注，勤寫讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動筆的習(xí)慣，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。 （二）學(xué)生讀書 班級成立圖書角 為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校要求各班成立圖書角，圖書來源均為師生自愿捐獻，據(jù)教務(wù)處 3 月 13 日檢查數(shù)據(jù)顯示，基本達到人手一本的藏量，一定數(shù)量的圖書儲備已初步形成。（訂閱名單后附） 印發(fā)學(xué)習(xí)筆記 為了落實讀書活動，教務(wù)處專門設(shè)計印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并認真做好讀書筆記。 自費訂閱報刊 每學(xué)期學(xué)校均要求所有教師自費訂閱教育教學(xué)報刊雜志，以便及時了解教學(xué)動態(tài)，把握時代脈搏。 三、活動宣言 在活動中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。 在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好