【正文】 外活動形式多樣，才能滿足更多學生的口味，吸引有著不同興趣、愛好、特長的學生積極參與。 二、課外活動多姿多彩。所以，他們會一絲不茍地做好每一件事情，為每一次活動 劃上一個圓滿的句號。他們漸漸明白參加課外活動不僅僅是滿足自己的好奇心與放松自己那么簡單。所以還要加以引導，才能促使學生在“玩”的同時掌握更多知識，取得滿意的效果。所以，老師還要努力引導學生對課外活動的重視。從開始結(jié)合語文學科的特點和學生的實際情況作了課外活動計劃，經(jīng)過一學期的努力工作，到此順利完成了任務，現(xiàn)作總結(jié)如下： 一、充分重視課外活動 老師要對課外活動有足夠的重視，才能夠組織好每一次課外活動。每當回顧這個學期開展的課外活動時，腦海里總浮現(xiàn)那些奔波忙碌的身影。活 動自始至終氣氛活躍，同學們積極思維，爭先恐后答題，效果良好。競賽時，可以以班級為單位將學生分為幾個組，并邀請其他同學觀摩：整個競賽分為必答題和搶答題兩部分。這些活動既可調(diào)動大多數(shù)學生的參與積極性，又無須花教師過多時間去準備，而且能達到寓教于樂的效果。開展這種活動既可鞏固學生課堂所學知識，又可增長學生的見聞，加強學生對所學語言國家的了解。讓參賽者在規(guī)定時間內(nèi)完成，還有英文小報制作比賽?；顒酉纫园嗉墳閱挝唬巳藚⒓?，從中篩選出較好的一些參加年級比賽。再如，語文書法比賽?？梢越M織學生評委進行評分。 譬如，語文朗讀比賽。通過引導學生自己去組織、自己去實踐、自己去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干，并且不斷提高學生的思想覺悟。開學初結(jié)合語文學科的特點和學生的實際情況作了課外活動計劃，經(jīng)過一學期努力工作，順利完成了任務，現(xiàn)作總結(jié)如下： 一 .課外活動一定要使學生在全面發(fā)展的基礎上發(fā)展各自的個性特長，要求學生自愿參加的一種活動，做到活動的內(nèi)容和形式具有很大的靈活性、多樣性，完全由學生自主進行，教師處在輔導地位。課外活動是學校在以學科不中心的教學活動之外，對學生實施的有目的、有計劃、有組織的教育活動。在以后的教學活動中，我還會組織、策劃更多有好處的課外活動，并且不斷提高課外活動的質(zhì)量，進一步加強學生的素質(zhì)教育，豐富學生的精神生活、陶冶學生的情操，讓學生的課余生活變得更加生動活潑。 當然了，課外活動存在的問題不僅僅僅是這些，還有更多缺點會在以后的活動中凸顯出來。語文的課外活動完全能夠與其他學科結(jié)合，開展資料更加豐富多彩，形式更加生動活潑的課外活動。這樣才能有效培養(yǎng)學生的群眾意識，增強群眾榮譽感。透過反思，我發(fā)現(xiàn)很多課外活動都能夠采用團體合作形式來完成。 忽視了群眾意識的培養(yǎng)。如有的表演活動，有的學生只是為了滿足表現(xiàn)自我的欲望，沒有意識到從中加強演說潛力，從而浪費時間與精力。課外活動就像課內(nèi)教學活動一樣，總有必須的目的，并且為了到達目的而不懈努力。為了以后能夠更好地指導課外活 動，我認真總結(jié)，找出存在的問題，并加以改正，以下這些方面值得注意。 課外活動對課堂內(nèi)活動起到延伸、補充、發(fā)展的作用，具有廣泛、深刻、生動的教育效能，能有效結(jié)合課內(nèi)外知識，結(jié)合理論與實踐，讓學生充分體驗與傳統(tǒng)課堂不一樣的學習方式。同時，對德、智、體、美、勞等各方面的全面發(fā)展都起促進和帶動作用。在各種場合、各種舞臺里，都有我的學生的精彩表演。本學期學校舉行的各種各樣的文體活動，如廣播員選拔比賽、趣味游園活動、學校說唱團選拔活動以及一些演出活動中，都少不了有詩歌朗誦的環(huán)節(jié)。如此形形色色的作文比賽里，我付出了很多心血，學生們也有了超多練筆的機會，極大地提高了寫作水平。本學期有多次作文比賽，如學校開展以“中華經(jīng)典伴我成長”“感恩母親”等主題的寫作比賽。有計劃、有安排、有任務的閱讀活動，才會避免學生閱讀時的盲目性，督促 他們積累更多對學習有幫忙的知識。我每次都會給他們留下任務，讓他們摘抄妙詞佳句、名人名言，或者寫讀后感。 本學期主要開展的課外活動有以下幾個方面： 閱讀活動。 只有開展豐富多彩的課外活動，才能避免學生對課外活動產(chǎn)生厭煩與疲倦的心理，才能使學生持續(xù)對課外活動有充足的熱情。老師和學生同時重視課外活動，為課外活動的順利開展奠定基礎。這其中還有職責和目的，參與其中，就要努力實現(xiàn)目標，有所進步。 做好了足量的前期準備工作，學生自然會自告奮勇地投入到各種活動中來。雖然學生們對課外活動滿心期盼，滿懷激情，畢竟他們大多 數(shù)稚氣未退，只是好玩的心理作用在驅(qū)使他們參與。同時，學生的配合與支持才能保證課外活動的順利進行。是呀，這個學期開展了豐富多彩的課外活動，引導學生拓寬視野，增長知識，激發(fā)了學生學習語文的興趣。 語文課外活動總結(jié) 3 光陰荏苒，眨眼間一個學期轉(zhuǎn)瞬即逝。此外，開展專門的交流座談，尋找閱讀與寫作有機結(jié)合的最佳途徑。在今后的工作中，我們將以學生為本，關注學生的思想及其閱讀所需，爭取顧及每位學生。 總之，這學期閱讀興趣小組已落下帷幕。此外，將閱讀與寫作緊密結(jié)合起來。本次活動要求學生要做好摘錄筆記的好習慣，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記。我們主要引導學生閱讀有插圖的經(jīng)典，并知道學生學會觀察插圖，學會文圖結(jié)合，學會想象與提升思想內(nèi)涵。 巧借繪本，快樂閱讀。有些學生對文字類的經(jīng)典不感興趣，有些學生則對圖畫十分喜愛。 二、以品讀為支柱，勤于閱書 授之以漁，指導閱讀。 在活動伊始，我們便組織學生參觀圖書室、了解圖書分類、介紹較為典型的文學名著，進一步激發(fā)學生學習的熱情，以一種溫馨的人文氛圍、美麗生動的語言來“熏”他們。按照活動計劃，我們先通過學校宣傳、班級報送、師生互動等方式進行宣傳及篩選，讓學生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認識讀書的重要性，為后面活動的開展鋪好路。 一、以興趣為基點，樂于知書 俗話說“興趣是最好的老師”。著力讓學生親近書本，喜愛書本，閱有所思，閱有所得。 語文課外活動總結(jié) 2 本學期開展的語文興趣小組，現(xiàn)承上學期興趣小組工作的優(yōu)點。不管如何，我會及時糾正，快速進步，為學生營造一個開展課外活動的良好氛圍，舉辦更多更有實際意義的活動！ 語文課外活動所取得的成績充分證明，經(jīng)過第二課堂活 動的訓練與培養(yǎng)，學生的個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，與第一課堂教學相得益彰。 當然了，課外活動存在的問題不僅僅是這些。 語文課外活動也一樣，可以與英語、美術、音樂等學科有效結(jié)合起來，創(chuàng)造出能活躍思維、增長知識、鍛煉意志的課外活動。后來他又迷上了舞蹈。語文的課外活動完全可以與其他學科結(jié)合，開展內(nèi)容更加豐富多彩，形式更加生動活潑的課外活動。在以后的活動中我會更加注意這一點。如閱讀活動，可以讓他們分成不同的組，每個小組閱讀同一本圖書，然后通過合作探究方式進行解讀文本，最后以團體名義寫一份讀后感。而我在組織課外活動時，則較 少意識到要培養(yǎng)他們的團隊精神。 忽視了集體意識的培養(yǎng)。如有的表演活動，有的學生只是為了滿足表現(xiàn)自我的欲望，沒有意識到從中加強演說能力，從而浪費時間與精力。課外活動就像課內(nèi)教學活動一樣，總有一定的目的，并且為了達到目的而不懈努力。以下這些方面值得注意?？墒牵诮M織課外活動時，總是不可避免地出現(xiàn)一些瑕疵。 三、反思與改進。 課外 活動的種類繁多，形式多樣，對學生的口頭表達能力，舞臺表演能力，自我展示能力都得到鍛煉與提升。修改，這篇作文不失所望放到了校長的手里，進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)比賽范圍。 為了保證參賽作品的質(zhì)量，我不耐其煩地一遍又一遍地對他們的作文進行指導，改掉每一個病句，每一個錯別字，甚至每一個標點符號。在這次作文競賽中，我自始至終耐心而認真地給學生進行寫作指導，從班級舉薦一篇上報學校參與鎮(zhèn)上比賽。本學期有多次作文推薦比賽。有計劃、有安排、有任務的閱讀活動，才會避免學生閱讀時的盲目性，督促他們積累更多對學習有幫助的知識。我每次都會給他們留下任務，讓他們摘抄妙詞佳句，名人名言，或者寫讀后感。在學校閱覽室里，數(shù)千本課外讀物能夠滿足所有學生的需要。 本學期 主要開展的課外活動有以下幾個方面： 閱讀活動。 只有開展豐富多彩的課外活動，才能避免學生對課外活動產(chǎn)生厭煩與疲倦的心理，才能使學生保持對課外活動有充足的熱情。 老師和學生同時重視課外活動，為課外活動的順利開展奠定基礎。這其中還有責任和目的，參與其中，就要努力實現(xiàn)目標，有所進步。 做好了足量的前期準備工作，學生自然會自告奮勇地投入到各種活動中來。特別是比較大型的活動，我會花不少時間進行宣傳，說明活動的意義，說明參與將會收獲哪些經(jīng)驗與知識。只有充分重視每一次開展課外活動的機會，才能投入極大的熱情，才能把每一個細節(jié)做的完美無缺。所以還要加以引導，才能促使學生在“玩”的同時掌握更多知識，取得滿意的效果。所以，老師還要努力引導學生對課外活動的重視。 老師要對課外活動有足夠的重視，才能夠組織好每一次課外活動。每當回顧這個學期開展的課外活動時，腦海里總浮現(xiàn)那些奔波忙碌的身影。但是總結(jié)有什么要求呢 ?以下是精心整理的語文課外活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。在以后的教學活動中，我還會組織、策劃更多有意義的課外活動，并且不斷提高課外活動的質(zhì)量，進一步加強學生的素質(zhì)教育，豐富學生的精神生活、陶冶學生的情操，讓學生的課余生活變得更加生動活潑。 當然了，課外活動存在的問題不僅僅是這些，還有更多缺點會在以后的活動中凸顯出來。語文的課外活動完全可以與其他學科結(jié)合，開展內(nèi)容更加豐富多彩，形式更加生動活潑的課外活動。這樣才能有效培養(yǎng)學生的集體意識，增強集體榮譽感。通過反思，我發(fā)現(xiàn)很多課外活動都可以采用團體合作形式來完成。 忽視了集體意識的培養(yǎng)。如有的表演活動，有的學生只是為了滿足表現(xiàn)自我的欲望，沒有意識到從中加強演說能力，從而浪費時間與精力。課外活動就像課內(nèi)教學活動一樣，總有一定的目的，并且為了達到目的而不懈努力。為了以后能夠更好地指導課外活動，我認真總結(jié)，找出存在的問題，并加以改正，以下這些方面值得注意。 課外活動對課堂內(nèi)活動起到延伸、補充、發(fā)展的作用，具有廣泛、深刻、生動的教育效能，能有效結(jié)合課內(nèi)外知識，結(jié)合理論與實踐，讓學生充分體驗與傳統(tǒng)課堂不一樣的學習方式。同時，對德、智、體、美、勞等各方面的全面發(fā)展都起促進和帶動作用。在各種場合、各種舞臺里，都有我的學生的精彩表演。本學期學校舉行的各種各樣的文體活動，如廣播員選拔比賽、趣味游園活動、學校說唱團選拔活動以及一些演出活動中，都少不了有詩歌朗誦的環(huán) 節(jié)。如此形形色色的作文比賽里，我付出了很多心血，學生們也有了大量練筆的機會，極大地提高了寫作水平。本學期有多次作文比賽，如學校開展以“中華經(jīng)典伴我成長”“感恩母親”等主題的寫作比賽。有計劃、有安排、有任務的閱讀活 動，才會避免學生閱讀時的盲目性，督促他們積累更多對學習有幫助的知識。我每次都會給他們留下任務，讓他們摘抄妙詞佳句、名人名言，或者寫讀后感。 本學期主要開展的課外活動有以下幾個方面： 閱讀活動。 只有開展豐富多彩的課外活動，才能避免學生對課外活動產(chǎn)生厭煩與疲倦的心理，才能使學生保持對課外活動有充足的熱情。老師和學生同時重視課外活動，為課外活動的順利開展奠定基礎 。這其中還有責任和目的，參與其中，就要努力實現(xiàn)目標，有所進步。 做好了足量的前期準備工作，學生自然會自告奮勇地投入到各種活動中來。雖然學生們對課外活動滿心期待，滿懷激情，畢竟他們大多數(shù)稚氣未退，只是好玩的心理作用在驅(qū)使他們參與。同時，學生的配合與支持才能保證課外活動的順利進行。是呀，這個學期開展了豐富多彩的課外活動，引導學生拓寬視野，增長知識，激發(fā)了學生學習語文的興趣。 語文課 外活動總結(jié) 5 光陰荏苒，眨眼間一個學期轉(zhuǎn)瞬即逝。內(nèi)容有：猜謎，趣味問答，實踐活動等。 對于一些有一定難度的課外活動，比如“語文智力競賽”，我僅限于在課外小組同學中進行。此外，還可以開展 語文游園會 、 語文詩歌朗誦比賽比賽 、 語文故事會 等活動。可以要求學生人人參加，比賽前必須向?qū)W生們宣布制作要求，包括紙張的大孝小報內(nèi)容、版面設計及交稿時間和評分標準。比賽時，必須統(tǒng)一書寫內(nèi)容，書寫格式及其它要求。這對初中低年級學生來說尤為重要。這種活動對培養(yǎng)和提高學生的語音能力大有益處。我們就以課本所 學課文為內(nèi)容，要求學生按一定的語音規(guī)則去朗讀，參加人數(shù)不限，可自愿報名。 三 .開展的課外活動內(nèi)容： 語文課外活動形式很多，但我們應該選用那些適合于學生年齡特點和知識水平，生動活潑，簡單明了，能寓教于樂的活動形式。 二 .在活動中發(fā)展學生的興趣、愛好和特長，開闊眼界、啟迪智慧、增長學生的知識。課外活動是實現(xiàn)學生全面發(fā)展目標必不可少的途徑之一，對于發(fā)展學生的個性特長有特殊重要作用。 語文課外活動總結(jié) 4 光陰荏苒，一學期又走進了尾巴。不管如何，我會及時糾正，快速進步，為學生營造一個開展課外活動的良好氛圍，舉辦更多更有實際好處的活動！語文課外活動所取得的成績充分證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓練與培養(yǎng)，學生的個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，與第一課堂教學相得益彰。語文課外活動也一樣 ，能夠