【摘要】第四節(jié)、磁場對運動電荷的作用一、洛侖茲力問:電流和電荷的運動之間存在怎樣的關(guān)系?(運動的電荷形成電流)說明:磁場對電荷安培力作用,那么磁場對運動電荷是否有力的作用呢?請看下面的實驗演示實驗實驗儀器:安裝一個陰極、一個陽極的真空玻璃管、高壓電源、磁鐵實驗原理:電子束由陰極出發(fā),穿過真空到達陽極,形成一種電流,電流作用在熒光物質(zhì)上產(chǎn)生熒光
2024-12-16 14:23
【摘要】第一篇:第四節(jié)宿舍文化節(jié)策劃 策劃書 主辦方:材料系·生活部2010年10月14日 常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 目錄 1.宿舍美化設(shè)計大賽.....................3 2、“我愛...
2024-10-25 02:10
【摘要】第四節(jié)(教材第五、六章)第五章主要專項規(guī)劃第六章城市規(guī)劃的實施城市市政公用設(shè)施工程規(guī)劃熟悉城市工程管線綜合規(guī)劃熟悉城市工程管線綜合規(guī)劃的基本知識熟悉豎向規(guī)劃的基本知識熟悉城市防災(zāi)系統(tǒng)規(guī)劃的基本知識熟悉
2024-08-29 03:14
【摘要】第四節(jié)合同的履行合同的履行是合同法中一個極為重要關(guān)鍵的問題。當事人之所以要訂立合同,完全是為了實現(xiàn)合同的目的。合同權(quán)利義務(wù)的實現(xiàn),只有通過履行才能達到。所以合同的訂立是前提,合同的履行是關(guān)鍵。合同法中關(guān)于擔保、違約責任的規(guī)定都是為了合同的履行。一、合同的履行原則合同的履行原則,是指合同當事人在履行合同過程中所應(yīng)遵循的基本準則。它可以彌補合同成文立法的不周延性缺陷;又可以限定法官
2025-05-20 12:16
【摘要】第四節(jié)甜瓜四、栽培技術(shù)三、栽培季節(jié)和茬次安排二、生物學(xué)特性一、品種類型退出一、品種類型薄皮甜瓜厚皮甜瓜二、生物學(xué)特性(三)對環(huán)境條件的要求(二)生育周期(一)形態(tài)特征根莖葉(一)形態(tài)特征雄花雌花花果實種子(二)生育
2024-09-09 08:15
【摘要】第四節(jié).《易傳》——儒家的形上學(xué)思想1.《周易》其書?《周易》:《經(jīng)》和《傳》兩部分。?《經(jīng)》包括卦和辭兩個內(nèi)容?!兑捉?jīng)》共六十四卦,每卦六爻。?辭又分卦辭和爻辭,是對卦和爻簡短的文字說明。?《易傳》:《彖傳》上下、《象傳》上下、《文言傳》、《
2024-08-14 13:41
【摘要】第四節(jié)碳鋼一、碳及雜質(zhì)對鋼的影響1、碳的影響2、Si、Mn、S、P的影響Mn、Si→固溶強化S→熱脆FeS與Fe形成低熔點易熔物質(zhì)。P→冷脆增加硬度,降低塑性、韌性。?優(yōu)點:有利于切削加工當滲碳體的數(shù)量增加并形成網(wǎng)狀分布時,鋼的脆性增加、強度下降。碳鋼和普通中、低合
2024-10-19 11:21
【摘要】1第四節(jié)切診中醫(yī)診斷學(xué)教研室陳啟松2目的要求:1、重點掌握脈診的內(nèi)容2、了解按診的一般方法和內(nèi)容授課方式:CAI教學(xué)課堂講授實驗教學(xué)課時:理論課6學(xué)時實驗課3學(xué)時3切診------通過用手觸摸的方式獲得病情資料的
2024-11-01 13:36
【摘要】第十一章機械振動宣化一中高二物理組魏江第四節(jié)單擺一、單擺1、概念:一根沒有質(zhì)量,沒有伸縮性的細線下面系一個質(zhì)點,就組成一個單擺。說明:單擺是一個理想化的模型;2、實際的擺可以近似看成單擺的條件:(1)線長遠大于擺球直徑;(2)擺球質(zhì)量遠大于擺線質(zhì)量;(3)擺線的伸縮性足夠小說明:制作單擺選材時,擺
2024-08-28 20:32
【摘要】·PRP方案·薪酬水平調(diào)整·薪酬結(jié)構(gòu)調(diào)整·開發(fā)型薪酬管理方案·員工獎勵與懲罰條例PRP方案PRP方案(Performance?-related?Pay)是近年來西方比較流行的一種雇員工資管理計劃,被稱為“與業(yè)績相關(guān)的收入”,或簡稱“業(yè)績報酬”、“業(yè)績工資收入”(pay-for-p
2025-06-29 23:56
【摘要】1第四節(jié)細胞第一課時[教學(xué)目標]一、知識目標1、認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法。2、通過觀察,學(xué)會認識植物細胞及動物細胞以及它們的結(jié)構(gòu)和功能、相同點和不同點二、技能目標1、通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步學(xué)會顯微鏡的操作,同時培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力、操作能力和繪畫能力。2、通過師生之間、生生之間的互動,培養(yǎng)學(xué)生與教
2024-12-02 18:12
【摘要】廣東醫(yī)學(xué)院急診醫(yī)學(xué)教研室第四節(jié)昏迷廣東醫(yī)學(xué)院急診醫(yī)學(xué)教研室昏迷昏迷(昏迷狀態(tài))是嚴重的意識障礙,表現(xiàn)為意識完全喪失(較長時間),對外界刺激無意識反應(yīng),隨意運動消失,生理反射減弱或消失,出現(xiàn)病理反射.廣東醫(yī)學(xué)院急診醫(yī)學(xué)教研室意識障礙程度的分類?嗜睡:患者持續(xù)處于睡眠狀態(tài),但是
2024-10-19 22:43
【摘要】第四節(jié)山藥一、品種類型二、生物學(xué)特性三、栽培季節(jié)和茬次安排四、栽培技術(shù)退出(一)田薯莖多角形而具棱翼,葉柄短,塊莖巨大。主要分布于臺灣、廣東、廣西、福建、江西等地。(二)普通山藥莖圓無棱翼。包括扁塊種、圓筒種;長柱種。一、品
2024-10-06 12:23
【摘要】147第二節(jié):外部操作規(guī)則(中)一、筆記技術(shù)㈠筆記的好處1981年心理學(xué)家巴納特等人研究三種聽課方法的效果。他們把大學(xué)生分為三組,同時聽一段含有1800個詞的美國公路史的錄音。其朗讀速度是每分鐘20個詞。三組被測試者分別以不同方法聽錄音。A組一邊聽,一邊做筆記要點;B組在聽時能看到已列好的要點,但自己不動手寫;C組單純聽講。聽完后進行回憶測驗
2024-09-12 14:47
【摘要】第4章1網(wǎng)絡(luò)接入層1OSI模型的哪一層負責指定特定介質(zhì)類型使用的封裝方法應(yīng)用層傳輸層數(shù)據(jù)鏈路層物理層封裝是數(shù)據(jù)鏈路層的一種功能。不同介質(zhì)類型需要采用不同的數(shù)據(jù)鏈路層封裝。答案說明最高分值correctnessofresponse2pointsforOption30pointsforanyotheroption222
2025-06-13 13:29