【正文】 您讓孩子們又進(jìn)行了一次感恩教育，不要忘記教我們 301 班的所有任課老師，您又一次自己準(zhǔn)備了 10 個(gè)雞蛋，讓我們辦公室的每一位老師感動(dòng)不已。在學(xué)生們眼中，他是嚴(yán)師，事無(wú)巨細(xì)，帶頭做起。靜謐的黑夜里，孤燈伴他批閱作業(yè)，他卻覺(jué)得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。 這是無(wú)數(shù)人民教師的座右銘，也是我今天要介紹的主人公 的真實(shí)寫照。 這邊，風(fēng)景真好，不看你就錯(cuò)過(guò)了；這邊風(fēng)景獨(dú)好，不聽(tīng)你就真錯(cuò)過(guò)了！我們這邊風(fēng)景好，真好，非常好！ 桃李無(wú)言，下自成蹊 三年級(jí)組 多少個(gè)黎明，您牽著朝霞作伴；多少黃昏，您踏著晚霞?xì)w還；滴滴汗水中，您把教書育人的天職謹(jǐn)記；滿天夕陽(yáng)里，您傾注對(duì)學(xué)生的殷殷相盼。我們幾個(gè)唧唧喳喳的女人自作主張，命令道：楊建峰帶著小明去醫(yī)院。但他們還是堅(jiān)持拖著疲憊的身子來(lái)上班，我們馬上找出抽屜中的藥遞上，主動(dòng)幫忙照看班級(jí)。班里的陳智瀟發(fā)燒抽經(jīng)了，正是娟萍和小明老師盡職地為孩子叫來(lái)了救護(hù)車，背上了車，使得我們的家長(zhǎng)感動(dòng)不已。有孩子在活動(dòng)時(shí)受了傷，他主動(dòng)開(kāi)車送孩子去醫(yī)院，還墊付上了醫(yī)藥費(fèi)。 看我們的小楊老師，以機(jī)智的語(yǔ)言，吸引著孩子。 有人本身是景，卻還要用畫筆畫其它的美景，這就是我們的敏敏。我們的莊坤松與朱杏玲老師，雖年過(guò)五旬 ，卻依舊兢兢業(yè)業(yè)地做好副班主任工作。 看，那兒的景是不是像美麗的孔雀？她的微笑、她對(duì)孩子們的話語(yǔ)總能給人帶來(lái)好心情，也讓家長(zhǎng)感受到了她對(duì)孩子的重視和愛(ài)。對(duì)待孩子，他總是以無(wú)聲的細(xì)膩，感化著他們。 再看我們的明霞，含蓄而內(nèi)斂，性格溫和沉靜，說(shuō)話慢條斯理，眉宇間寫著智慧，言語(yǔ)間不乏哲理，她算得上我們低段語(yǔ)文的專家了，總為我們做著實(shí)際而有效的 分析。每天傍晚，都能在校園里找到她為孩子們補(bǔ)課的身影。煩瑣的教導(dǎo)處重責(zé)壓在她的肩上，但她毫不懈怠，做得井井有條。在學(xué)校不少老師病假產(chǎn)假的時(shí)候，她放下手頭繁重的工作，走進(jìn)孩子們的課堂。有這樣一個(gè)傳說(shuō)：一個(gè)有著豁達(dá)言行，獨(dú)特創(chuàng)意的人，帶著我們植材人“質(zhì)量立校文化育校品質(zhì)強(qiáng)校”，輕負(fù)高質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，有她忙碌與疲憊的身影，帶著我們完美地展示著植材的風(fēng)采。 你看，知性文雅的姚校長(zhǎng)，嬌小盡責(zé)的顧老師，開(kāi)朗熱情的芳芳，百靈一樣的明霞，孔雀一般的娟萍，活力四射的杏玲大姐，氣定神閑的坤松大哥，幽默睿智的建峰，風(fēng)度翩翩的小明，神采飛揚(yáng)的敏敏，喜歡微笑的穎穎，還有一個(gè)據(jù)說(shuō)是可愛(ài)干練的我。（小明） 飛逝而過(guò)的 2021 學(xué)年，一路擁有的是二年級(jí)組老師們共同陪伴，一起筑就的風(fēng)景：有忙碌，有充實(shí)；有苦惱，有歡笑；有轟轟烈烈的精彩瞬間，更有平平淡淡中的真切感動(dòng)。因?yàn)橛心?，我們的生活才變得如此豐富多彩，因?yàn)橛心悖覀兊娜兆用刻於缄?yáng)光燦爛，也因?yàn)橛心悖覀兊墓ぷ鞑抛兊酶幸饬x。因?yàn)槲覀冎?，我們是一家人? 有多少次，班中的孩子忘帶鑰匙，是你，是你為他們拿的鑰匙，為他們開(kāi)的門，我們都深深記得。我們知道，雖苦可也樂(lè)在其中。 你們班的主任請(qǐng)產(chǎn)假了，是你，是你一直默默地幫忙，曾多少次，看你和學(xué)生一起在打掃衛(wèi)生，幫著排好座位；午睡時(shí)，是你，是你不厭其煩地指點(diǎn)他們，讓他們知道睡覺(jué)的重要性，也讓他們明白要自己管好自己。是你，是你為大家準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)資料，還一份份幫著分好。讓我們相信，付出總有回報(bào)。 大課間的鈴聲剛剛響起，你已經(jīng)迫不及待地走出辦公室，來(lái)到教室，不用說(shuō)，那是你們班的班主任有事不在，而你，什么都沒(méi)說(shuō)，盡心盡責(zé)地幫著管理班級(jí)，我們呢，一邊跟你開(kāi)著玩笑，一邊感動(dòng)著。暖暖的感覺(jué)流遍我們?nèi)怼２灰諊@人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美 !工作著是快樂(lè)的，我們一起工作著更是一種幸福，在這平凡而又美麗的植材校園，有這樣一群充滿愛(ài)的家人。真誠(chéng)、善良、美德也應(yīng)該是我們每一位紀(jì)檢監(jiān)察干部孜孜不倦的追求。而她的魅力，在于她的付出與堅(jiān)持，在于她的善良與善舉，在于她內(nèi)在的美德！ 作為一名黨員干部，我要以陳玉芳同志為鏡子，經(jīng)常對(duì)照自己的行為找差距，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用知識(shí)錘煉自己的內(nèi)在實(shí)力，用愛(ài)心提高自己的人格魅力，把陳玉芳身上這種真善美和精氣神 ,滲透到自己的思想深處，落實(shí)到自己的行動(dòng)之中，使之成為我的精神理念和價(jià)值追求！ 朋友們！菊花 既清何妨瘦，梅花已廉何畏寒。她的魅 力不在青春妙齡，因?yàn)樗呀?jīng)年過(guò)半百；她的魅力不在婀娜身材，她并沒(méi)有高挑的個(gè)子；她的魅力不在華麗的外表，她衣著打扮樸素 。 陳玉芳同志的先進(jìn)事跡，使我的心靈受到了震撼 ,精神得到了洗禮。 20 多年來(lái)，她憑著對(duì)黨的忠誠(chéng)，懷著對(duì)孤殘兒童的一顆愛(ài)心，用自己的實(shí)際行動(dòng)和樸素情感，淋漓盡致地詮釋了真善美的內(nèi)涵。有些人之所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，是因?yàn)槿鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛，缺少了一顆感悟真善美的心！ 陳玉芳同志，一名普通的農(nóng)村婦女、共產(chǎn)黨員。讓我理解，就是真誠(chéng)、善良和美德，就是對(duì)他人具有關(guān)愛(ài)之心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。她是母親無(wú)私的愛(ài)，同學(xué)真摯的愛(ài)，陌生老爺爺溫暖的愛(ài)和這世界上所有的愛(ài) 1 追求真善美（演講稿 ） 2021101416:13 真善美三個(gè)字，相信大家都很熟悉。這時(shí)，我又覺(jué)得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋魚的傘。正在這時(shí)，房子的主人 — 一位白發(fā)蒼蒼的老人打開(kāi)門，從我的背后傳來(lái)一個(gè)親切的聲音：“小弟弟，你家在哪兒？快把這傘拿去，趕緊回家！”說(shuō)完，就把傘撐在我頭頂上。我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在意，沒(méi)有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。而今我已是十歲的少年了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。多好的朋友??！我為自己有這樣的好朋友感到幸福。恰好我的同學(xué)劉 松慶路過(guò)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，并大聲疾呼：“劉霽樅都受傷了，大家快來(lái)幫幫他呀！”其他同學(xué)尋聲趕來(lái)，把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。我漸漸的長(zhǎng)大了。那天，當(dāng)我再次看到書包里媽媽為我準(zhǔn)備的洗得干干凈凈的紅蘋果時(shí)，我沖進(jìn)媽媽的辦公室，哭著說(shuō)：“以前是我不懂事，但現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到了母親的偉大，母愛(ài)的無(wú)私，媽媽，我今后一定聽(tīng)你的，因?yàn)槲抑滥闶菫槲液?。?lái)到學(xué)校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準(zhǔn)備的蘋果，當(dāng)我在吃蘋果時(shí)，看著小伙伴在長(zhǎng)廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋果砸在地上，大聲告訴媽媽：“我并不想吃蘋果！”但一想起媽媽那 嚴(yán)厲的眼神，卻又不敢。當(dāng)我尋找到了身邊的真善美后，我想以后要是我碰到摔倒的老人時(shí) ，我將一定會(huì)把他扶起來(lái)?? 第三篇：真善美演講稿 小時(shí)侯，我總是覺(jué)得書上常常說(shuō)的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn)，每當(dāng)我問(wèn)到媽媽什么叫做真善美時(shí)，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會(huì)。在商品經(jīng)濟(jì)如此發(fā)達(dá)的社會(huì)，當(dāng)人們都在互相譴責(zé)各自的道德素養(yǎng)在不斷下降，并且對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿擔(dān)心時(shí)，我看到了諸如李劍英、袁隆平這樣的大愛(ài)之人，讓我對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿了信心。功成名就，卻從不追求利益的回報(bào)，只為自己最初的夢(mèng)想和對(duì)世界人民的無(wú)疆大愛(ài)。他以科學(xué)精神與人文情懷、專業(yè)素養(yǎng)與道德操守、事業(yè)追求與社會(huì)責(zé)任，祖國(guó)情結(jié)與世界胸 懷完美結(jié)合的風(fēng)范，贏得了社會(huì)的普遍尊重。他畢生的夢(mèng)想就是讓所有人都遠(yuǎn)離饑餓。當(dāng)他名滿天下是，卻任專注于田疇。 他是一位真正的耕耘者。 擦干眼淚，將剛剛尋找到得這份真善美裝入心中。李劍英，當(dāng)代英雄。 十六秒雖然只是一瞬間，但這十六秒?yún)s會(huì) 永恒地定格在人們得心中。 在十六秒得時(shí)間里，他放棄跳傘，放棄生的機(jī)會(huì)，換來(lái)了航線下方村莊和百姓的安全。他有二十二年得飛行生涯，可命運(yùn)只給他十六秒 !他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。 煙籠大地，聲震藍(lán)天。 真善美主題演講稿 5 獨(dú)自漫步在人生的道路上，思索著：真善美是 什么 ?絞盡腦汁后，依舊沒(méi)有答案，于是我插上尋找的翅膀，去尋找真善美。大荒的孝順，令我對(duì)他肅然起敬 。小提琴家的善良、黑豆兒的樸實(shí)勤勞，令我敬佩 。 我要做一個(gè)真善美的人，讓世界變得更加美好。 只要你愿意在他人需要幫助的時(shí)候， 熱心地幫助他，不要惡意針對(duì)他人，就做到了不可輕易斗量的心靈美。 真善美，想必這個(gè)詞兒大家都不陌生，它的意思就是真實(shí)、善良、心靈美。老爺爺對(duì)素不相識(shí)的陌生人無(wú)微不至地關(guān)心和照顧，使我豎起大拇指。那個(gè)叫灣的男孩子無(wú)憂無(wú)慮的美好生活讓我向往 。 文章中癡雞那無(wú)私的母愛(ài)，深深地感動(dòng)了我。我被癡雞那偉大的母愛(ài)深深地感動(dòng)了。不久后，“我”看到了那只母雞帶著一群小雞出來(lái)捉蟲(chóng)吃?？赡悄鸽u不甘心，只好去別的雞那兒搶蛋孵。 在那么多的文章中，我是喜歡的還是《癡雞》了。其中有：《癡雞》、《薔薇谷》、《紅葫蘆》??。 《薔薇谷》的作者是曹文軒，我非常喜歡他的作品。我會(huì)讓心中真善美描繪出一幅幅美麗的畫面。那時(shí)正是冬天，望著她離去的 背影，我的心充滿了溫暖。哦，原來(lái)小妹妹是怕我冒領(lǐng)，多么聰明的小妹妹呀 !敬佩之情油然而升，我問(wèn)：“小妹妹你叫什么名字 ?”她轉(zhuǎn)過(guò)頭，甜甜地笑了一下，說(shuō) 。我心想：怎么啦 ?不想給嗎 ?反悔了，畢競(jìng)是錢嘛，可以買零食，可以打游戲??“姐姐，我問(wèn)你丟了多少錢 ?有幾張錢 ?多少面額的錢 ?”“我丟了 80 元，有 4 張 20元共 80 元。誰(shuí)能抵抗住錢的誘惑 ?不是人們常說(shuō)有錢能使鬼推磨嗎 ?錢哪錢，你在哪兒呀 ?我好絕望喲 !而今社會(huì)金錢至上，還有雷鋒式的人嗎 ? 正在我難過(guò) 、不安之時(shí)，小女孩的出現(xiàn)讓我眼前一亮。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了第四節(jié)我們鐘愛(ài)的體育課，我把錢放在了身上，因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)貴重的東西隨身帶，于是便跑到操場(chǎng)和同學(xué)們?nèi)銎鹆藲g，一 個(gè)個(gè)像脫韁的野馬，玩得滿頭大汗，不亦樂(lè)乎。 “姐姐，這是你的錢嗎 ?”一個(gè)小女孩說(shuō)道，我轉(zhuǎn)頭一看，小女孩怱閃著兩只眼睛望著我，手上拿著錢，我緊鎖的眉頭一下舒展開(kāi)來(lái)，抱著小妹妹激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。真善美是人的理想追求，人類追求真善美，就是追求品味，追求覺(jué)悟，追求快樂(lè)的人生。善，善良 。溝通心靈和儀表 ,融合人類與自然 ,這是美 .真善美是需要我們?nèi)プ非?、去?zhí)行的 .播下“善”的種子 ,它發(fā)出“愛(ài)”的芽 ,開(kāi)出“愛(ài)”的花 ,結(jié)出“善”的果 . 讓我們一起手拉手 ,共同種下“善與愛(ài)”的種子 ,讓它生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果 .少年向上 ,真善美伴我行 . 真善美主題演講稿 3 真善美，多么美妙的字眼。如一座火爐 ,溫暖著人心 . 生活中有些人會(huì)感嘆道 :“為什么好人就這么少 ?”其實(shí)他們只是不太會(huì)發(fā)現(xiàn)而已 .然而 ,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美 . 這或許是一個(gè)善意的提醒 .當(dāng)你誤入歧途而迷失方向時(shí) ,總會(huì)有一個(gè)人把你從“地獄”拉到“天堂” .這個(gè)人可以是爸爸 ,是媽媽 ,是老師 ,是同學(xué) .無(wú)論如何 ,他們對(duì)你的提