【正文】 任工 作的艱辛與務實，韓老師，作為一名年輕班主任，帶著自己對工作的熱情和韌勁，不斷努力，每天最晚離開學校的總有她，她憑著對工作的執(zhí)著，不斷成長。首先有請韓飛老師發(fā)言。工作量大，工作時間也極為不規(guī)范，因此，工作最辛苦。有疑難，協力化解。第二屆班主任論壇到此結束，再次感謝 8 位老師的辛勤付出，感 謝各位班主任老師的參與 ! 謝謝大家 ! 班主任德育論壇主持詞 第二篇：班主任論壇主持詞 班主任論壇主持詞 最最辛苦的主任們，大家下午好 ! 伴著秋日的腳步，載著分享的喜悅，班主任論壇隨著新學期的到來又在忙碌中開始了，今天的論壇由我為大家主持。 希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應問題的對策，反思自己工作的方式和方法。班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生。 最后請鐘圖強校長為我們的班級管理工作指 點迷津。 下面請成三清主任布置下階段的工作并就管理工作中的有關問題作強調。班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索 。如何當好一名班主任，以上 8 位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經驗給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗和真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。情面請高中部聶建軍老師發(fā)言。下面有請 58 班班主任羅禮仁老師發(fā)言。下面讓我們來聽聽 57 班班主任喻菊花老師如何開展德育工作，進行班級管 理的。下面有請 56 班班主任聶躍龍老師，聽一聽他給我們帶來了怎樣的班級管理體會。下面請聽 52 班班主任王鮮老師帶來的經驗。下面有請 42 班班主任劉振平老師與我們一起分享她的班級管理體會。下面有請 39 班班主任陳智勇老師發(fā)言。根據安排，今天晚上將有 8 名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，首先有請初三 29 班班主任甘曉春老師發(fā)言。其管理水平和自身素養(yǎng)對一個班集體有著決定性的作用，對學生的一生都會產生影響，班主任的工作水平直接決定著學校的辦學質量。班主任是班級的核心，是班級工作的、管理者、組織者是學生健康成長的引路人。 二中的跑操帶給我們的是震撼，但震撼過后，我想大家都會有所啟發(fā)， 二中的教育和管理水平就從這段 5 分 40 秒的跑操視頻中得以折射。 班主任德育論壇主持詞 5 尊敬的各位領導、班主任： 大家晚上好 ! 為了進一步提高班主任業(yè)務素質，強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，增強班級工作經驗交流，互相學習，共同提高，今天我們在這里召開第二屆班主任工作論壇。讓我們齊心協力，將我們星源實驗學校的德育工作推上一個新的臺階 (請發(fā)言的老師將發(fā)言的電子稿交到政教處 )。 鐘校長對這次班主任工作論壇作了中肯的評價，也給我們提出了建議和希望。 下面請周主任布置下階段的工作并就管理工作中的有關問題作強調。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的發(fā) 言。感謝鐘老師的發(fā)言。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。 陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。 要勤，要發(fā)現學生的亮的，要有嚴明的班級紀律，這是劉老師的體會。感謝周老師的講話。如何給班級一個準確的定位，如何創(chuàng)新班級管理方法，如何科學調適自己的心態(tài)，如何進行自我減壓，周老師結合實際談了自己的經驗。 如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么老師就是園叮如果說老師是園丁，那么班主任老師就是最勤懇最辛苦的園叮只有用心澆灌，學生們才會茁壯成長，從而結出成功之果。感謝周合老師的精彩發(fā)言。下面有請 30 班班主任周合老師，聽一聽她給我們帶來了怎樣的心得體會 ?有請周老師。 既以嚴謹的態(tài)度狠抓班風，又把愛的甘霖灑遍每個學生，還要努力提升自己的人格魅力，這是楊老師二十年來班主任工作經驗的核心。感謝喻菊花老師的精彩發(fā)言。為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生。 根據會議安排，今天晚上將有 6 名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，首先有請初三 19 班班主任喻菊花老師發(fā)言。 我們一直強調的“德育為首”，我們也強調有效教學，但是是否反思過我們的德育的有效性，怎樣讓我們的德育工作更加有效。這些事例無不說明班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。我們滿懷期待，能沿著田老師指引的方向，潛心修煉，共同呵護綻放的花朵，溫存在記憶的深處，靜靜地香。在此，我想說一句：工作著，生活著，幸福著，我們是一個團隊，我們是一家人 ! 下面有請代校長做點評： 老師們，行走在教育的路上，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。角 (ju233。 田老師：“隨風潛入夜，潤物細無聲”田老師是一位勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)做工作的老師，他能嚴于律己、以身作則，己所不欲，勿施于人，他為我們樹立了學習的榜樣。態(tài)度決定一切，期待學生的 成長，做一個幸福的班主任 ??這一系列的觀點與問題來自學生，來自實踐，來自我們的親身體會。花樣管理，寬容孩子的過錯，讓我們的教育如春雨般潤物細無聲，讓陽光灑滿每一片綠葉 。新時代，新背景，新方法 !回首昨天，我們擁有太多的反思 。我們期待，通過論壇來共享成功的經驗，提高理論水平，共同探討解決實踐中遇到問題的方法 。讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世 界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。 當班主任很累，事情很多，很費心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。 首先有請老