【正文】 新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。 教師要不斷更新充實自己的學識。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。教師職業(yè)的特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。淡泊明志，因為淡泊寧靜，才能安心定神，遠離浮華與騷動，追求沒有功利而平等，崇尚回歸自然而傳統(tǒng)的根的教育，演繹一段好老師意義上的教育人生。在各種思潮相互激蕩、各種文化交互融合、各種觀念相互碰撞，浮躁、功利沖擊著教育這片 圣潔的沃土的當下，我們當敬畏事業(yè)，因為事業(yè)是我們當初的選擇 ?！氨诹⑶ж?，無欲則剛”，只有對名利的理性超脫，我們才能真正去追求職業(yè)的幸福，實現(xiàn)人生的價值。要理性超脫。只有看淡名利，才能抵御外界的紛擾，才能堅守平凡的崗位，才能甘之如飴地潛心工作。要看淡名利。 四、一名不忘初心的教師，應該擁有對浮華的 淡泊之心 “非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。她應該落實在我們每一天的工作中，落實在工作的每一個環(huán)節(jié)中。愛是具體實在的。愛是體貼入微的。沒有愛的教育是蒼白的。 三、一名不忘初心的教師，應該擁有對學生的仁愛之心 一名不忘初心的教師，要擁有對學生的仁愛之心。更要以高尚人格影響學生一生，引領學生站在人類道德的高坡上。學高為師，身正為范，我們既要以過硬的水平給予學生分數(shù)，改變學生和家庭的命運 。教師肩負著立德樹人的重任，要有崇高的人生境界、高遠的治學境界。所以我們要心懷敬畏，視職業(yè)為事業(yè)，不斷提升自己的學識和人格魅力，用新時代教育理念引領自己的教育旅程，鍛造自己的教育意志，見證自己的成長。工作雖然平凡，但意義重大。心懷敬畏，既是一種人生態(tài)度，又是一種生活信念，心懷敬畏， 方知行有所依，行有所止。 一、一名不忘初心的教師，應該擁有對職業(yè)的敬畏之心。所以我 深知每一位老師的責任重大，但我一定會更加努力，始終以“四有”標準來要求自己。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，好老師要用愛去拉近學生的距離，讓學生樹立自己的自尊、自信，讓每一位學生都健康成長。 四、要有仁愛之心。教師要不斷豐富自己的專業(yè)知識，扎實自己的知識功底，加強教學能力。老師的人格魅力和人格力量是成功教育的重要條件，老師是學生的楷模，教書育人是 教師的天職，要用高尚的道德情操去影響每一位學生。做好老師，首先要具有堅強的政治信念，要有對學生健康成長和成才的教育信念，要有對工作的信念，堅信自己能克服困難把學生培養(yǎng)成才。堅持不斷地學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。 以上是我對師德師風的一些體會。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己 首先做到。以身作則。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。如果自身散漫，怎能要求學生認 真。努力進取。 教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。作為教師，還應加強自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素質的人，這進行必要的角色轉換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者。 作為一名普通的人民教師，教學規(guī)范、辦公有序尤為重要。一個民族的素質直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素質就必須有一支良好的教育隊伍。毫不夸張的說，一個民族的希望，是通過教師托起的。都是必須具有高尚的道德品質和崇高的精神境界。孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”等 。是教育工作者的靈魂。 在今后的工作中，我將嚴格要求自己，守初心、擔使命，找差距、抓落實，做一名合格的共產黨員?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。一定要實事求是。 四、抓落實 實踐是檢驗真理的唯一標準。對于我自己而言，有時候考慮事情不夠細，在做某些工作時，這個問題就暴露了出來。我們要學習別人的長處，時常反省自己的短處。雖然過程很艱苦，但是我時刻要求自己，要做一名合格黨員。這學期，我校的彭巧老師參加沙坪壩區(qū)的公共安全賽課。 二、擔使命 作為一名黨員教師，要敢于擔當，敢于挑戰(zhàn)，要有攻堅克難的勇氣。要為祖國的強大做出自己的貢獻。希望學生們用行動實現(xiàn)自身價值，為天下開太平 !這段話深深教育了我，也給了我思考的答案。我想起了今年 4 月前往巴蜀中學參加班主任講座時，看到的一節(jié)《家國情懷》為主題的班會課。 《老師好》觀后感心得體會 5 篇精選 第二篇： 2020 老師好觀后感 _觀看老師好心得體會 金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們高高興興地迎來了新一屆的教師節(jié)，《老師好 !》獻禮教師節(jié)直播節(jié)目也如期而至，以下是給大家整理的老師好觀后感 _觀看老師好心得體會，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀 ! 老師好觀后感 _觀看老師好心得體會 1 一、守初心 作為一名教師，教書育人就是我們的初心。要花時間充分了解自己班級的孩子，學會觀察，對班內每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。 唐老師在我班級里，讓我感受到想讓孩子們喜歡你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們融合在一起，多關心他們，多注意他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。小朋友臉給抓傷了，唐老師急忙查看被抓的小朋友的臉，他趕緊讓阿姨帶他到醫(yī)務室去消毒。我的搭班唐老師總會拉住他，耐心的和他交流，分散他的注意力，但一不注意，他又向遠處跑去，唐老師緊緊追著，生怕他一不小心摔倒了。有一個小朋友，在平時的時候，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但是當我真正選擇了這個職業(yè)，走入幼兒園看到一張張?zhí)煺?、可愛的笑臉沖著你叫“老師好”時，我感受到了前所未有的滿足與喜悅，我頓時覺得其實最一名幼兒教師也挺好。而對幼兒教師來說，細心是一種責任。她們用心中的柔情，給予幼兒細致入微的呵護。從幼兒吃飯怎么樣，午睡怎么樣，有沒有特別的表現(xiàn)，都做到心中有數(shù)。幼兒教師，管的是幼兒的喝水、入廁、洗手，日復一日，事無巨細。這種耐心是由愛而發(fā)，這種耐心就是默默奉獻。幼兒教師的主要 任務不僅僅是“傳道授業(yè)”，除必要的教育教學活動外，很大部分精力是用在照顧幼兒身上，不同的幼兒有不同的性格特征，對待幼兒又不能一味的批評教育，更多的是靠耐心照顧，幼兒教師要比任何學段的教師更有耐心。 劉志紅她不僅把教師當成一種職業(yè)，更是當成了一種一生的事業(yè)。現(xiàn)在孩子已經(jīng)度過難關。” 5 月 11 日 5 年級的一個學生血癌復發(fā)，醫(yī)院下達了病危通知，對于外來的家庭來說無疑是致命的打擊，無奈的家長只能放棄治療，劉志紅說：“絕對不能放棄”。對于學生她還經(jīng)?！肮堋钡郊?，有一陣子她租的房子比較大，每逢周末她都請附近的學生到她家寫作業(yè)買菜炒菜。學生家長都是進城務工員，工作難度可想而知。單說家訪一事，她都做了不下 200 次，剛開始時劉志紅也和其他老師一樣以為只要和家長用手機溝通就可以了，后來還是覺得到他們家里走走看看才能更好地了解孩子。 3 年前只有 28 歲的劉志紅被任命為華銳學校校長，成為廈門市湖里區(qū)最年輕的校長。任教于湖里區(qū)華銳學校。她就是廈門華悅學校校長劉志紅。她在學 生罹患重病、家長幾乎想放棄治療的時候募集善款近 30 萬元，用深沉的愛挽回了孩子的生命。學生家長為生計早出晚歸，她把“所有能代替家長做的，都盡可能代勞”，她放棄假期，走訪每一個學生家庭，以行動教會家長“陪伴，是的教育” 。我將堅持向衢江四小 的三位“最美老師”學習，學習她們的責任心、愛心和堅持不懈的精神，將它融入到日常的工作