蟬為誰(shuí)鳴讀后感[大全]-文庫(kù)吧資料
2025-04-24 09:50本頁(yè)面
【正文】 的夏天就不是夏天難道不是嗎？爸爸幫助秀男，邊域幫助秀男，沒(méi)有別人幫助的生活就不是生活呀！蟬為誰(shuí)鳴？為有需要幫助的人鳴，為樂(lè)于奉獻(xiàn)的的人而鳴！ 蟬為誰(shuí)鳴讀后感（二） 這個(gè)暑假，我終于把張之路的成長(zhǎng)小說(shuō)《蟬為誰(shuí)鳴》這本書(shū)給啃完了，它讓我感受到了朋友之間那深厚的友誼，和為了幫好朋友而挺身而出的精神。 秀男在生活中也喜歡蟬，喜歡蟬在春秋冬練殼的磨練意志；接著喜歡夏天蟬盡情高歌的氣質(zhì)；最后喜歡夏天后蟬默默死去的品質(zhì)。就是這樣，秀男的成績(jī)突飛猛進(jìn)，同時(shí)讓秀男錯(cuò)的寫(xiě)不出來(lái)的時(shí)候自己思考，久而久之，就算不用蟬筆，學(xué)習(xí)也會(huì)很好，秀男的成績(jī)算是真真實(shí)實(shí)的 提高了，使得老師、同學(xué)、父母感到十分驚訝。 第四篇：蟬為誰(shuí)鳴讀后感 [大全 ] 蟬為誰(shuí)鳴讀后感（一） 《蟬為誰(shuí)鳴》這本書(shū)主要講了發(fā)生在主人公秀男身上的事，秀男其實(shí)是個(gè)女生，上初三。這才是真正的友誼！ 有人說(shuō)：“多一個(gè)朋友，就少一個(gè)敵人。既然是朋友，當(dāng)她看到賴(lài)小珠那么無(wú)助，困難，悲痛時(shí)，身為她唯一的朋友，怎么可能見(jiàn)死不救，視而不見(jiàn)呢？她站出來(lái)了。讀到這里，我被秀男的一番勇氣和對(duì)朋友的一片真誠(chéng)感動(dòng)了。好朋友秀男知道她就是那個(gè)被同學(xué)唾罵的告密者。而此時(shí)，秀男看見(jiàn)她的好朋友賴(lài)小珠，臉色蒼白，子唇發(fā)紫，就像寒冬季節(jié)在外很久很久。于是，大伙從老師的講話(huà)中，知道了班上有個(gè)告密者。但瞞的過(guò)初一，瞞不了十五，事情還是被老師們知道了。秀男同父親到鄉(xiāng)下找到邊域的家，但邊域早已離開(kāi)了人世。邊域送給了她一支玉石做的刻有一只精巧的蟬的鋼筆，秀男在這支充滿(mǎn)魔力的蟬筆幫助下成績(jī)有了很大提高。 第三篇：蟬為誰(shuí)鳴讀后感 《蟬為誰(shuí)鳴》讀后感 賀群 這個(gè)暑假，我終于把張之路的成長(zhǎng)小說(shuō)《蟬為誰(shuí)鳴》這本書(shū)給“啃”完了，它讓我感受到了朋友之間那深厚的友誼，和為了 幫好朋友而挺身而出的精神。但在作者溫厚的筆觸下，這個(gè)“華大附中二 （六）班”的歸屬與稱(chēng)號(hào)卻使我們這些讀者的心靈長(zhǎng)久地沉浸在被風(fēng)兒掀開(kāi)的那一頁(yè)泛黃的書(shū)頁(yè)里，為它伴奏的是夏夜里聲聲渾厚的蟬鳴。我相信，以他的資質(zhì)與潛力，等待他的完全應(yīng)該是溫馨而又美好的成功與勝利。在這個(gè)時(shí)候，如果一只蟬在展開(kāi)雙翼的過(guò)程中受到了干擾，這只蟬將無(wú)法在空中飛行，或許 將終生殘疾。”這難道不是事實(shí)嗎？既然他們的生活只能夠是家庭學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn) ，那么這樣的槍彈為什么不會(huì)給他們帶來(lái)沉重的痛苦和憂(yōu)傷？ 其實(shí)有時(shí)候，考試就像是夏季里蟬的鳴叫，有多少人厭惡它不知疲倦的單調(diào)而又無(wú)線(xiàn)條的鳴叫，誰(shuí)會(huì)去想它只能這樣去叫？又有多少人會(huì)像小說(shuō)里的少女秀男和賴(lài)小珠一樣對(duì)它多一些凝神多一些體諒？ 成長(zhǎng)的煩惱，無(wú)論是對(duì)蟬還是對(duì)人，其實(shí)都一樣。 人們總說(shuō)現(xiàn)在的少年兒童“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。 在這本小說(shuō)中，還有一個(gè)很大的亮點(diǎn)，就是作者通過(guò)幾只小巧的蟬，引出了關(guān)于學(xué)生的教育和學(xué)校的考試制度。從秀男與同學(xué)賴(lài)小珠在回家路上看到并抓到的蟬，到在校園里奇跡般認(rèn)識(shí)的帥氣男孩邊域，再到她遭搶劫后，邊域救她時(shí)聽(tīng)到的蟬鳴，然后到在醫(yī)院里邊域留給她的那支用玉石雕刻而成的并刻有一只精巧的蟬的鋼筆，后來(lái)到秀男在這支充滿(mǎn)魔力的蟬筆的幫助下 成績(jī)有了呈直線(xiàn)上升的飛速提高，老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都對(duì)秀男的成績(jī)十分的震驚，最后到秀男的父親根據(jù)這支刻有蟬的筆，終于回憶起邊域是他幾年前在一個(gè)小縣城里幫助過(guò)的一個(gè)貧困男孩，秀男迫不及待的同父親到鄉(xiāng)下找到邊域的家，但是得到的消息卻是邊域早已離開(kāi)了人世。 由此可知，每一位人想要成功都不是輕而易舉的，都必須要付出努力，堅(jiān)持不懈才行，就像蟬一樣努力奮斗一生而成功，像海倫凱勒一樣身殘志堅(jiān)而成功，像史泰龍一樣面對(duì)多 次失敗永不放棄而成功！ 第二篇：《蟬為誰(shuí)鳴》讀后感 蟬鳴 —— 《蟬為誰(shuí)鳴》讀后感 蟬，這種奇特而又美麗的昆蟲(chóng)，就這樣朦朦朧朧地飛進(jìn)了張之路作家的《蟬為誰(shuí)鳴》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)中。在被拒絕了一千五百次以后，他寫(xiě)了《洛基》劇本，并且拿著劇本四處推薦，又被拒絕了一千八百次，但是，他不灰心，
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