【正文】 奇妙所在。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對(duì)？其實(shí)，認(rèn)真思考，便知奇妙。o 讀書， h224。讀呀讀遍了好書報(bào)。認(rèn)真讀，仔細(xì)想，讀醉了心窩。開闊了眼界，豐富了生活。 讀讀古今中外天文地理， 真是樂呀樂陶陶。手捧好書報(bào)，個(gè)個(gè)心里歡， 又逢空閑時(shí)，認(rèn)真讀一讀。這么書都是我們的朋友。）?? C：那么，同學(xué)們平時(shí)愛讀什么書，又是怎么讀的？ D：看來同學(xué)們還是挺愛看書的，而且知識(shí)面也比較廣！下面就請(qǐng)同學(xué)們把你自己喜歡的書推薦給同學(xué)們，做一回?好書代言人 ?。我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書。 A：同學(xué)們，愛書吧！ B：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！ 合：同學(xué)們，愛書吧！ 合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！ C：掌聲感謝給我們帶來的聲情并茂的詩朗誦。 合：同學(xué)們，愛書吧！ A：書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。 A：書是知識(shí)的寶庫， B：書是智慧的海洋。 A：書能告訴我們?cè)鯓幼鋈耍? B：書能我們美好的希望。 B：下面請(qǐng)欣賞為我們帶來的詩朗誦《書是我的朋友》。 合：“讀書樂樂讀書”（“一路書香伴我行”）主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在正式開始！ A：書是知識(shí)的寶庫，是智慧的海洋。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要。 B：是啊，在書海中，我們認(rèn)識(shí)了《白雪公主》，知道了《十萬個(gè)為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。 D：古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。 B：我們倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，建書香校園。親愛的同學(xué)們，大家下午好！”A：“她，好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著我的心海，使我的天空四季蔚藍(lán)；她，好比一輪驕陽，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存；她，好比一陣細(xì)雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭。讀書，不僅充實(shí)著自己，也在提高自己的人生境界。 讀書，其實(shí)是人生的一個(gè)縮影，很多人都是先苦后甜。甚至有時(shí)還會(huì)寫一兩篇小文抒發(fā)自己的情感。 上了初中，才慢慢發(fā)現(xiàn)讀書雖然苦，但也可以是一件很快樂的事。很多時(shí)候，自己的努力換不來好的成績，卻換來父母和老師的輕輕一皺眉。 小學(xué)最后一學(xué)期，為了考上好的初中，雖然沒有“頭懸梁，錐刺股”那般努力，但也算得上是“風(fēng)里來，雨里去”?？偱沃鴮W(xué)校能放假，將放假看作是一種幸福，總向往漫步于鄉(xiāng)間的小路上，與好朋友談天說地，不必去理會(huì)繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)和老師、家長責(zé)備的眼神。 隨著年紀(jì)增長，才意識(shí)到讀書會(huì)有很多壓力。那時(shí)，天真的我將讀書看做是一種游戲，越玩越入迷，甚至有時(shí)候，顧不上吃飯了。聽著一個(gè)又一個(gè)故事，很是癡迷于曲折迂回的故事情節(jié)，更驚訝于母親為什么會(huì)知道的如此多呢？于是就很不服氣的問媽媽：“為什么我不知道呢？”媽媽笑了，拍著我的頭說：“等你上學(xué)讀書了，你就知道了。我要大聲高呼：“讀書讓我很快樂 !” 讀書樂 15 讀書苦，但其中的樂，更讓人回味。書就像是一個(gè)老師，不斷地督促我改正自己的缺點(diǎn)和不足。在衛(wèi)生間里，我覺得異常安靜，看得也特入迷。 誰知，我這個(gè)曾和書無緣的人居然也愛上了書，我竟然一下午捧著它不放?！皠?dòng)物也有思維嗎？動(dòng)物的皮毛為什么會(huì)五顏六色？為什么貓的眼睛回一日三變 ......”我看著書中目錄上的問題，不由得感到一陣慚愧，書上的問題我是沒有一個(gè)知道的。我玩玩這個(gè)，搗搗那個(gè)，無意中，我發(fā)現(xiàn)了一本《十萬個(gè)為什么》。我握著它不放手 ,它呢 ,也賴著我不肯走。只覺得它是人生命的累贅 ,到哪都要關(guān)注。如果你覺得讀書不快樂 ,那你一定是沒了解書 ,沒有親近書 ,沒有感到書的魅力。我的生命里沒有書籍 ,就好像沒有了食物 ,無法生存。 讀書，能充實(shí)我們的頭腦，啟迪我們的智慧，拓寬我們的視野，讓我們明白事理，積累學(xué)問，用處真不少，所以，同學(xué)們，讀書，可不僅僅是享樂呢！ 讀書樂 14 生活里沒有書籍 ,就好像大地沒有陽光 。當(dāng)我們要寫作文時(shí)，就可以將書中學(xué)到的好詞好句適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用進(jìn)去，讓文字語言表達(dá)更加形象生動(dòng)，讓文章內(nèi)容呈現(xiàn)更加有血有肉，同時(shí)，豐富的素材積累，讓我們寫作時(shí)能夠言之有物、得心應(yīng) 手，下筆如有神，不愁文章寫不長、分?jǐn)?shù)不高了。在我看過的諸多書籍里，比如：《羊和狼》的故事使我知道：遇到了危險(xiǎn)不能害怕畏懼，要勇敢果斷地面對(duì)；從《童第周勵(lì)志成才》的文章中我認(rèn)識(shí)到：即使基礎(chǔ)差，只要勤奮努力，照樣可以成才；《笑貓日記》最讓我印象深刻，我從中感悟到：真正的友誼是需要互相關(guān)心幫助獲取的。當(dāng)你想知道非洲、美洲、赤道那兒的事情時(shí)，翻開書，即使身在天南海北，你也會(huì)知道那里的模樣，仿佛那里的情景近在咫尺。我真正感受到了努力將會(huì)得來一代人的成就，不辜負(fù)星空中守望你的幾代人，讀書的快樂涌上心頭? 讀書，樂哉！ 讀書樂 13 有些人認(rèn)為，讀書只是一種娛樂享受，但對(duì)我而言，讀書，不僅僅是享樂。慢慢地的，我發(fā)現(xiàn)自己不再懼苦畏難了，面對(duì)著排山倒海洶涌而來的題海，我猶如“升級(jí)打怪獸”一般勇敢面對(duì)，將一道一道的難題“秒殺”。 唉，克難，苦哉！ 望著窗外亙古不變的星空，長吁一口，我不禁悵然！“我，究竟為什么而讀書？！”為了生存？為了前途？為了名利？我迷茫而又困惑，不知道我現(xiàn)在這般“勤奮”到底是為了什么？恍然間，目光掃向案頭，那是我十一歲生日那天，媽媽送給我一本名人傳記 —— 《偉人周恩來》，至今清晰記得那最廣為流傳的故事： 12 歲的周恩來在租界親眼見到中國巡警助強(qiáng)凌弱的懦弱表現(xiàn)后，在課堂上慷慨激昂地發(fā)出吶喊：“為中華之崛起而讀書”！ 而此時(shí)，同樣是 12 歲的我，為什么而讀書？我不禁再次問自己。我不停地搔著頭，在紙上演算著一個(gè)又一個(gè)新思路，卻一個(gè)一個(gè)地被否定。 我啃著筆頭，不停地在草稿紙上涂涂改改。 讀書樂 12 讀書，苦哉！ 又是一個(gè)夜深人靜的晚上?，F(xiàn)在我對(duì)《竊讀記》有了更深的體會(huì)。走出了書店， 今天，我也因?yàn)榭磿鴽]吃上午飯而后悔過，但這個(gè)念頭我很快打消了，因?yàn)榻裉旃适轮械慕Y(jié)局讓我十分快樂。肚子依然叫囂著，我依然堅(jiān)持讀著?？晌艺吹骄侍巸?，我的 眼睛一刻也不想離開書本，不想離開這一行又一行的文字。小木偶因?yàn)檎{(diào)皮犯了許許多多的錯(cuò)誤，發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的曲折離奇的故事：變成了驢子、進(jìn)入巨大金槍魚肚子里探險(xiǎn)，一個(gè)藍(lán)鼻子仙女當(dāng)他媽媽送他去上人的學(xué)校??我如癡如醉地一頁又一頁翻閱著，時(shí)間一分又一分地流逝著，在不知不覺中到了中午十二點(diǎn)半了。 那天，我閑的慌俗話說“一日無書，百事荒蕪”反正閑著也是閑著就來到讀友書店看書。雖然課文中的小女孩離我們現(xiàn)在有幾十年了，但她對(duì)書的那份熱愛任值得我們新時(shí)代的新青年學(xué)習(xí)。”“當(dāng)然讀書也是有苦有樂。 先寫讀書的作用。所以我喜愛書，感謝書。 讀書，不僅僅是享樂。 每天，都能在學(xué)習(xí)生活中找到新的知識(shí)，每天學(xué)習(xí)都能快快樂，那是 因?yàn)?，我們已?jīng)明白了讀書的意義。 書，凈化著人類的靈魂；書，讓人的知識(shí)更加豐富；書，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)偉大人物；書，把知識(shí)帶入科技的殿堂。讀書使人成長，讓我變的更加自信，不畏懼困難，在困難面前表現(xiàn)出英勇機(jī)智。”沒有書，人類哪能進(jìn)步呢？一個(gè)人的生命是有限的，怎么才能讓短暫的生命有價(jià)值呢？那就是讓生命飄溢著書香，才能閃爍無限的光芒。因?yàn)橛辛俗x書，學(xué)習(xí)才會(huì)變得有樂趣，讀書不僅給予了我們知識(shí)與智慧，而且教給了我們做人的道理?！贝蟾耪f的就是這個(gè)道理吧！正所謂樂在其中。有一位作家曾這樣評(píng)價(jià)讀書：“讀書不僅僅讀到的是知識(shí)，更是其中的樂趣?！睍o我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。 一個(gè)人的出生并不是你自己的意志，要想自己活得有意義，只有讀書，在書中尋找生命的真諦，人生的價(jià)值?！倍肺稙轫嵕腿缭诟咛帯? 讀書可以明智，讀書可以 使人心理健康，讀書可以使人心理平衡，讀書可以使生活滋潤起來，讀書可以使人生瀟灑開去。讀書對(duì)每一個(gè)人來說，都是非常重要的。”這句話的意思是只要你用心去體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)書中的樂趣。 當(dāng)然，求知是很艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來的知識(shí)用在自己的事業(yè)上，讓自己有個(gè)美好的將來，生活幸福美滿，那豈不是很快樂嗎？ 有樂有苦，有喜有憂，這就是讀書的滋味；樂在其中，苦在其中，讓讀書伴隨著我們一生。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。 知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真正的知識(shí)，那就該揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)，積極進(jìn)取，努力拼搏，雖然這段程是很辛苦的，不過在千辛萬苦之后，就會(huì)看到美麗的彩虹，這也是值得的 `。 “一分耕耘，一分收獲”。 看到那些作文題目就令人頭痛起來，看到那些數(shù)字就讓人眼花繚亂，看到那些豆芽菜似的文字就讓人頭皮發(fā)麻，從這些來看確實(shí)很辛苦，但不過在辛苦的另一端迎來了歡樂。 現(xiàn)在的學(xué)生星期一到星期五，在學(xué)校上課學(xué)習(xí)，好不容易挨到了星期六，可是一回到家里，什么英語啊，奧數(shù)啊又來上課了；等到暑假和寒假，還是要去上補(bǔ)習(xí)課，搞的學(xué)生沒有一點(diǎn)的自由時(shí)間，這些難道不是讀書 的苦么？ 讀書雖苦，樂在其中。 在學(xué)校里，最讓人頭疼的就是考試了。但是， 讀書也是很辛苦的。 讀書是一件快樂的事。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。媽媽看我如此地入謎，開心地給我買了好幾本有關(guān)太空和宇宙的書籍。我在一排排花花綠綠的書架前急切地尋找著，突然，我停住了，“太空。在二年級(jí)的暑假，爸媽帶我到深圳旅游，在返程的前一天，我們來到南山書城買書。有一次上自習(xí)課，那是一個(gè)陽光明媚的上午，正好適合讀書，我正竅讀著，突然看到了一個(gè)“笑點(diǎn)”充實(shí)的情景，我沒忍住，大笑了起來，全班同學(xué)都疑惑地看著我，然后開始大叫我的名字，我才如夢(mèng)初醒 ，現(xiàn)在同學(xué)們還經(jīng)常拿此事取笑我呢。上了小學(xué)，我會(huì)認(rèn)字了，接觸書的時(shí)間也多了，我開始看一些名著，世界更是為我打開了一扇窗戶：中外風(fēng)土人情，天文地理知識(shí)，名人故事，傳承五千年的歷史??這些書令我驚喜無比，因此，我愛閱讀！ 我像一匹餓狼，貪婪地讀著。 我是一個(gè)對(duì)書如饑似渴的孩子，常常沉浸在書中，書中的知識(shí)如大海，每一條小魚便是一個(gè)字，它們成群結(jié)隊(duì)地從我眼前“游”過。 讀書樂 8 “讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?？梢?，古之先賢對(duì)于書中之智慧是存怎樣的敬畏之心呢？ 書籍，是人類智慧的結(jié)晶，它會(huì)把測不透的奧秘，以多種形式呈現(xiàn)給你，正如愛因斯坦說：“那些無法參透的事物所呈現(xiàn)的是最高智慧和光彩奪目的美，而我們類 似螢火之光的能力，卻只能靠‘知’與‘感