【正文】 體工作如下： ： 上學(xué)期我班的櫥窗“家園共育”一塊沒有真正做到解決家長朋友們所關(guān)注的問題。因此，我們將在開展了近兩年的讀經(jīng)教育基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對唐詩的背誦，并將識字教學(xué)與之相結(jié)合，避免孩子在一個(gè)枯燥、乏味的環(huán)境中學(xué)習(xí)，最終導(dǎo)致其產(chǎn)生厭學(xué)情緒。我們將繼續(xù)鞏固培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)常規(guī)，在大班最后一年里，將他們平平安安快快樂樂的送入小學(xué)。 ： 良好的常規(guī)是是幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)不可或缺的內(nèi)容，也是保證教學(xué)正常開展的重要因素。 ： 我們在原有的蒙氏教育知識經(jīng)驗(yàn)上，繼續(xù)參加園內(nèi)組織的蒙氏培訓(xùn)，從中可以使我們更正一些我們所存在的問題以及我們做的不到位的地方，其中加入了一些適合我國 國情、適合我園發(fā)展情況的蒙氏教育。這些多途徑、多形式的活動(dòng)互為支持、互為補(bǔ)充。建構(gòu)式教學(xué)多種途徑、多種形式的活動(dòng)，為幼兒提供多元互動(dòng)的建構(gòu) 實(shí)踐機(jī)會。 【篇二】 新的學(xué)期開始了，我們班級將用嶄新的面貌來迎接新學(xué)期的到來，班級在原有情況下，有一名教師的更換，注入了新的力量，我們一定能辦出特色。 (2)家長開放日： 請家長來班級觀看或參加活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了 解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件。分析班級孩子所存在的不足，并介紹本學(xué)期將采取的措施，希望得到家長的積極支持。 (4)請家長協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來園時(shí)間。 (2)挖掘家長教育資源，鼓勵(lì)家長參與幼兒園教育。 能主動(dòng)和同伴交往，接受他人邀請，共同活動(dòng)和游戲，為自己和別人的成功感到高興。 在集體活動(dòng)中能大膽 發(fā)表意見，尊重和學(xué)習(xí)別人的長處，有一定的自信心，能克服困難完成任務(wù)。 (四 )社會性發(fā)展方面： 能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物，愛周圍的人并關(guān)心他們，會正確使用禮貌用語。 (2)能在教師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。 (4)培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力，初步學(xué)會正確的評價(jià)美，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參與欣賞活動(dòng)，能用語言、動(dòng)作、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。 (2)能夠比較熟練地運(yùn)用樂器進(jìn)行演奏出和諧、美好、有表現(xiàn)力的音響，在集體奏樂活動(dòng)中，能使自己的演奏與集體相協(xié)調(diào)，與音樂相協(xié)調(diào)。 (4)能夠正確掌握看書和寫字的正確姿勢，能與同伴合作制作圖畫書。 (3)喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，初步感知文學(xué)作品語言的豐富和優(yōu)美。 (三 )認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)： 語言 (1)能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感，能講述自己熟悉的故事，語言比較完整 流暢，用詞比較準(zhǔn)確。 能積極參加并適應(yīng)多種有合理密度和運(yùn)動(dòng)量的體育活動(dòng)，充分活動(dòng)身體，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。 學(xué)會處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況，有初步的自我保護(hù)意識和能力， 知道跌破、流鼻血等外傷的處理方法。 能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力，知道一些預(yù)防常見病的知識。 (二 )身體發(fā)展目標(biāo)： 生長發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要，知道預(yù)防齲齒與換牙的有關(guān)知識。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息習(xí)慣。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。 本學(xué)期我們將有重點(diǎn)的抓幼兒行為品德教育，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動(dòng)，繼續(xù)抓好各科教學(xué)，鍛煉意志，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，為進(jìn)小學(xué)打好基礎(chǔ)。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。 幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。耐心、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的計(jì)數(shù)、理解能力還需培養(yǎng)。 但由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題： 幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。 (三 )社會性發(fā)展方面： 本班幼兒大都懂事，有禮貌，初步能關(guān)心愛護(hù)自己的同伴，愛自己的集體，并且樂意與同伴相 互合作。能初步感受文學(xué)作品的語言美。能積極參與 各種認(rèn)知活動(dòng)，喜歡探究，喜歡問為什么 ? 數(shù)概念：會初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時(shí)間等概念，學(xué)會運(yùn)用分類、比較、排序和測量等方法。會用不同的唱法表現(xiàn)歌曲不同的意境。能認(rèn)識安全標(biāo)志并能主動(dòng)遵守教師及成人提出的安全要求。 小肌肉動(dòng)作：幼兒能正確的握筆進(jìn)行書寫，幼兒喜歡并能正確使用使用各種美工材料，如剪刀等。 大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡 ,能協(xié)調(diào)地進(jìn)行走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等 多種基本動(dòng)作，會玩多種體育器械。能按順序穿 *物并進(jìn)行簡單整理。 自理能力：幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī)已大致形成，知道盥洗的正確順序及洗手漱口的正確方法。努力把今后的班級工作做得更好 ! 第二篇： 2021 幼兒園大班班務(wù)工作計(jì)劃 2021幼兒園大班班務(wù)工作計(jì)劃 【篇一】 一、班級情況分析 我們班共有幼 兒 50 名，其中男生 27 名， *23 名。但總的來說，這學(xué)期的收獲還是多于不足，在今后的工作中，好的方面我們會繼續(xù)保持。在這樣細(xì)致周詳?shù)臏?zhǔn)備中，孩子們健康快樂的度過了這一學(xué)期。讓家長配合教師做好安全工作，在家經(jīng)常教育幼兒安全方面的知識。隨時(shí)進(jìn)行良好的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識。檢查有無帶危險(xiǎn)物品，及時(shí)處理。與家長進(jìn)行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提 高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。在本學(xué)期開展的“家長開放日”活動(dòng)中，邀請家長來班觀看幼兒的半日活動(dòng)，使家長親身感受了孩子的半日生活。使用家訪、 qq 群、博客、家園練習(xí)冊、電話、家長會等多種形式進(jìn)行溝通交流。 在家長工作方面 這學(xué)期，我們主動(dòng)親切地與家長溝通。只是在課堂紀(jì)律上還是規(guī)則意識不強(qiáng)，仍然有插嘴的現(xiàn)象。大部分幼兒能自己吃飯、洗手、大小便、午睡。 生活常規(guī)方面 一份耕耘，一份收獲，通過一學(xué)期的努力，孩子們在生活常規(guī)方面都養(yǎng)成得很不錯(cuò)。小班幼兒雖然年齡小，但作為有思維能力的個(gè)體，他們對環(huán)境有自己的要求。 3)本學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況認(rèn)真制定計(jì)劃，中期還對課程的設(shè)置進(jìn)行了審議，發(fā)現(xiàn)不妥的地方及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。 2)另外我們利用早操、戶外活動(dòng)、集體游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。常常以身體四肢為樂器，通過肢體的動(dòng)作和自身的活動(dòng)去培養(yǎng)節(jié)奏感。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強(qiáng)的特點(diǎn)，這學(xué)期，我們加強(qiáng)了奧爾夫音樂教學(xué)的教研和開展，有意識地強(qiáng)化音樂、舞蹈、動(dòng)作、語言之間的聯(lián)系，在形式上集歌、舞、樂三位為一體，在活動(dòng)過程中把創(chuàng)編、表演、欣賞三位融為一體，給孩子創(chuàng)造一個(gè)全面、豐富的審美經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒參加活動(dòng)的情趣，促進(jìn)幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)作力的發(fā)展。 教育教學(xué)總結(jié) 1)本學(xué)期初，我園為實(shí)現(xiàn)幼兒更健康的作息習(xí)慣，特別重新調(diào)整了一日生活安排，幼兒適應(yīng)較快，反應(yīng)也很不錯(cuò)。另外衛(wèi)生方面我們協(xié)助保育員每天認(rèn)真做好班級的消毒和打掃衛(wèi)生工作，這學(xué)期幾次園內(nèi)衛(wèi)生評比，都獲得了不錯(cuò)的成績。戶外活動(dòng)時(shí)，我們及時(shí)給幼兒隔上毛巾 ,對出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。孩子們都完成得很不錯(cuò)。在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會 ，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng) 。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。 班級整體情況分析 我班共有 30 名幼兒人，經(jīng)歷了一學(xué)年的幼兒園生活 后，每個(gè)孩子都有了不小的進(jìn)步，大部分幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng) 。 幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃精選 2021 范文篇五 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧這學(xué)期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實(shí) !但無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長過程。 、登記。 一月： 元旦節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。 。 。 十月： 、節(jié)日環(huán)境布置。 、中秋節(jié)節(jié)日教育，慈善一日捐。 ，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。我們?nèi)还ぷ魅藛T將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努 力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。充分挖掘“家長資源”與孩子共同收集與主題有關(guān)的資料，多和家長交流，讓家長明白主題活動(dòng)的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系。 ，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。 ，并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長及時(shí)反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育方法。 三、家長工作： 家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩 。用電安全：教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。 防火安全：教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話(119)。不跟陌生的人走。不要在鐵路和公路旁玩耍。不坐“三無”車輛 。 。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。 讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 ，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，嚴(yán)格幼兒的安全制度。 ，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。 ，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識和能力。 ，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。 “參觀小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”、“上學(xué)的小書包”等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。 ，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。讓幼兒做環(huán)境的主人，參與到環(huán)境布置中 。 ，充分利用每天的間隙時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶 。因此 ,本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的情況，有針對性地制訂班級計(jì)劃，因材施教，努力使他們在原有基礎(chǔ)上有提高。到大班了，孩子的能力有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，相對應(yīng)的我們對孩子的要求也要提高。新入園的有 4 名幼兒，原大一班的有 4 名幼兒也加入到我們班。 幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃精選 2021 范文篇四 一、班級情況介紹： 本學(xué)期我大一班共有幼兒 39 名，其中有 8 名是新生。及時(shí)告知幼兒園的活動(dòng)安排，讓家長了解幼兒在園的各種活動(dòng)以及情況。 (十月底將會開展秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會 (暫定于 )。便于更好地達(dá)到教育目的。幼兒不來園時(shí)，家長及時(shí)與老師聯(lián)系并告知。 四、家園共育 定時(shí)發(fā)放家園成長檔案，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。教師上交學(xué)期教師工作總結(jié) ) 常規(guī)： 懂得如何去控制自己的情緒。 上交班級學(xué)期總結(jié)及各項(xiàng)資料的歸檔。 開展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。 培養(yǎng)幼兒自己讀故事的能力。 加強(qiáng)幼兒的紀(jì)律意識。 () 發(fā)放家園成長檔案。 開展“圣誕節(jié)”教學(xué)活動(dòng)。 保教： 班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。 活動(dòng)結(jié)束后，自覺收拾自己的玩具并擺好，放回原位。 發(fā)放家園成長檔案。 十一月份工作： 保教： 班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。 常規(guī)： 培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣，不挑食。 開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。 培養(yǎng)幼兒在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。 發(fā)放家園成長檔案。 新學(xué)期家長會的召開 ()。 班級月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。 三、具體工作安排 九月份工作： 保教： 加強(qiáng)安全管理意識，班內(nèi)多開展安全教育活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的聽覺能力和欣賞音樂的能力及良好的欣賞習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒欣賞貼近他們生活中的美術(shù)作品，使其產(chǎn)生審美聯(lián)想，初步培養(yǎng)幼兒的評價(jià)作品能力。引導(dǎo)幼兒較完整地描繪自然界的物體形象，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了解簡單的色彩變化并能選擇與實(shí)物相似的顏色作畫，培養(yǎng)幼兒用色彩表現(xiàn)自己審美情感的能力和興趣。 培養(yǎng)幼兒在家在園一個(gè)樣，做完了事再玩的自覺意識和良好的行