【正文】 不返。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我?？粗赣H那忙碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震 顫不已；是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏？ 記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護我。 曾幾何時，我想為母親創(chuàng)作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。 感恩演講稿 1 各位老師、同學(xué)： 大家好！ 高爾基曾說過：“我們應(yīng)該贊美她們 —— 婦女，也就是母親，整個世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來的??沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！ 第五篇：關(guān)于感恩演講稿（通用） [大全 ] 關(guān)于感恩演講稿（通用 10 篇） 演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你 站立，指引你一步步走向成功。 翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠負米，陸績念母懷丹橘今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué) 這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！ 從嬰兒的呱呱墜地到哺育我們長大成人，父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長?？墒?，來年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。一次一次的坎坷過去了， 生活讓我們認識并學(xué)會了 堅強 。坐在回家的車上，卻突然出了車禍 。不是嗎 ?在我們的人生路上，許多喜中生悲的事還真不少呢：體檢的時候，發(fā)現(xiàn)視力又下了 。 是啊，能體驗到身心的痛苦，這也是生活給予我們的恩賜。就如大仲馬所說的：他終于從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體仰天大笑： 感謝上帝，讓我能實實在在地感受痛苦。怒放的鮮花也會有凋零的時候。遠方的山巒會在暮靄中漸變成褐色 。于是在你回首往事時，你會感到需要感謝的人和東西實在太多、太多了。而應(yīng)寬容生活，誠心誠意地感謝生活。 生活總會給我們留點什么，喜怒哀樂樣樣 都有。然而，在生活中，沒有永遠的快樂，也沒有永遠的痛苦。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 篇三：感恩生活 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 什么叫生活 ?生活，就是一切生物為了生存和進化而進行的各項活動。 我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。綠水本無憂，因風(fēng)皺面。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。因為他們，你我的天空蔚藍而廣大 。在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個 辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們，是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力 ?是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩。 翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然 保有今天的豐盈富足 。而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊 !相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至 。 而今天，在這里，就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學(xué)校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的 土地，直到他們整齊、肥沃。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點 。 一直以來，我在尋找，“母?！钡降资且粋€怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎 ?顯然，這個答案是很膚淺的。 讓我們一起大聲說出我們的感謝吧 ! 第三篇：感恩演講稿大全與感恩演講稿通用版 感恩演講稿 篇一：做一個感恩的人 老師們 ,同學(xué)們 : 大家好 ! 今天我演講的題目是《做一個感恩的人》 .相信大家在知道徐本禹的事跡后 ,每一個人都非常感動 .徐本禹老師出身貧苦 ,但他卻十分好學(xué) ,在他最寒冷的時候 ,有很多好心的人伸出雙手幫助他 .因此 ,他感受到了愛的溫暖 .在感 恩之情的驅(qū)使下 ,他一個人孤單單的在大山深處 ,在搖搖欲墜的小木屋中 ,在破舊不堪的講臺前 ,面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸 ,盡著他自己微薄的一份力 .正如他日記里那首小詩所說的 :我愿做一滴水 /我知道自己很渺小 /但當(dāng)愛的陽光照來時 /我愿將它毫無保留地反射 .我想 ,面對著這樣一個人 ,又看到了這么多求知的雙眸 ,看到了他們那么艱苦的生活 ,難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎 ? 每天我們來到寬敞明亮的教室 ,由老師教給我們知識 ,還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具 .而我們呢 有些同學(xué)竟不珍惜時間 ,當(dāng)老師將知識傳授給我們時 ,他們竟然上課不認真聽講 ,作業(yè)不認真完成 ,平常不注意這些小細節(jié) ,導(dǎo)致成績不好 ,追悔莫及 .剛剛進行過的期中考試不就是個最好的例證嗎 一分耕耘 ,一分收獲 .這是亙古不變的真理 .作為學(xué)生 ,我們有那么優(yōu)越的條件 ,那么多負責(zé)人的老師 ,還有父母對我們無微不至的關(guān)懷 ,想到徐本禹老師 ,想到在大山深處渴望獲得知識的學(xué)生 ,難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧 ,感謝老師的關(guān)懷 ,感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎 ? 作為學(xué)生 ,學(xué)習(xí)是我們的任務(wù) .當(dāng)我們遇到困難時 ,想想對自己有過幫助的人 ,想想他們對自己的期望 ,相信大家就會充 滿力量 .當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人 ,想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數(shù)人感動的小詩 ,相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人 .遇到任何人或事 ,以一顆坦誠的感恩的心去面對 ,就會勇敢起來 ,不會去逃避 .就會像徐本禹老師一樣 ,有超凡的耐力去度過困難 .讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧 !懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人 ,相信你就是一個感恩的人 ! 篇二：感恩母校 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 !能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動。 幼兒園感恩演講稿 5 老師小朋友們 : 大家好！ 每年 11 月份的第四個星期四是感恩節(jié)，這個星期的 11 月 26 日正好是感恩節(jié)，我建議在這個充滿溫馨、充滿感恩的節(jié)日里，我們小朋友要大膽表達自己的感謝！ 我們要感謝爸爸媽媽，感謝他們給了我們生命，養(yǎng)育我們長大；我們要感謝朋友給與我們的幫助， 陪伴我們成長。 我愛我的父母，因為他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵啵? 感恩是一個人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。天下的母親們，需要的不是物質(zhì)上的滿足，而是希望，自己的子女們，都能有一個好的未來，擁有一顆感恩的心，將來能回報社會。 有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”；有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。 孩子們，希望你 們都能有一顆感恩的心，讓我們都來做一個學(xué)會感恩的人吧 ! 幼兒園感恩演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會包容，贏得友誼 。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心幫助他人 。孩子們聽了這個故事你們是不是很感動呢 ?父母在生活中給了我們無微不至的愛，作為孩子我們是不是也應(yīng)該像黃香學(xué)習(xí)關(guān)心、孝敬父母呢 ? 孩子們，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。在寒冷的冬天，家里沒有暖氣十分寒冷 ，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫驅(qū)走寒氣。小小年紀的他便懂得孝敬父母?！蹦阒肋@句話是什么意思嗎 ?其實啊，這是一個流傳千年的好故事 :黃香是漢代一位以孝敬長輩而聞名的好兒童。 謝謝大家！ 幼兒園感恩演講稿 3 小朋友們： 你們讀過三字經(jīng)嗎 ?三字經(jīng)中有這么一句“香九齡，能溫席。這樣這個社會就會在他們的眼里變得更美了。 在幼兒體會到我們的愛時，他們同時也學(xué)會了去愛身邊的人了。其實“過錯”在幼兒成長中，有著很大的意義。因此，不能對幼兒放任自流。溺愛是一種愚昧的愛，往往會毀了孩子。他們具備了接受并感知外界信息的能力，他們能對一眼神、一動作、一語氣等中感覺到，并作出迅速地判斷：你對他愛還是不愛？然后作出相應(yīng)地反應(yīng)。孩子們更能體會到發(fā)自內(nèi)心的愛與其他虛偽的做作、表面化的不同。得到他們應(yīng)有的快樂。 其實大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流。愛的體現(xiàn)在許多的方面上：一個眼神、一個撫摸、一個擁抱等等。 愛是人類特有的，最偉大的情感，如果說親子的愛源于血緣本能的愛，那教師的愛則是更多的博愛。因為愛是人間的春風(fēng)；愛是生命的源泉；愛是人世間最偉大的情感；愛更是無私的奉獻！冰心先生曾說過：“有了愛，便有了一切”正是這份 愛激勵我這名普通的幼兒教師將自己的青春、智慧、愛心、奉獻給了每一名幼兒，奉獻給了教育事業(yè)。 當(dāng)我每天迎來那一張張可愛的笑臉，看到那一雙雙真的 .目光；聽到那一聲聲稚嫩的問候時，內(nèi)心那種幸福和機動油然而生，我為自己選擇的職業(yè)而驕傲、而自豪。 從我踏