【正文】 些物品或請您和孩子一 起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。 五、家園工作： 孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中 希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時入園，（ 9 點(diǎn)之前）無特殊情況不要無故缺勤。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用 84 消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進(jìn) 行清洗暴曬。 B 喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 E 愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 C 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。 4）科學(xué)： A 對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 C 理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。 3）社會： A 能主動地參與各項(xiàng)活動，有信心。 D 喜歡聽故事、看圖書。 2）語言： A 樂于與人交談，講話禮貌 B 注意傾聽對方講話，能理解日常用語。 C 知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。 簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo) 1）健康： A 身體健 康，在集體生活中情緒安定，愉快。 二、教育教學(xué)方面： 幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15 分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。老師和小朋友會很想你的”。 回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。 （三）、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況 早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，（個別孩子），情形很讓家長心疼，其實(shí)，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。 第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。 2）、停止哭鬧，自由玩耍， 3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。 （二）、孩子入園三步曲 剛?cè)雸@的 孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。 針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。大部分幼兒在家是與親人寸步不離， 所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象。 班級情況分析： 首先，班級情況分析：我們班共有幼兒 XX 名，其中男孩 XX 名，女孩 XX 名。在工作中我們兩位相互取長補(bǔ)短， 只有一個共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好。 （一）幼兒園小班班主任家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長： 上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會， 在此，請?jiān)试S我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。 五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。 如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。最好能拿一套衣服來園以便換洗。最好將小手帕放進(jìn)口袋。 配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊》 及時上交，并認(rèn)真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議 教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。為了 孩子的安全，也應(yīng)為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒。 ★第 一、二周 3； 00 可以領(lǐng)孩子，但第三周作息時間正常。幼兒每天的放學(xué)時間都是 4： 00，只有星期五是 3： 30 放學(xué)，一般情況下，早上幼兒到園是 7： 45 到 8： 30，如有特殊情況的可提前，但不能早于 7： 00，因?yàn)檫@個時侯全園沒有教師，幼兒來了不安全。《綱要》和《規(guī)程》是幼教的兩個法規(guī)，全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個法。 讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級工作。 家長簽到表、家長會 PPT、發(fā)言稿、邀請函、方案。 、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。 、生動、凝練，切忌羅嗦。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。 ，準(zhǔn)備充分。 開家長會之前應(yīng)布置好舞蹈室、教室，給家長以干凈、整潔、明亮的環(huán)境。 各班主任在本周三前以轉(zhuǎn)發(fā)、群發(fā)微信公眾號邀請函及致電邀請新生家長開會時間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。 2021年 8 月 30 日晚 19:0020:00 二、活動地點(diǎn)。 第三篇：幼兒園新生家長會活動方案 格林格頓幼兒園新生家長會活動方案 20212021 學(xué)第一學(xué)期 以新生家長會為契機(jī)，讓家長真切地了解幼兒園的一日作息情況，認(rèn)識班級教師，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開家長會。４、探討與商議 .幼兒園全園家長會活動的成功與否，不僅會影響到家園合作，也會影響幼兒園的教育發(fā)展，以及幼兒的健康發(fā)展。 本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。 四、家長會活動過程： 班級家長會內(nèi)容 :家長會，是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪 些幫助？??我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助。 各班老師負(fù)責(zé)通知到每一位家長，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動）。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。希望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家 ! 第二篇：幼兒園家長會活動方案 幼兒園家長會活動方案 店子鎮(zhèn)中心幼兒園 店子鎮(zhèn)中心幼兒園全園家長會活動方案 為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實(shí)效性，讓家長了解幼兒園教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動配合老師工作的，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康 成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因?yàn)橛屑议L的信任和支持才幫助我有今天的成績。 班內(nèi)博客：我們班的有些家長在博客上 非常的活躍，有些家長把一些育兒困發(fā)上去，家長們一起幫忙解決。 校訊通互動平臺：班里的通知及需要家長及時配合的內(nèi)容，我們都會及時的給家長發(fā)送消息。是一本值得我們一起閱讀的書。 六：班里的藝術(shù)課 每周三下午是分組的班內(nèi)藝術(shù)活動舞蹈、美術(shù) 每周的 一、 二、四下午 3： 354： 05 是英語活動，白天上簽名 其他藝術(shù)活動的確認(rèn)。要有良好的作息習(xí)慣。這些我們都會在平時的體育活動時用多種游戲形式完成，您平時帶孩子出去玩時也可以練練。玩滑梯和一些大型玩具一定要遵守游戲規(guī)則，從樓梯上，滑梯下，不推不擠互相謙讓。 (衣服上多余的配飾最好拆掉，帽衫上的小紐扣。 這學(xué)期我們開始培養(yǎng)幼兒的安全意識，也提醒家長們來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西 (口香糖、糖 )，危險的物品入園 (鈕扣、硬幣等 )如有帶來，請家長及時告訴我們，以免發(fā)生意外。 社會性中學(xué)會分享、我有玩具大家玩、懂得謙讓和專注性的培養(yǎng)等許多都不是 2 次活動就能培養(yǎng)孩子形成的。其實(shí)像每日的集體活動這些都是顯性內(nèi)容，只是孩子在幼兒園一日生活的一小部分，大部分是隱性內(nèi)容，是在一日生活中潛移默化的教育著孩子們的。前一段時間，有的家長在博客里提到請老師把每天集體活動的 目標(biāo)、過程告訴家長、當(dāng)看到類似家長這樣的問題是，我都反思自己家長工作沒有做到位?，F(xiàn)在給他們的感官刺激越多、對孩子們今后的發(fā)展越有利。 在主題活動期間，我們有時會通知家長配合我們搜集一些圖片或文字材料，也請家長們能給予支持。 《人體的秘密》是通過活動引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己，如何進(jìn)行自我保護(hù)，我長大了、展示自己 —— 知道我的本領(lǐng)、健康教育 —— 了解怎樣做健康的人 (愛護(hù)牙齒、不挑食、積極參加體育鍛煉 ) 《美麗的春天》是通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、春天的節(jié)日與節(jié)氣、植物的變化、有趣的動物、等結(jié)合在一起幫助孩子們認(rèn)識春天。 學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。 喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。 親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。 喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。 逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。 在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日常活動中不叫喊。 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受。繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要 。 愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。 愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。 了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)