【正文】 hiurssincerely,date:april6,___________studyplan 模板2studyplan(applicationofstudentvisatostudyincanada)ibelievethatthisstudyplan,alsosubmittedasanapplicationforastudentvisatostudyincanada ’smountsaintvincentuniversity,canprovideyouwithanoutlineofmyplanforoneyearofundergraduatestudyincanadaandmysubsequentcarensiwishtostudyatxxxxxxisaworldfamousuniversitywithintelligentstudentandprofessionalstaffandfaculty,whoaredevotedtohigh,innovationanddiscoveryarethecharacteristicsthatattractstudentsallovertheworldtos,tostudyatsuchawellknowuniversitywillprovistoreturntochinaafteroneyearasamatteroffact,iamstillastudent,utytopaybackwithmyachievementandmycareforthemintheirlateyear ’sincerely,datesignatureofapplicantstudyplan 模板3studyplan(applicationofstudentvisatostudyin*******)ibelievethatthisstudyplan,submittedasanapplicationforastudentvisatostudyincanada ’suniversityof********,canprovideyouwithanoutlineofmyplanfortwoyearsofgraduatestudyincanadaandmysubsequentcareerdevelopme:thereasonsiwishtostudyat*****,asamaster ’sstudentinthefacultyofappliedsciencesschoolofengineering: 篇二：英語學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 學(xué)生的時(shí)候?qū)W期開始都會給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可計(jì)劃總是沒執(zhí)行了多久就被拋在腦后，今年姑且再做一 個(gè)計(jì)劃，且不論結(jié)果如何，能有個(gè)開頭也總歸是好事。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能 任意編造，在工作中，本文作者就遇到過客戶因編造事實(shí)而被大使館核查出來并拒簽的情況。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中挖掘您潛在內(nèi)容。關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃書等留學(xué)文件的寫作，可以上 ,等網(wǎng)站獲得幫助。 總的來說，學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容： 簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷； 說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè)； 詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排； 介紹留學(xué)所需資金及來源； 對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的 理由。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請類的學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以參考個(gè)人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的學(xué)習(xí)計(jì)劃書。 英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 5 篇 第三篇：英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 在申請留學(xué)及簽證的過程中，經(jīng)常會被要求寫學(xué)習(xí)計(jì)劃書(studyplan),許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃書和個(gè)人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，介紹一下學(xué)習(xí)計(jì)劃書的寫作。 還可以用英語寫日記或小文章，比如讀后感或者觀后感。 寫作是循序漸進(jìn)的過程，從單詞到句子，再到篇章。 在閱讀中，難免會遇到生詞，不要急于查字典，可以先做 上記號，統(tǒng)一查字典。閱讀時(shí)以掌握文章大意和段落大意為主。 讀 掌握文章大意為主。 然后播放配套音頻，大聲跟讀，模仿朗讀者的語音語調(diào)。 可以選擇有配套 MP3 的繪本來練習(xí)“說”的能力。除了普通聽力材料，還可以選擇一些動畫片視頻來練習(xí)聽力。再有聽不懂的可以參考聽力文本。在聽寫的過程中，可以隨時(shí)按暫停鍵，給自己足夠的時(shí)間來寫單詞或者短語，能寫多少就寫多少，不要給自己太多壓力。 第一遍，完整流暢地聽，了解具體的時(shí)間人物地點(diǎn)事件。 聽 聽力材料反復(fù)練習(xí)。 最后建議大家每天英語學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于 40 分鐘。檢查內(nèi)容包括計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成，是否基本按計(jì)劃去做，學(xué)習(xí)效果如何，總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。 4 注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。最后一天為階段性復(fù)習(xí)。 一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃算是長期計(jì)劃，需要通過每個(gè)月、每個(gè)周具體的短期計(jì)劃來落實(shí)。要依據(jù)自己的能力水平、自己的弱項(xiàng)、自己的時(shí)間分配、老師的教學(xué)進(jìn)度這四個(gè)實(shí)際來制定計(jì)劃、確定目標(biāo)，計(jì)劃要 切實(shí)可行，目標(biāo)要以通過自己的努力能達(dá)到為宜。 比如聽說方面，可以回憶一下課堂之外和外國人交流，是否更加得心應(yīng)手了 ?語音語調(diào)是否更加地道了 ?讀寫方面，同樣難度的書，閱讀速度是否比以前更快一些了 ?同一個(gè)話題，是否能夠運(yùn)用更豐富的單詞和表達(dá)方式來完成寫作了 ? 2 結(jié)合實(shí)際，制定合理計(jì)劃。橫向比 較，就是和班級里其他小伙伴相比 。所以制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃本身也是學(xué)習(xí)提升的過程，具備的能力越多，心態(tài)越好，成功的幾率就更大 英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 5 全面分析，正確認(rèn)識自己 .。 第六：復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃，每天對自己所學(xué)的英語內(nèi)容進(jìn)行實(shí)用的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這樣的方式能讓自己的英語學(xué)習(xí)更有底氣，很牢實(shí)。 第五：語法計(jì)劃，如果你是學(xué)生黨，一定的語法練習(xí)是很重要的，可以每天一個(gè)題型，你也可以每天一套試卷，因?yàn)槊刻炀毩?xí)英語語法試卷，對你自己以后的做題拿高分也是很有幫助的。 第二：閱讀計(jì)劃，每天閱讀一定量的英語資料，并且堅(jiān)持每天對里面經(jīng)典的詞匯和詞組進(jìn)行筆記和識記，這樣的話，你的以后在寫作的 時(shí)候，你就可以有的放矢的寫更多精彩的句子了 第三：聽力計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)聽不錯(cuò)的英語聽力資料，比如英文美劇，英劇，英語新聞，英語散文等等有用的英語學(xué)習(xí)資料，但是切記要弄懂一組英語聽力的真正內(nèi)容，這樣才能真正的提高你英語學(xué)習(xí)的能力。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。 注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。這樣可以提高時(shí)間的利用率。(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目 。 提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率 時(shí)間是寶貴的，自覺提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí) 。 (1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。 腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠 。 自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。 安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。有文體活動的時(shí)間。 計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時(shí)間 。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。 所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn) 。短安排是指具體的行動計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動落實(shí)。(4)達(dá)到成績 (分?jǐn)?shù) )目標(biāo)。(2)培養(yǎng)能力目標(biāo) 。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。 長計(jì)劃，短安排。(3)時(shí)間的實(shí)際 。 訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)： (1)知識、能力的實(shí)際 。 準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。逐步練習(xí)自己作文寫作能力。以后我會準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作文范文，先拿來背誦學(xué)習(xí)優(yōu)秀的詞匯和句式。把講過的做錯(cuò)的題目抄寫到一個(gè)本子上， 考試前一段時(shí)間拿出來統(tǒng)一再做一遍，看自己是否都掌握了，若還有些問題，記住一定得問我，不留任何疑問。 ，并且配套一些練習(xí)來夯實(shí)基礎(chǔ)。 注意：每天給自己設(shè)置目標(biāo)，比如每天記 30 個(gè)單詞，分兩次記，中午一次，晚上一次，每次個(gè) 15 個(gè)，晚上背時(shí)把中午背的 15 個(gè)單詞再拿來復(fù)習(xí)一下，晚上睡覺時(shí)把背的 30 個(gè)單詞再瀏覽一遍，第二天在進(jìn)行第二組單詞時(shí)，先復(fù)習(xí)前一天背的單詞，還沒掌握得用紅筆做記號，以后統(tǒng)一再復(fù)習(xí)。當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間之后，肯定能體會到其中的樂趣，因?yàn)楫?dāng)你的水平提高之后， 成就感自然會帶來樂趣。 另外多看一些英文電影，聽一些英文講座，我覺得比較好的就是Ted 講座，這樣不但能體會到自己的進(jìn)步，檢查自己的學(xué)習(xí)效果，而且給英語學(xué)習(xí)帶來快樂。在平常聽和說的過程中，遇到不會的單詞就查出來，下一個(gè)有道詞典，非常好用，把不會的單詞放進(jìn)有道詞典的單詞本， 他會根據(jù)你的記憶曲線及時(shí)提醒你復(fù)習(xí)單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過幾次復(fù)習(xí)，你就能徹底記它了。有一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：單詞量越大的人背單詞越快。每天