【正文】 活動目的： 表達告別老師和同伴的情感。解放孩子的雙手，使孩子會玩。 二、活動主題、宣傳 口號和活動倡議 ：學會快樂、學會合作、學會自信。體驗到與家長一起游戲的快樂。 ，進一步感悟幼兒教育的新觀念 。 事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康 ,并與爸爸一起查閱各種資料 ,鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。 教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事 ,也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等 與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境 ,編排節(jié)目等等。 用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動目標 : 幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。在這溫馨的日子里 ,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛 ,進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意 ,增進與家人的感情。 幼兒園母親節(jié)活動策劃方案 活動來源 :世界上有一種情感 ,它與生俱來 ,沒有條件 ,綿綿不絕 ,它就是母愛 !母親 ,是世界上最偉大的人。 周末派對 :以 母愛 為主題開展。讓樹實現(xiàn)我們的愿望 ,傳遞我們的愛。 活動四 :《我和媽媽有一個約定》 ,和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。 活動一 :《我的媽媽長的什么樣子》語言 ,每一個小朋友的媽媽都長的不一樣 ,而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢 ?活動二《我的媽媽》繪畫 ,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。 能夠用各種形式表達對媽媽的愛。 中大班活動目標 : 幼兒能夠知道 5月 8日是母親節(jié)。 活動一 :dv拍攝 ,幼兒將自己想說的話用 dv 視頻記錄下來。 為媽媽做力所能及的事情。 活動三 :制作一張簡單的小賀卡 ,送給自己的媽媽。 活動一 :學說 媽媽我愛你 ,媽媽你辛苦 等愛的鼓勵的話。 托班活動目標 學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。 第三篇：幼兒園大班母親節(jié)活動策劃方案 活動來源 :在五月的第二個星期天 ,是一個傳達愛的日子 母親節(jié) ,但隨著文明的進步 ,這種根深的情感 ,卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替 ,人們不再有時間去大聲的說出自己的愛 ,漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛 ,至少 ,當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日 ,人們能夠想起 ,卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感 ,母愛是世界上最偉大的愛 ,是一個人生命的源泉 ,對于幼小的孩童而言 ,因為這些愛 ,生活才變得如此的柔軟和溫馨 ,因為這樣的愛 ,眼中的世界是如此的美好 ,因此 ,我們開展了以 愛。 活動內容： 30 組：唱唱我的好媽媽 學習歌曲《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》 請媽媽來園，開展給媽媽說句悄悄話的活動，能用簡單的祝福語祝媽媽節(jié)日快樂！ 40 組： “我眼里的媽媽”繪畫展：以年級組為單位進行展覽，周五早晨將作品展在自動門處。 了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。五月的第二個星期，是母親節(jié)，為了讓孩子了解母親，感受親情，學會從小關愛媽媽，學會感恩，嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節(jié)慶活動中，開展“我愛我的好媽媽”系列活動。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。她非常溫柔，就像一只鴿子；她也很勇敢，像一頭母獅??畢竟，對母親的記憶和她的教誨是我人生起步的惟一資本，并奠定了我的人生之路。 （四）大聲說出我的愛（手工制作）根據(jù)幼兒年齡特征，說一句或一段感謝媽咪的話語，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。 （三）唱支兒歌送媽咪（藝術活動）《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》 中幼、高幼組： 時間： 5 月 4日 5月 6日周三至周五 （一）我和媽咪齊運動（健康活動）周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動，寶貝和媽咪一起做早操?。ㄈ藬?shù)控制在 3位左右） （二）祝福我的好媽咪活動（藝術活動）鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福！歌曲分享：《愛的奉獻》、《感恩的心》等。 能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動目標： 認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。 我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了??而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。 結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽（中幼組） 以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛（高幼組） 活動來源： “滴水之恩，當涌泉相報。 中幼、高幼組： 利用晨間談話時間圍繞感 恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話 利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。 活動內容： 低幼、幼幼組： 學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。 制 作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。 活動準備： 晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。 了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節(jié)” 感恩系列活動。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。 愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成 MP3。 集體活動： 許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。 活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。 體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。知道母愛的偉大。 活動二：手工康乃馨。 培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力。 小班活動目標： 能夠主動說出對媽媽的愛。 活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者 DV 記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。 鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。言”為主題的母親節(jié)活動。 ：《下雪天，像過節(jié)》、《新年》集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》活動結束歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。 游戲玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。家長要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進行 2次。 ：《團結友愛親又親》、《大家一起過新年》個人歌曲表演：《朋友越多越快樂》、《請你和我跳個舞》 ：貼鼻子游戲目標：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。 ：《家》、《新年樂呵呵》小組歌曲表演：《國旗多美麗》、《認識你呀真高興 》 ：蹲蹲樂 游戲目標：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。游戲規(guī)則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無效。 ：《老師的手》、《過新年》集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》 ：運氣球游戲目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。 游戲玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中 間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。 。設計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。 。 ，進一步塑造本園的良好形象。 幼兒園大班活動策劃方案 5 活動主題展現(xiàn)自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在心中活動目標 ，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、歡慶的春節(jié)。 活動其間請各家長看管好自己的財物。 請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。 九、家長注 意事項： 請各位家長帶同您的孩子準時在 6 月 5日早上 9 點前到達活動地點。石老師總結性發(fā)言。禮品派發(fā)：石老師 。三組裁判：娜娜及婭茹老師 。一組裁判：憶美及怡然老師 。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。 小組分配：每隊 10 人，共三隊。 游戲規(guī)則：若中途球掉到地上，本組將回起點從新開始 。 G、雙人背部夾球 (器械：球 )游戲玩法：每隊共 10 人，兩人一組背靠背加住球，繞過前方 20 米處的障礙物回到原點，老師將球放到下一組背部，依次進行， 5 組輪完，最后一組隊員跨過起點游戲算結束。 游戲規(guī)則：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒后接著游戲。 10 人輪完，游戲算結束。 小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。 小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。 游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行 。 D、企鵝運蛋 (沙包 N 個、桶四個 )游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸 (或媽媽 )站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋 (沙包 )。 游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。 游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝 小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。 小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。 玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。 )六、游戲內容及要求： A：快樂的小推車目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協(xié)調能力 。 活動開場慶祝舞蹈：《大王叫我來巡山》《嘚啵嘚啵得》 (由幽蘭樂府舞蹈班的老師、學員同臺表演 。