【正文】 七 .活動流程 。 第二篇：感恩教育班會主題活動策劃 感恩教育班會主題活動策劃 一 .活動背景 為了響應(yīng)我院的主題班會活動，感恩他人，感恩社會為培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心，回報社會，在此背景下本班決定開展這次主題班會。 感恩師長 —— 感謝老師的教誨，尊師重教 。 感恩社會 —— 感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想 。學(xué)會感恩，是感情的黏合劑。學(xué)會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu) 點 。配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。并不是疼痛不能忍受。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣 ?”伯愈回答道： “往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是 __的全部。 八、感恩小故事 (3 分鐘 ) 六旬老父捐腎救子： 2021 年 2 月，湖北 60 歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要 ?我寧可自己沒命， 也不能看著你死 ! 年輕母親舍身救兒： 2021 年 8 月 27 日下午，沈陽市五里河公園 5 歲的男孩童童掉進鯊魚池。學(xué)生 3：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌 的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。 問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為 ? 問題二：你打算今后怎樣尊敬 老師 ? 學(xué)生 1：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。一個體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了。 各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來 ,成為佳話。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習知識的過程中最離不開的就是老師了。是的，當我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。 觀看尊師重道的視頻 (7分鐘 ) 無論是誰只要走進我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。 小品《種瓜得豆》 (6 分鐘 ) “講述一個女孩在父母的呵護下從小學(xué)上初中考上重點大學(xué)讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說：“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用 ?”當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物” . 問題 1：這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢 ?問題 2：再深入的想想長這么大是否為父母倒過 50 杯水 ? 討論問題： (5 分鐘 ) (1)為什么要感恩父母 ? (2)為什么要感恩老師 ?為什么要感恩自然和身邊的人 ? (3)學(xué)生先自己考慮，然后再進行小組交流。另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長 。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們 。 學(xué)生 4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。 學(xué)生 3：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種積極的生活態(tài)度。 討論：觀看《感動中國》視頻材料，談?wù)剬Ω卸鞯恼J識 (8 分鐘 ) 學(xué)生 1：所謂“感恩”，就是對自己的親朋好友心懷感恩，因為他們幫助了我們， 使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動去報答那些給自己幫助的人。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。那么今天就讓我們用心來體會如何感恩。比如熟語當中就有很多是與感恩有關(guān)的：“滴水之恩，當涌泉相報”、“飲水思源”、“知恩圖報”等。 (出示幻燈片 5分鐘 ) 美國把每年十一月第四個星期四定為感恩節(jié)。因此提高初中生的感恩意識與責任意識顯得十分重要 二、班會主題：學(xué)會感恩與愛同行 三、班會目的：通過此次主題班會，讓學(xué)生充分認識到父愛、母愛的偉大以及周圍人對自己的關(guān)愛，從而提高初中生的感恩意識，學(xué)會感恩，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。 感恩主題教育班會活動四 一、班會背景：感恩是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，懂得感恩的人才是一個真正的人。 (4)、珍惜父母的勞動成果，不提超越家庭經(jīng)濟條件的要求 。 (2)、聽父母的話，接受勸告 。孝敬父母是沒有時間界限，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活中點點滴滴做起。結(jié)果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，幸運地活了下來，而他的雙親卻永遠卻離開了人世??在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛 ! 學(xué)生演講： 同學(xué)們，十多年來我們無時無刻不享受著父母之愛，沐浴著父母之情 !無時無刻不牽絆父母的心 !請聽 __同學(xué)的演講《感恩父母》。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。11 時 20 分，纜車到達山頂平臺時慢慢地停了下來。 (二 )、為何要感恩父母 說一說： 同學(xué)們 !在我們的生活中，是否遇到過下面的問題，今天我們來說說自 己的快樂與煩惱，并說說你處理的辦法或自己的看法。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋??(沒有 !)那是因為同學(xué)們都習慣了這種生活，就像習慣了父母的關(guān)愛，習慣了父母的無私奉獻一樣。 三、活動過程： (一 )、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。 學(xué)會理智，學(xué)會克制叛逆心，走好人生成長中最重要的一步。 主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，我們班的班主題班會《爸爸媽媽，我愛您》到此結(jié)束 ! 感恩主題教育班會活動三 一、活動目的 讓學(xué)生了解父母之情， 感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 請欣賞《我有一個幸福的家》。 小主持人：今天我們還特地準備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時送 上我們深深的祝福，祝福他們永遠健康 !永遠幸福 !(播放歌曲《感謝你》 )(贈送賀卡和小禮物 ) (八 )全體同學(xué)表演。 每位同學(xué)在前面說自己對父母感恩的話。 (六 )感恩父母方案收集。媽媽 (爸爸 )的工作單位 。媽媽 (爸爸 )最擔心的事 。媽媽 (爸爸 )最愛吃的菜 。 (參與的家長 各獲贈康乃馨 1 支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝 ) 如：媽媽 (爸爸 )的生日 。 小主持人：接下來，就讓我們敞開心靈的窗戶，下面我們一起來做個小游戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》。 主持人：聽過了同學(xué)們的真情告白，我們也來聽聽長父母們的心里話吧 !(選一名小記者，可以采訪的形式進行 ) 如您最難忘的事是什么 ?我們曾經(jīng)讓您感動過嗎 ?您最開心最激動是什么時候 ? 小記者：我們有時候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽，做出令爸爸媽媽痛心的事。 小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛，親愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎 ?(學(xué)習