【正文】 看著你，能對(duì)大家說說你此時(shí)的心情嗎？生：出示句式：教室“唰”的一聲，安靜得 能聽到老師手表微弱的滴答聲，大家 ，我覺得 ， 心 里 就 像 ， 我 在 想 ：“ ”師：考考大家的觀察力，你們觀察到什么了 ? 生 ： 出 示 句 式 ： XX 同學(xué) 上 了 講 臺(tái) ， 一 邊 ，一邊 ， 好 像 在 說 ：“ ”我想：“ ” 師：同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，記住，不僅 要觀察別人，還要觀察自己，更重要的是，大家都在用心體驗(yàn)游戲前的緊張氣氛。 二、在游戲中觀察、體驗(yàn)，積累習(xí)作素材。 生：老師把這八個(gè)字送給我們，是希望我們?cè)谟螒蛑幸^察每個(gè)人的動(dòng)作、表情，聽一聽大家說了什么，還要用心體驗(yàn)我們?cè)谟螒蛑械男那?。游戲?guī)則：屏幕出示圖片，男女生各派一名代表在成員表演完老師出示的圖片后，請(qǐng)?jiān)谑腌娭畠?nèi)猜背《三字經(jīng)》中相應(yīng)內(nèi)容，要求表演者不可暗示相關(guān)內(nèi)容，猜對(duì)獲勝！違反的同學(xué)表演節(jié)目。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說??三字一句的韻文極易成誦??生：（搶答） 師：恭喜你答對(duì)了。 第三篇：作文教學(xué) 《記一次活動(dòng)》 一、搶答導(dǎo)入，明確行為目標(biāo)。 隨著下課鈴聲的響起，捐款活動(dòng)也結(jié)束了。我想這對(duì)于四十萬來說還是比較少的，但這是我們大家的一點(diǎn)心意。 后來，一些同學(xué)又將一張張人民幣投入箱中。這掌聲一直在我的心中徘徊。頓時(shí)臺(tái)下又爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲。每一個(gè)人損完款走下來，臺(tái)下馬上會(huì)爆發(fā)出一陣掌聲。很快晨會(huì)課就開始了，我們就從低年級(jí)開始排著隊(duì)伍來到捐款箱前捐款。我相信我們損的錢一定可以幫助她解決一些困難。我數(shù)了一數(shù)，有二十元。這對(duì)那戶人家來說簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字，所以學(xué)校發(fā)動(dòng)大家都來捐款，拯救這一個(gè)學(xué)生。忽然，廣播響了，原來的安靜氣氛一下子全沒有了，同學(xué)們?nèi)计咦彀松嗟刈h論起來。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。 一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的 向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。 游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球??。 有趣的“六一” 游園活動(dòng) 六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。沒有一個(gè)人擁擠，大家互相照顧，結(jié)果只用了兩分鐘就來到了樓下。 第二次，李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng)，她要求我們?nèi)绻辛送话l(fā)事情，我們千萬不要慌張，一定要按次序，用最短的時(shí)間離開教室，這就需要我們大家發(fā)揚(yáng)高尚的品格。到了樓 梯口，由于好多班級(jí)的學(xué)生聚集在一起，大家都搶著往下跑，頓時(shí)亂作一團(tuán)，有的大喊大叫。防空警報(bào)一響，我們按兩隊(duì)要有次序的撤離教室，必須要用最短的時(shí)間。剎時(shí)，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整 個(gè)校園變成了歡樂的海洋?? 校園文化活動(dòng)節(jié)是平靜生活的一朵奇葩，是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑，它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，展示了學(xué)生的活潑與才智?！恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝，隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠(yuǎn)。表演節(jié)目開始了。她的化妝技術(shù)真高，把同學(xué)們打扮得靚極了。同學(xué)們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校。 期待的日子一轉(zhuǎn)眼來到了。三月份的校園文化活動(dòng)節(jié)的表演班級(jí)是我們?nèi)?1）班和三 （二）班。課間操讓我們精神抖擻，課外活動(dòng)讓我們身心愉快。 經(jīng)過這次活動(dòng)我明白了一個(gè)道理：只要努力，一定會(huì)成功?！边@下我可蒙了，因?yàn)槲矣洃浟懿缓?，隨后轉(zhuǎn)念又想 ：“我可是隊(duì)長(zhǎng)一定要帶個(gè)好頭，一會(huì)老師會(huì)給些時(shí)間互相認(rèn)識(shí)，我只要多付出幾倍精神學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功的。 不久，圖書超市活動(dòng)在一片歡騰中落下了帷幕，所有同學(xué)都覺得受益匪淺，感悟頗深：因?yàn)檫@次活動(dòng)為我們帶來了無盡的歡樂，和無窮的智慧！ 記一次活動(dòng)作文 15 1 月 15日我參加了 20xx 年小記者第一次活動(dòng)。在明媚陽光的襯托下，一張張可愛的面孔透射出一股靈氣。 真希望下次還有這樣愉快的活動(dòng)！ 記一次活動(dòng)作文 14 今天下午，我們學(xué)軍小學(xué)的校園里傳出陣陣有力的吆喝聲和段段喜慶、歡快的優(yōu)美旋律，這是怎么回事？原來，這是我校圖書節(jié)的最重要的一部分：圖書超市活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行著，“讓圖書漂流，讓書香傳遞。有的同學(xué)不管是對(duì)的還是錯(cuò)的都在哈哈大笑，而有的同學(xué) 不是大笑就是臉紅?！蔽乙宦?，恨不得地上裂了一條縫，好讓我鉆進(jìn)去。只聽見老師說：“起立！”“唰”地一聲，我一緊張，站了起來，只見有一半的同學(xué)站了起來，我心想：“我應(yīng)該站對(duì)了”。如果有就按照我說的話來做，如果沒有就不動(dòng)。 我相信，當(dāng)退場(chǎng)時(shí)，每個(gè)同學(xué)心里一定都是悲痛，因?yàn)槲覀兊男撵`是最純潔的，最美好的?? 記一次活動(dòng)作文 13 今天上課時(shí)，老師走過來說：“今天我們來進(jìn)行一次活動(dòng)。 老師先捐款一百，二百，三百，這些錢都是老師們的一片愛心那！之后，各班班長(zhǎng)代表全班把同學(xué)沉甸甸的愛心，同情，幫助，鼓勵(lì)帶給了四川人民，哪怕只捐一毛，也是你的一片愛心??！那一張一張鈔票滿含著同學(xué)們的牽掛，祝福愛心。 首先，聽作文朗誦，這篇文章，寫锝好，讀的好，深情并茂，讓人不得不為災(zāi)區(qū)人民的生命擔(dān)憂，和我們一樣在花季少年時(shí)期的孩子，卻因?yàn)檫@場(chǎng)地 震，喪失了生命，伴隨著悲痛，絕望的音樂聲，朗誦完了。 記一次活動(dòng)作文 12 今天下午，學(xué)校全體師生在操場(chǎng)上舉行了捐款活動(dòng)。我仿佛看到了那些樹木被裝進(jìn)大卡車運(yùn)往各國(guó)各地。” “為什么？” “因?yàn)橹袊?guó)在 2021 年舉辦奧運(yùn)會(huì)，需要大量樹木綠化，而我就準(zhǔn)備去北銷一售了?！? “你們收入剛開始就這么高嗎？” “唉，”叔叔嘆了可口氣接著說：“第一年由于不懂這方面的知識(shí)，賠了好幾萬呢！” “那你們近幾年的樹是否能賣出去？猜測(cè)一下?！? “那你們一年的 39。 我來到他家，看見了他，我就說：“你家種了哪些樹？” “多著呢！黃洋、冬青? ?”張芳興奮地回答。不過總而言之還是很感謝那位老人。 最 后心里有一點(diǎn)點(diǎn)難過的是一位老人在聽說其中一位同學(xué)是 x 大學(xué)立即給了她一熱情個(gè)擁抱當(dāng)看到我們有些尷尬的表情時(shí)才順帶提到了我們，雖然那位同學(xué)剛來了一會(huì)，而我們已在那兒站了一上午加下午，也沒有這樣熱情的待遇，很明顯因?yàn)槲覀儾皇?x 大學(xué)的。雖然在中途被幾位保安告誡停止我們的活動(dòng)，但最終在我們的解釋與說服下，他們還是勉強(qiáng)允許了。 首先是一對(duì)老夫妻，他們都七十多歲了，聽說我們的活動(dòng)后特意趕來找我們，并把那套完整的電腦打理好了給我們。雖然最后只募集到了兩臺(tái)電腦但我們已很滿足了。 這次游戲不僅僅是在玩，還學(xué)到了很多知識(shí)。是什么道理呢？原來是有摩擦力。我也試了試，也甩開了。”他想到了一個(gè)好辦法，喊道：“大家可以甩一甩。只見何雨沐使出了九牛二虎之力，眉頭緊鎖，咬緊嘴唇，痛苦地叫道：“咦—— 怎么拉不開？”他并沒有放棄，絞盡腦汁地想辦法。老師叫道何雨沐，他答道：“張飛吃豆芽，小菜一碟。我心想：怎么可能會(huì)有拉不開的書呢？老師弄好書后，準(zhǔn)備叫我們班最壯的人。游戲規(guī)則是這樣的，需要把書一頁或兩頁的交叉在一起，然