【正文】 們說得都很好，你們的獨(dú)特感受非常吸引人。我把這句話改一改：“生活中不缺少作文的素材，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)作文的眼睛”。 （學(xué)生齊喊游戲口號后，同學(xué)表演，其他同學(xué)觀察。 師：同學(xué)們游戲玩得熱火朝天，話說得妙語連珠，真是精彩極了。 師：描寫要有順序。 師：描寫要有重點(diǎn)。 師：這種方法叫“點(diǎn)面結(jié)合”的寫法。 師：你準(zhǔn)備以什么為題目呢？ 生：《一節(jié)有趣的作文課》、《游戲也瘋狂》、《快樂游戲》?? 師：緊張刺激的游戲到此結(jié)束，請同學(xué)們在下節(jié)課把這節(jié)課的所見、所聞、所想寫下來，題目自擬。這可是我第一次給一年級的小弟弟、小妹妹戴紅領(lǐng)巾，我既緊張又興奮。 活動開始了。我們也向隊(duì)旗敬禮。接下來是新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾了，首先是陸老師笑咪咪的宣布：“一一班、一二班、一三班、一四班??每班都有四十多名同學(xué)成立為先鋒隊(duì)隊(duì)員。一年級的小弟弟、小妹妹他們看見了紅領(lǐng)巾，臉兒似乎笑成了一朵朵小花。這節(jié)作文課上，充滿歡聲笑語。首先呢！我們來玩一個游戲，名字叫：擊鼓傳花。同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？”我們回應(yīng)道 準(zhǔn)備好了！″ 看，很多同學(xué)都在摩拳擦掌，躍躍欲試了，我的心中不免有了一絲緊張。第一位同學(xué)飛快地把手中的花傳了出來，不一會兒，就傳到了我這兒?！斑诉诉?！″ 鼓聲由快到慢，又由慢到快，傳到韓文哲那兒了，董子涵說：″快 快！″可韓文哲就是不給她，此時最搞笑的事情發(fā)生了：鼓聲戛然而止，韓文哲的表情僵在那里，他已經(jīng)完全蒙了。李老師神秘地說： 我們請這位幸運(yùn)兒上臺。老師從下面拿出一個東西，竟然是一個手提袋。原來是一個粉色手提袋?！謇蠋熆扌Σ坏茫?給你包就不錯了，還想要一個藍(lán)色的那你擺個酷酷的造型吧！ 誰知韓文哲得意地說：″接下來就展示一下我的真正技術(shù)吧！″只見他兩手一揮，小眼一瞪，耍了一個酷，全班又是一陣哈哈大笑。 記一次活動作文 2 “瞧一瞧，看一看！走過路過千萬不要錯過！”一陣又一陣的叫賣聲此起彼伏，義賣活動正火熱朝天的舉行著，此次義賣活動，是為了給山區(qū)孩子獻(xiàn)一份愛心。中午12 點(diǎn) 50，義賣活動正式開始了！各班的商鋪在班主任的指導(dǎo)下分工有序，每個義賣攤位上擺滿了各式各樣的小物品，如學(xué)習(xí)用品、圖書、長毛絨玩具和手工藝品，真是琳瑯滿目、豐富多彩。不一會，第一筆生意來了！一位阿姨走到我們攤位跟前，拿起一本書看了看，問：“這本書幾元錢？”售貨員一看顧客來了急忙微笑著說：“ 7 元。”那位阿姨 放下書，準(zhǔn)備走了?！薄耙?！”我們頓時歡呼雀躍。來到“美食一條街”哇！各個攤位上的食品琳瑯滿目：有裹著紫菜的壽司，擠上了淡黃色的沙拉醬，像圍上了一條彩帶；有五顏六色的冰激凌，配上各式各樣的水果的冰激凌沙拉；還有香氣撲鼻的蔥烤魷魚。天哪！人這么多！不管了，為了吃到美食，我拉著嘉昕在人群中“殺”出了一條路。當(dāng)我們倆個吃飽喝足回到攤位時，攤位上的商品已經(jīng)所剩不多了，義賣活動也已經(jīng)接近了尾聲。為了吸引更多的顧客，有的推銷員還扯開嗓門大聲呼喊起來：“大家趕緊來買呀，買一送一！” 義賣活動圓滿結(jié)束了，經(jīng)過我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力，商品只剩下了一兩 件。雖然每個人花的錢并不多，但是大家可以通過此次活動體會到：在幫助別人的同時，就是收獲快樂的時刻。下午，老師組織全班同學(xué)玩起了“擠暖”的游戲。只聽老師一聲令下，兩隊(duì)同學(xué)奮 力向?qū)γ鏀D去。這時， A 隊(duì)進(jìn)行猛烈的還擊。這間屋子好像一下子變成了一個“大搖籃”，我們就是“搖籃”里的孩子，一個個被搖得頭暈眼花。 雖然，游戲結(jié)束了，但那歡快熱烈的場景，仍在我腦海中回蕩?? 記一次活動作文 4 在這鳥語花香的季節(jié)里，我們踏著春天的腳步，展開了盼望已久的春游活動。 下午兩點(diǎn)鐘整，我們在學(xué)校的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍前往目的地。它們有的發(fā)出“啾啾”聲，有的發(fā)出“唧唧”聲，有的發(fā)出“喳喳”聲，各種聲音混在一起，匯成了一曲“鳥兒交響樂”。藍(lán)藍(lán) 的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜??！ 好不容易到了山頂，大家都長呼一口氣，仿佛卸下了幾噸重的包袱似的?；▋鹤V曲，我們歌唱；水滴“滴答”，我們傾聽 ......大自然中的一山一水，一花一草，一沙一石，一鳥一蟲都成為了我們的好伙伴。眼看著和我一起的小伙伴們手里都拿滿 了獎券兌來禮物，我心里越發(fā)著急了。終于，功夫不負(fù)有心人，我在一棵小樹下的土堆里找到了一張獎券，滿心歡喜地拿去兌了一支鉛筆。 之后，我便返回了原地，連忙用水沖洗了手上的土漬，不顧一切地大口吃起帶來的食物來。我也趕忙加入，湊了這份熱鬧。問： ...... 就這么講了好長時間，校長來通知老師準(zhǔn)備結(jié)隊(duì)回家了。這一年是不尋常的一年，我們經(jīng)歷太多太多的事情。這次聯(lián)歡會與以往不同，這回是以游戲?yàn)橹鳌? “哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們傳了 出來，此刻，我們班正在進(jìn)行“打排球”的活動。氣球著地算輸、氣球從網(wǎng)下穿過也算輸、一個人不能連擊兩下，如果連擊兩下也算輸。贏得組發(fā)獎片，最后用獎片來換取禮物。此刻，我們班在進(jìn)行“擊鼓傳花”的游戲。已經(jīng)有好幾個同學(xué)都被迫上來表演節(jié)目了。游戲規(guī)則是：三名同學(xué)為一組，其中 一個人掉下去或氣球掉了、爆了便算輸。由于我們組十分急，沒有找到訣竅，都摔倒了下來。 活動還在繼續(xù)，同學(xué)們沉浸在歡樂的海洋?? 記一次活動作文 6 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們飛奔出了教室，來到了操場上，做自己喜歡的活動。 我看見遠(yuǎn)處有我們班的同學(xué)玩沙包，而且我也參加了，男生有一組，女生有一組，俗話說：女生優(yōu)先嗎！所以我們男生讓女生先來，女生上場了，她們當(dāng)然是想讓力氣大的來了，有一個女生剛一扔，想扔給力氣大一點(diǎn)的，不料被我們男生搶到了，他傳給了我，我用力一扔，哈哈！進(jìn)球了，但她們也不服氣，也用力一扔，不料又被一個高高的男同學(xué)接住了，又有反擊的機(jī)會了，他一扔不小心偏離了一點(diǎn)沒進(jìn)，又該我來了，我一扔，嘿！又進(jìn)了，我多給男生爭臉呀！女生扔了一會也沒進(jìn)。哈哈最后還是我們男生贏了，男生進(jìn)了 8 個，女生進(jìn)了 5 個。上課的時間到了我嗎都飛快的跑進(jìn)了教室。 這次游園活動，項(xiàng)目有擊鼓傳花，拼句子游戲，夾玻珠，點(diǎn)鼻子。 夾玻珠游戲開始了，老師讓全班同學(xué)分成 3 個人一組比賽，前幾個同學(xué)一上臺，就緊張起來了，有些同學(xué)大聲叫喊，有些在給比賽的同學(xué)加油。我看著身旁的兩 個同學(xué)，他們似乎一點(diǎn)也不緊張，而我的心里卻不停地跳動著，好像懷里有一只兔子在活蹦亂跳一樣。游戲開始了，我快速的拿起筷條，開始夾，一開始緊張得一個也夾不到，后來我聽到了同學(xué)們?yōu)槲壹佑?，我有信心十足，不一會兒，就夾了七八個。 接著我玩了點(diǎn)鼻子游戲，我興致勃勃地來到隊(duì)伍中排隊(duì)，已經(jīng)有二十多人在那排隊(duì)等候了，所以我只好排在隊(duì)伍的最后面，耐心等待。此時，有一個同學(xué)已經(jīng) 上場了，只見他朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑的頭，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。今天我們得到了很多禮品，而且很開心。 記一次活動作文 8 今天的下午第三節(jié)班會，我班舉行了一次猜字謎活動。接著猜謎活動便開始了。我們看了覺得太容易了，同學(xué)們幾乎是異口同聲地說：“出”字。同學(xué)們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學(xué)站起來說：“是‘仙’字”?！蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑。”我想著想著，頓時恍然大悟，馬上站起來回答：“老師，是打擊的‘擊’字”。教室里頓時響起了熱烈的掌聲。 第二個謎面是：一木口中栽，不是困杏呆。過了一會兒，有人說是困難的“困”，也有人說是杏樹的“杏”，呆住的“呆”??我覺得猜得有道理，但后半句說不是困杏呆，一定是錯的。過了一會兒，班長澤華同學(xué)站起來大聲說：“我猜出來了，是花束的‘束’字”。教室里掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學(xué)校?? 下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎活動 中。