【正文】 學習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學們的鼓勵和幫助下，我在學習和生活中都取得了較好的成績，收獲頗多。我將以更高的情懷、更大的努力展示當代大學生的風采 ! 三年多來，在老師 的幫助下，我一路成長，大學學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。 惟其艱難，才更顯勇毅 。在生活中，我坦誠樂觀，性格隨和，積極參加學校各種活動，熱愛體育運動，尤其擅長短跑，身體素質(zhì)較好。多篇作文獲獎。大學生英語四級 528分、六級 463 分，通過計算機二級，先后獲得國家獎學金、國家勵志獎學金等榮譽。在家庭教育的熏陶下，我始終以全面發(fā)展來要求自己，全面地認識自己、提高自己，不斷在實踐中砥礪品格、在探索中發(fā)散思維、在體育鍛煉中強健體魄、在求知中提高文化修養(yǎng)、在審美體驗中陶冶情操，在勞動中磨練意志。在班級的推薦下，特此申請“三好學生”殊榮，并感謝老師們在學習生活中給予我的關(guān)心和幫助。 優(yōu)秀三好學 生申請書篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 : 你們好 ! 本人系文學與新聞傳播學院 11 級漢語言文學師范 (1)班的學生，石璐。 此致 敬禮！ 申請人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 第四篇：優(yōu)秀三好學生申請書模板 [大全 ] 優(yōu)秀三好學生申請書模板匯編六篇 在法律不斷完善的社會中，申請書起到的作用越來越大，申請書可以使我們的愿望得到合理表達。 我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，使我發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學生。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經(jīng)常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。 請老師批準！ 申請人 :xxx 小學三好學生申請書篇 5 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！ 我是張宇希，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼五年級下學期就要結(jié)束了，回顧一年來的學習生活，既為自己在學習上取得的成績感到高興，也為自己在學校舉辦的各種活動中得到的鍛煉感到欣慰。通過這些活動，我 了解了社會，更鍛煉了我各方面的能力。多次和同學、老師一起主持學?；顒?。 四、勇于實踐，富有愛心。在家里，我能幫父母分擔家務(wù)，是父母的好幫手。在班里，我是老師的好幫手，同學們的 好伙伴，學習上總是樂于幫助同學共同進步。 三、團結(jié)友愛，熱愛勞動。學校的每次大型慶典活動都少不了我的身影，我還代表學校參加了葫蘆絲表演。 二、興趣廣泛，全面發(fā)展。我各門功課在每次考試中成績均為優(yōu)秀。 我申請的理由如下： 一、學習努力，成績優(yōu)異。 在這幾年的學習中，我先后獲得了優(yōu)秀中隊長、校級優(yōu)秀少先隊員、全面發(fā)展之星、勤奮學習小博士、優(yōu)秀小干部等榮譽，這些都是老師和同學對我的鼓勵與信任，我會更加努力 。 課外時間，我積極參加了多種科學活動和體育活動。我對待班級工作，我任勞任怨，十分 樂意為班集體服務(wù)。我每天都會積極去完成老師布置的任務(wù)，力爭當好老師的小助手，做好同學的勤務(wù)兵。在老師的幫助和同學的支持下，我樂于為班級做事，既鍛煉自己，又提高了自己學習積極性和組織班級工作能力，經(jīng)過一年的鍛煉，我在以下方面具有良好表現(xiàn)。希望大家能給我這次機會！謝謝大家！ 此致 敬禮！ 申請人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 小學三好學生申請書篇 3 尊敬的老師、親愛的同學： 我叫，是石油附小五年級（ 1）班的一名學生，我熱愛我的班級。這也是我未來改進的目標。 我的點滴進步都與老師和同學們的幫 助分不開，老師耐心地幫助我提高作文水平，紀瑩、田簫揚同學幫助我提高英語表演能力。多種興趣愛好，均衡發(fā)展也是我的特點，我喜歡閱讀歷史、文學、軍事等方面的課外書籍，對科學等副科課程也特別重視，小學生科學能力測試達標。在老 師和同學們的幫助下，我的學習成績保持在全班前列，所有的主科成績都達到優(yōu)，在班級和全年級名次穩(wěn)步提升。我喜歡幫助同學，能夠主動承擔為班集體服務(wù)工作，每天為全班同學發(fā)放作業(yè)本，幫助紀瑩等有病缺課同學傳達老師要求和作業(yè)布置。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，作為班長，我把班集體的榮譽和進步視為自身努力的目標，為同學們的進步喝彩，為同學們的暫時缺點憂慮，特別是我負責的班級文化墻報，方式創(chuàng)新，內(nèi)容豐富，寓教于樂，在老師的 39。 一年來，在思想上，我嚴格要求自己，認真遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及老師的教導(dǎo)，熱愛勞動，遵守紀律，勤儉樸素。 希望大家能支持我，投上寶貴的一票 ! 謝謝大家 ! 此致 敬禮 申請人： *** 小學三好學生申請書篇 2 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家 好！ 我是六年二班的 xxx，六年來，在老師和同學們的幫助下，我不斷取得進步，特別是在最近一年的學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在學習和生活的各個方面都取得了較好的成績，基本達到“三好學生”的要求。我對工作認真負責，能按時完成老師給的每項任務(wù)。每當同學有不會的題問我時，我都會耐心地回答他們。老師不在時能以身作則。是老師的好助手，同學的好伙伴。我很榮幸站在這里競選三好生。那么申請書應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是為大家整理的小學三好學生申請書 5 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 望老師批準我當三好學生，我以后會做得更好。愛護社區(qū)公共設(shè)施，不涂抹刻畫，不亂扔果皮紙屑，愛護周圍環(huán)境，不亂倒垃圾。遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。在家能自覺主動地學習，不用父母督促、監(jiān)督。 孩子：按時上學放學，主動和父母長輩打招呼。 ：認真做眼操，積極參加課間操和跑操，能認真做操和跑操，積極鍛煉身體。上下樓梯慢步右行，秩序禮讓；校園行走左右行禮讓，不追跑打鬧；課間操解散后，不擁擠追擠，漫步有序回教室。 ：見到老師、同學、客人主動鞠躬問好。積極參加學校、班級組織的各種活動，并努力完成各種任務(wù)。書桌整潔，物品勤于整理，養(yǎng)成物歸原處的好習慣，按時完成作業(yè)，書寫工整，作業(yè)本保持整潔。 我是個品學兼優(yōu)的好學生，我相信我有能力成為三好生。我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，能模范的遵守校規(guī)、校紀，遵守小學生守則。尊重師長，關(guān)心同學。 我嚴格要求自己，認真完成每一次作業(yè)，上課專心聽講。我學習成績優(yōu)異，樂于助人，關(guān)心班集體。 此致 敬禮！ 申請人： XXX 時間： XXXX 年 XX 月 XX日 三好學生申請書篇 5 敬愛的老師，親愛的同學，大家好： 我是王麗媛。不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹啊。憑著這股“拼勁兒”，我努力向更高更遠的地方爬去。我會揚長避短，做得更完美。 “人外有人，天外有天”“沒有最好，只有更好”。成績屬于過去，未來還在征程。我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。在平時我積極樂 觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終牢記著這樣一句座右銘 —— 我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。時刻激勵著我，我要用信心戰(zhàn)勝一切，用汗水鑄就輝煌。這學期，我認真學習，彌補自身不足，努力學好數(shù)學、歷史、地理等科目，且均有進步。 升入初中以來，我 的成績雖不是太好，但也能達到中等水平，且在 4 月月考中進步了一百五十余名。曾先后三次參加 CCTV“希望之星”英語風采大賽，一次獲市希望獎，兩次獲市二等獎。曾多次參加學校組織的英語比賽，如英語合唱。 我的英語成績還不錯。作為家庭一員，我總能積極的幫助家長打掃衛(wèi)生，在爸爸媽媽眼中，我是一個乖乖女，在爺爺奶奶眼中，我是一個孝順的孫子。作為語文課代表，我盡心盡力，是老師得力的小助手。我曾多次在運動會上為班級爭光。我是一個德智體美勞全面發(fā)展的 `學生?！闭菦_著這句話，我敢說自己有能力擔任這個職務(wù)。因為我知道，一個人有信心不一定成功，但沒有信心就一定不會成功。我很榮幸能與那么多的精英一同競選校園之星。 老師們，同學們，請相信我，支持我，并把你們寶貴的一票投給我，我會發(fā)憤圖強，努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，以此來回報 大家對我的信任。 如果我當選了三好學生，我會做到： 更加嚴格要求自己，為同學們做好表率； 配合老師完成各項工作任務(wù)； 做好同學們與老師之間的紐帶； 愛學校，愛老師，愛集體，講究文明禮貌； 其實，我并不完美，也有不足的地方：學習有時粗心大意，有時馬虎；但是我堅信自已可以改掉這些壞習慣。我愛好廣泛，擅長小提琴，唱歌，跳舞，繪畫，體育，能夠積極、主動參加學校組織的各項活動，并曾經(jīng)在市里和海淀區(qū)獲得多項榮譽稱號。憑著自己的熱情和毅力，贏得了老師和同學們的好評。我非常愿意為同學們服務(wù)，并從中鍛煉和提高自己。 我奮斗宣言是：不是我比別人會做只是我比別人敢做 !!! 此致 敬禮 申請人： 日期 三好學生申請書篇 3 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！ 我是 X 年級 X 班的 XXX 或 XX，在班里擔任 X 的職務(wù)。全面發(fā)展 ,揚長補短 是我勵志心語 。 此致 敬禮！ 申請人： 申請時間： 三好學生申請書篇 2 尊敬學校領(lǐng)導(dǎo)： 我鄭重地申請本三好學生希望領(lǐng)導(dǎo)能批準 生活中仍存在著不足如比較磨吃飯慢因此失去了飯友 。同時，要全身心地投入工作學習中， 不僅要具備良好的心里素質(zhì)，還要具備健康的身體素質(zhì)，因此我在平時注重體育鍛煉 我欣慰自己以前的大學生活沒有虛度，我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，所以我相信可以鑄就輝煌。作為寢室長的我，平時帶頭搞好寢室衛(wèi)生，并用我的熱情來幫助身邊的每一個需要幫助的同學，并為學校家庭做些自己力所能及的事情。我盡力做到節(jié)儉，養(yǎng)成了一些好習慣。成績屬于過去，未來還在征程。我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。同時，還經(jīng)常參加一些比賽，雖然有很多失敗的經(jīng)歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，將引領(lǐng)她改過創(chuàng)新，遞交一份更完美的成績單 在工作中，我 雖然無緣成為班集體里面的一位骨干分子，但我始終牢記著這樣一句座右銘 —— 我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應(yīng)這個社會。 我再次 申請“財院三好學生”稱號，并感謝老師們兩年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)懷?；仡欉^去的兩年大學生活，我感觸頗深，發(fā)現(xiàn)自己沒有虛度時光，自己邁出每一步都堅實而有力。那么寫申請書真的很難嗎？下面是為大家 整理的三好學生申請書 6 篇，希望能夠幫助到大家。 我就是這樣一個尊師守紀，積極進齲刻苦勤奮，不急不躁，關(guān)心集體，愛護公物班主任的好助手，同學的好榜樣。從醉心的閱讀中我也學會了許多做人的道理。我認為學習新的知識，就好像小樹吸取營養(yǎng)，溫習就好像將營養(yǎng)消化吸收，把它變成 自己的東西，不斷地充實自己。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記，雖然只是了了的幾句話，但是那也是我發(fā)自內(nèi)心的想法，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優(yōu)。 我喜歡游泳因為有許多好處可以改善體質(zhì)調(diào)節(jié)機能、預(yù)防感冒、增加肺活量，長期游泳可以使心跳有力，于是我每年暑假都堅持游泳。每當學校布置勞動任務(wù)時，我都帶領(lǐng)同學認真完成，有些臟活、累活全往自己身上攬，但我毫無怨言，我經(jīng)常說：只要為班級集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不惜唉。有時遇上個別同學一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結(jié)、大事化孝小事化了的道理。 我不僅對學習一絲不茍對工作任務(wù)也是十分認真地去完成。 對待同學，我從來都是盡力幫助，與善待人，幫助同學解答難題，關(guān)心班級困難同學并與他們分享學習經(jīng)驗，不會因為，他們家