【正文】 序和辦事結(jié)果。 講求公開(kāi)方式 按照政務(wù)公開(kāi)的具體要求，我局在公開(kāi)中主要采取了設(shè)立公開(kāi)宣傳欄、公開(kāi)監(jiān)督電話、設(shè)立意見(jiàn)箱等方式。對(duì)辦公用品、教學(xué)儀器、設(shè)備等大宗物資的采購(gòu)?fù)緩胶土績(jī)r(jià)，容易產(chǎn)生腐敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，都向社會(huì)公布 辦事依據(jù)和辦事程序，公開(kāi)辦事結(jié)果，使其完全置于工會(huì)和群眾的監(jiān)督之下，增加透明度。這幾年，按照公開(kāi)、公正、公平的原則，通過(guò)筆試、面試、考察等程序，從大中專(zhuān)院校畢業(yè)生中 錄用了 120 多名教師充實(shí)到農(nóng)村中小學(xué)校，錄用了 30余名教師充實(shí)到城區(qū)高中學(xué)校，從外縣市引進(jìn) 20 多名高中骨干教師，全部做到了辦事依據(jù)、過(guò)程、結(jié)果三公開(kāi)，堅(jiān)決杜絕了暗箱操作，杜絕了請(qǐng)客送禮等不良現(xiàn)象，社會(huì)反響良好。 規(guī)范運(yùn)作模式 我系統(tǒng)抓住涉及關(guān)鍵工作、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、與群眾利益關(guān)系最密切的重要事項(xiàng)，從內(nèi)容和形式上重點(diǎn)加以深化。明確了黨、政、工在政務(wù)校務(wù)公開(kāi)工作中各自的職責(zé)，形成了齊抓共管、互相配合、互相督促、上下聯(lián)動(dòng)的政務(wù)校務(wù)公開(kāi)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行機(jī)制。做到了領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)、人員“三到位”。為使這項(xiàng)工作經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化，我系統(tǒng)狠抓了三個(gè)方面的工作。 三、健全機(jī)制、規(guī)范政務(wù)校務(wù)公開(kāi)運(yùn)作是手段 政務(wù)校務(wù)公開(kāi)如何搞？這是我們最初思考最多的問(wèn)題。如果干部職工對(duì)局機(jī)關(guān)某些政務(wù)公開(kāi)有異議，認(rèn)為 沒(méi)公開(kāi)或公開(kāi)不真實(shí)或公開(kāi)不及時(shí)，局工會(huì)、監(jiān)督小組就會(huì)及時(shí)向行政反映，敦促行政研究落實(shí)， 給干部職工一個(gè)“說(shuō)法”。二是全程監(jiān)督。一是直接參與。政務(wù)公開(kāi)實(shí)施初，工會(huì)在廣泛聽(tīng)取干部職 工對(duì)全局工作的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，主動(dòng)向局黨委和行政報(bào)告情況，提出推進(jìn)民主建設(shè)，開(kāi)展政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的建議，引起高度重視，更加堅(jiān)定了局領(lǐng)導(dǎo)推行政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的決心。由于工會(huì)“角色”定位準(zhǔn)確，所以贏得了局黨委、行政和全區(qū)廣大教職工的支持與信任。同時(shí)也只有維護(hù)好了廣大干部職工的利益，才能真正調(diào)動(dòng)干部職工積極性，才能促進(jìn)機(jī)關(guān)和整個(gè)教育事業(yè)更好地發(fā)展。 擺正位置，共謀發(fā)展 我局工會(huì)在工作目標(biāo)上和局黨委、行政始終保持一致， 都是促進(jìn)教育的改革和發(fā)展。要有“位”，關(guān)鍵在于有“為”。 二、保持政務(wù)校務(wù)公開(kāi)健康發(fā)展，工會(huì)參與是保證 不管什么工作，有“為”，才有“威”；有“威”才有“位”。曾多次在不同的場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)：政務(wù)公開(kāi)工作不能削弱，只能加強(qiáng)；教育局機(jī)關(guān)和全區(qū)各學(xué)校沒(méi)有不能公開(kāi)的事情，我們不能搞假公開(kāi)、搞部分公開(kāi)，要實(shí)實(shí)在在地真公開(kāi)，全面公開(kāi)；各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要積極向婁底三中看齊，學(xué)習(xí)他們的做法和經(jīng)驗(yàn)，將校務(wù)公開(kāi)真正落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，學(xué)校各項(xiàng)工作都必須認(rèn)真嚴(yán)肅地接受工會(huì)的民主監(jiān)督，充分發(fā)揚(yáng)廣大教職工 民主管理學(xué)校的強(qiáng)大動(dòng)力。 持之以恒，自覺(jué)公開(kāi) 隨著時(shí)間的推進(jìn)，我局推行政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的意識(shí)絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有削弱。四是不給家屬任何特權(quán)與關(guān)照。二是不搞以權(quán)謀私，公事公辦，堅(jiān)持原則，陽(yáng)光透明，大小事務(wù)交由黨委會(huì)、行政會(huì)、局務(wù)會(huì)和職工代表大會(huì)討論，接受群眾監(jiān)督，不搞一言堂，不搞個(gè)人行為，不搞暗箱操作。多年來(lái)，我局領(lǐng)導(dǎo)不只是嘴上說(shuō)得響亮， 更重要的是嚴(yán)以律己，清正廉潔，潔身自律。 廉潔自律，敢于公開(kāi) “公生明，廉生威”。通過(guò)組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)政務(wù)校務(wù)公開(kāi) 的文件，并結(jié)合教育自身實(shí)際展開(kāi)討論，無(wú)論是班子成員還是普通干部職工都認(rèn)識(shí)到：推行政務(wù)校務(wù)公開(kāi)，不僅是形勢(shì)發(fā)展的要求，也是依法治教、促進(jìn)教育健康穩(wěn)定發(fā)展的內(nèi)在需要；不僅有利于增強(qiáng)班子成員的公仆意識(shí)，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)，更有利于維護(hù)全體干部職工和廣大人民群眾的切身利益。 消除顧慮，推行公開(kāi) 剛剛推行政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的時(shí)候，個(gè)別黨政領(lǐng)導(dǎo)存在“怕惹麻煩，擔(dān)心引火燒身”的想法，認(rèn)為在民主與法制還不盡健全的社會(huì)環(huán)境里，搞政務(wù)校務(wù)公開(kāi)是讓群眾監(jiān)督自己，將引來(lái)干部職工的非議，喪失自身的威信，內(nèi)心不愿搞政務(wù)校務(wù)公開(kāi)。 下面，就我系統(tǒng)在政務(wù)校務(wù)公開(kāi)工作方面的一些做法和體會(huì)作個(gè)匯報(bào)。政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的實(shí)施，為促進(jìn)機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教 育的全面發(fā)展發(fā)揮了重要作用。我們大膽實(shí)踐，積極探索，不斷總結(jié)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的特色。工會(huì)在教職工中開(kāi)展了諸如由年級(jí)組策劃主辦的每月兩次的有益于教職工身心健康的形式多樣的活動(dòng)，并通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展與教職工交友、 交心，打成一片讓教職工在活動(dòng)中加強(qiáng)了解，增進(jìn)友情，達(dá)到凝聚人心的目的，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職員工對(duì)學(xué)校這個(gè)“家”的凝聚力。 鼓勵(lì)教師積極參加體育活動(dòng)，不斷提高身體素質(zhì)。為了更好地加強(qiáng)辦公室建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)的辦公室文化，工會(huì)特制定了一套管理辦法及文明辦公室評(píng)比方案，對(duì)辦公室采取了定期與不定期檢查，每月評(píng)比一次，大 大提高了教師的工作熱情。先后協(xié)助教務(wù)處組織開(kāi)展了“創(chuàng)思杯”青年教師語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。 開(kāi)展了教師職業(yè)道德培訓(xùn)，消防安全知識(shí)講座及逃生演練，協(xié)助教研室開(kāi)辦教師夜校學(xué)習(xí)，每月為老師們推薦購(gòu)買(mǎi)一本書(shū)等活動(dòng)。一年中多次組織退休教師活動(dòng)、退休教師座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取他們意見(jiàn)，走訪慰問(wèn)困難的退休教師。 為教師們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)的環(huán)境。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假、生病住院，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn)，定期慰問(wèn)老教師、看望生病住院、生產(chǎn)的教師及其家人。工會(huì)工作總結(jié)范文 關(guān)心教職工的實(shí)際困難。時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，幫助他們克服好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不 良情緒，逐步成長(zhǎng)為合格的、優(yōu)秀的骨干教師。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。 關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。 2021年學(xué)校工會(huì)榮獲市 “先進(jìn)校務(wù)公開(kāi)”稱(chēng)號(hào)、 二、把工會(huì)建成溫暖的職工之家。確保廣大教職工的知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，充分行使學(xué)校工會(huì)組織在學(xué)校管理中參政議政權(quán)。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)做到規(guī)范操作，一是學(xué)校重大問(wèn)題堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、教師調(diào)查、會(huì)議決定”的決策程序。工會(huì)每月廣泛收集教師意見(jiàn)，聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，對(duì)老師們的提案，學(xué)校行政認(rèn)真討論，給予答復(fù)，并限期落實(shí)，使教工的民主權(quán)益得到充分保證，提高了教工參與學(xué)校管理的積極性和主人翁責(zé)任感?，F(xiàn)將一年來(lái)的工會(huì)工作總結(jié)如下： 一、做好工會(huì)常規(guī)工作 工會(huì)組織機(jī)構(gòu)、工作制度健全， 日常管理規(guī)范 學(xué)校工會(huì)制度健全，定期召開(kāi)例會(huì)，討論、研究、部署工會(huì)日常事項(xiàng)，保證學(xué)校工會(huì)工作有條不紊地開(kāi)展。 xx 工會(huì) 20xx 年工作思路和工作計(jì)劃： 一、建立健全制造部工會(huì)組織架構(gòu)，全面履行工會(huì)職能完善、健全制造部工會(huì)架構(gòu)，充分發(fā)揮工會(huì)組織的用心作用，全面履行工會(huì)的工作職責(zé)，深入了解職工思想動(dòng)態(tài)；加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，確保工會(huì)工作有序、規(guī)范開(kāi)展； 二、加強(qiáng)制造部安全生產(chǎn)工作進(jìn)一步深化工會(huì)群眾安全監(jiān)督檢查工作，落實(shí)工會(huì)安全監(jiān)督職責(zé)，選舉安全監(jiān) 督員，促進(jìn)一線單元的安全管理工作； 三、開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、技能評(píng)比工作開(kāi)展制造部勞動(dòng)競(jìng)賽、技能評(píng)比，營(yíng)造“比、趕、超”的工作、學(xué)習(xí)氛圍，提升員工整體素質(zhì)； 四、開(kāi)展 xx工會(huì)團(tuán)建活動(dòng)，寓教于樂(lè)，凝心聚力。xxx 工會(huì)獲得組織獎(jiǎng)； 20xx 年 xx 工會(huì)工作雖然有起色，但是跟公司發(fā)展的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求相比，仍然存在差距： 一是工會(huì)自身建設(shè)還有待于加強(qiáng)，機(jī)構(gòu)不夠完善，基層工會(huì)工作開(kāi)展的方式過(guò)于單一； 二是基層工會(huì)的工作開(kāi)展不夠規(guī)范，缺少監(jiān)督； 三是評(píng)先評(píng)優(yōu)的覆蓋面不全，科室參與度不足。利用班前會(huì)、 xxx 例會(huì)及專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議等形式進(jìn)行宣傳；在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)及員工休息室懸掛安全生產(chǎn)相關(guān)內(nèi)容的橫幅及宣傳畫(huà)；積極開(kāi)展隱患排查與治理工作，不斷提高員工安全健康意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)；開(kāi)展消防應(yīng)急演練，通過(guò)演練熟悉滅火器及消防栓的使用以及初級(jí)火災(zāi)的撲救技能；另外隨 著作業(yè)班次的增加，圍繞安全管理要求，制造部健全了班組架構(gòu)、明確工作職責(zé)，確保安全管理工作全覆蓋； 四、落實(shí)“關(guān)心”二字，幫扶困難員工，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力 對(duì)于家庭困難員工，認(rèn)真了解員工家庭的生活、工作狀況，努力為員工排憂解難。通過(guò)這些工作的推進(jìn)，各工序班組申報(bào)評(píng)優(yōu)的積極性較往年提高很多，每月申報(bào)名額達(dá)到 6~8 人。 我們相信，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校工會(huì)的明天會(huì)更美好。 五、不足與改進(jìn) 今后工會(huì)工作將致力于完善教工之家的建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性；配合學(xué)校，組織教師基本功大賽、教師論壇等活動(dòng)，提升教師職業(yè)素養(yǎng)，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。 這些活動(dòng)，既鍛煉了教職工身體、陶冶了情操，又促進(jìn)了兄弟學(xué)校及教職工之間的相互了解、相互交流和相互合作，增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了感情，凝聚了人心。如：組織參加市總工會(huì)、教育工會(huì)組織的書(shū)畫(huà)大賽、讀書(shū)征文、書(shū)香家庭評(píng)比等活動(dòng)；組織與兄弟學(xué)