課題7：德國-文庫吧資料
2024-09-12 18:33本頁面
【正文】 下認(rèn)識(shí)到：沿河、大分散、小集中。 【 評(píng)析 】 學(xué)生角色扮演是生生互動(dòng)的一種有效形式， 教師：我們?cè)賮砜纯吹聡I(yè)區(qū)分布。 “記者”： 20 年的風(fēng)風(fēng)雨雨，上海大眾引領(lǐng)中國汽車工業(yè)發(fā)展，作為企業(yè)決策人，你能談?wù)勆虾４蟊娊窈蟮脑O(shè)想嗎？ “總經(jīng)理”：隨著生活水平的不斷改善，社會(huì)對(duì)中國的轎車工業(yè)提出了新的要求，新的期望。從 1978 7 年開始，上汽集團(tuán)開風(fēng)氣之先，經(jīng)過長(zhǎng)期談判，于 1984 年與德國大眾達(dá)成協(xié)議，成立上海大眾汽車 有限公司。然而，從 1958年誕生第一輛鳳凰牌轎車起，到 1991 年上海牌轎車停產(chǎn)的 33 年間，總共才生產(chǎn)了 7 萬多輛轎車。 “總 經(jīng)理”：時(shí)光回到二十年前，中國城市的街頭上，難覓幾輛國產(chǎn)轎車的蹤影。 學(xué)生角色扮演，一位扮演大眾總經(jīng)理，一位扮演記者，大屏幕課件配合演示上海大眾汽車公司的生產(chǎn)與產(chǎn)品背景圖片。 教師：德國有哪些主要的工業(yè)部門？ 教師引導(dǎo) 學(xué)生講出：鋼鐵、汽車、化工?? 教師：德國的現(xiàn)代化工業(yè)高度發(fā)達(dá)，是一個(gè)典型的工業(yè)國家。從經(jīng)濟(jì)實(shí)力看，它是世界上僅次于美、日的第三號(hào)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，其中工業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起了決定性的作用。 世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國 教師：德國是世界上的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，目前也是歐洲經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的國家 。 課件顯示標(biāo)題：歐洲大陸的“十字路口”，讓全班學(xué)生讀出標(biāo)題。 【評(píng)析】引入友好城市的介紹具有親切感，拉近了距離，激發(fā)了興趣。 教師出示下列表格，以學(xué)生自愿上講臺(tái)在教師電腦中當(dāng)場(chǎng)上網(wǎng)搜集數(shù)據(jù)，生生互動(dòng)完成表格 。 漢堡是德國通向世界的門戶。教師介紹漢堡包和漢堡的淵源。 【評(píng)析】教師引導(dǎo)學(xué)生順理成章地從德國河流和運(yùn)河的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)德國具有全洲性的內(nèi)河航運(yùn)網(wǎng)；又引導(dǎo)學(xué)生從河流的流向推理判斷出德國的地勢(shì)特點(diǎn)，把有關(guān)方面的知識(shí)綜合聯(lián)系起來，拓展了學(xué)生的思維深度和廣度，也使學(xué)生很自然地學(xué)到了德國地形 和氣候的有關(guān) 知識(shí)。 教師：德國年降水量約 500～ 1000MM。 教師 以埃及尼羅河作提示。同學(xué)們能不能從主要河流的流向判斷一下德國的地勢(shì)特點(diǎn)，德國有哪些地形區(qū)？ 4 在學(xué)生運(yùn)用地圖冊(cè)中的德國地圖回答地勢(shì)南高北低，并依次答出地形有巴伐利亞高原、中德山地、波德平原后，教師適時(shí)在大屏幕相應(yīng)位置點(diǎn)出這些地形區(qū)的景觀圖。 教師：這些河流彼此間都有運(yùn)河相連，把德國內(nèi)河織成了一個(gè)大網(wǎng)，可見德國的內(nèi)河航運(yùn)十分發(fā)達(dá)。這些河流之間有聯(lián)系嗎？它們通過什么方式聯(lián)系在一起？ 在學(xué)生共識(shí)是通過運(yùn)河聯(lián)系起來之后， 教師 請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)，在電腦中用鼠標(biāo)點(diǎn)出基爾運(yùn)河、中部運(yùn)河、萊茵河 多瑙河運(yùn)河。 【評(píng)析】教師引導(dǎo)學(xué)生深入讀圖，對(duì)河流這類動(dòng)態(tài)地理現(xiàn)象，不僅要會(huì)指圖，也要讀出流向及流入的海洋，教師加強(qiáng)讀圖技能訓(xùn)練，有機(jī)地開展學(xué)法指導(dǎo)。請(qǐng)同學(xué)們觀察地圖，并提出 以下問題：流經(jīng)德國的主要河流有哪些？要求同學(xué)們?cè)诘貓D上標(biāo)出這些河流，再請(qǐng)幾位同學(xué)到講臺(tái)前的電腦中標(biāo)出這些河流，如果選擇錯(cuò)誤，屏幕上將不會(huì)顯示。圖片展示德國的高速公路，穿越柏林的鐵路。為周邊鄰國提供了很好的陸上交通條件。 英國 法國 德國 幾面臨海 島國（四） 三 一面 距大西洋遠(yuǎn)近 直接相鄰 一面相鄰 不直接相鄰 【評(píng)析】教師變化訓(xùn)練形式，以表格比較的方式對(duì)學(xué)生讀圖能力進(jìn)行培養(yǎng)，在比較中溫故而 知新掌握德國海陸位置特點(diǎn)，同時(shí)對(duì)三國因海陸位置不同氣候有明顯差異這一問題作了巧妙的引導(dǎo)性暗示。這些國家分別屬于歐洲的哪個(gè)部分
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