【正文】 鐘那么長，這時，趙老師給我提示了三個字，我一下子想起來了，哇！我冒了一 頭的汗。 這次報告采用的方式是趙老師提問我們回答，到我演講的時候，我先站起來，給所有的觀眾深深地鞠了一躬，坐下來開始講，聽著自己的聲音洪亮地從話筒傳播出去，我的心砰砰地跳了起來。我總覺得時間過得那么漫長，我一會兒在臺側(cè)看看，一會兒又背背稿子，真是如坐針氈啊！終于輪到我們上臺，我挺直腰板、面帶微笑，整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服，我們一行七個人精神煥發(fā)的邁著整齊的步伐上臺了。我們四年級一班在趙老師的帶領(lǐng)下，由兩名家長和四名學(xué)生組成的報告團做了主題為“四一班生活化作文”之路的報告，很榮幸我是其中的一員。四年的學(xué)校生活有許許多多值得回憶的往事，這些回憶讓我的校園生活變得充實而快樂，更有一些難忘的瞬間讓我心潮澎湃。你盡心盡力，無私奉獻(xiàn)，都是為了學(xué)生們。操場前的紅旗隨風(fēng)飄揚，欣慰的點著頭。 校園又是多姿多彩，五彩繽紛的。下午呢，學(xué)校里鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們在高興的上體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。不時見幾個同學(xué)低著頭做筆記。墻上掛著的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，一直激勵著我發(fā)憤圖強。早晨，朗朗的讀書聲從各個教室里傳出來，整個校園便沉浸在歡樂的讀書中。校園里的美麗還在于總有幾只小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，嘰喳歡唱。花圃中奇花異草茁壯的成長著，在校園里他們成了一道亮麗的風(fēng)景線。他們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默的為我們服務(wù)，他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂成長。在陽光下，教學(xué)樓前的樹木顯得格外精神，他們一顆顆昂首挺胸，就像草原 的哨兵一樣威武。 校園是美麗的。 描寫校園的生活的作文 600 字篇 1 生活多姿多彩，即使在校園里也會有無窮無盡的樂趣。 第三篇：【精品】描寫校園的生活的作文 600 字集錦 【精品】描寫校園的生活的作文 600 字集錦五篇 在平平淡淡的 日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪 花。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。 友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園的。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。 每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。 童年的桃花總 是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。在學(xué)校度過的時光有時很快樂，有時也很難過，但校園生活豐富多彩，我愛我的校園。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽光了。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。 科學(xué)老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時。老師給第一、二、三名發(fā)了獎品，給參與了的同學(xué)都獎了一個本子?！蔽覀兌己芘d奮，不停 地喊著：“加油！加油！”賽車一起出發(fā)，結(jié)果是可想而知了，電力賽車的選手獲得了第一名。我們一到操場的主席臺，各組帶了車子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車，有電力賽車；有拉力賽車；有靠推動的賽車；還有??賽車手們按順序排整齊。老師見我們高興成這樣，便笑瞇瞇地說：“今天，我們的賽車比 賽活動，由帶了車子的同學(xué)到操場上比賽，看誰的賽車速度最快，如果沒有帶車子的就當(dāng)觀眾在一旁觀看。我見老師竟然什么工具也沒帶，心想：這節(jié)課會干什么呢？突然，我想起上次老師讓我們準(zhǔn)備賽車，要舉行賽車比賽。我們這幾天的辛苦終于沒有白費。 頒獎典禮開始了， 我們班奪得了第一名，同學(xué)們都熱烈歡呼?！跋蜃筠D(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)??”教官洪亮的口令又讓我們感到信心倍增。 最后一天，是各班匯報表演。 第三天?? 幾天的軍訓(xùn)生活很快就過去了。 只聽到有人在說：“好累呀，腿都不會動了 !”“要我說呀，我今天得爬回家了 !”同學(xué)們在互相傾訴自己的心聲。 “好，時間到，各班原地休息 !”我們期盼已久的話終于從教官嘴里傳了出來。 “好，同學(xué)們，在堅持一會兒，過會兒就休息 !”旁邊不斷傳來教官那鼓勵的聲音。調(diào)皮的汗水不斷的流下來，濕透了我們的衣服。哎，要是在我們站的地方有一株樹該多好呀 !哪怕只有一棵小樹，也可以為我們擋住一縷陽光呀 ! “嘀嗒，嘀嗒??”隨著時間一分一秒的過去了，我們已經(jīng)站了好長的時間。在烈日炎炎的操場上，我們紋絲不動，汗水從臉頰上不斷的淌下來，強烈的陽光照得我們睜不開眼睛。 第一天，我們的主要任務(wù)就是站軍姿。 那一天，陽光熾烈的烘烤著大地，讓人不活動都感覺酷熱難耐。 描寫校園的生活的作文 600 字篇 4 在記憶的長河中遨游，讓我又看到了開學(xué)前的軍訓(xùn)生活。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。讓我渡過了我的小學(xué)生活。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)語文。機不可失，失不再來。咱們班人才多得是，不缺你一個。第一次早讀領(lǐng)讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。老師怎么會讓我來當(dāng)語文課代表。 我知道到八 (2)班，是一個優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情很好。調(diào)皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。 描寫校園的生活的 `作文 600 字篇 3 校園生活，人人都不陌生的話題。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道，咸咸的味道融合成的，那種甜甜的味道是那么美妙，那種味道讓我的心靈得到灌溉。大課間操我們?nèi)鄨F結(jié)，一起努力，拿到了第一名，當(dāng)時我很開心很高興，因為我們的付出沒有白費，當(dāng)廣播里播出我們是第一名時，我們?nèi)嗵似饋?，為自己喝彩，為自己鼓掌? 初中的生活是多味的，種種不同的味道交織成了我的快樂的校園生活?？吹洁嵗蠋熌菢拥牟簧?，我們更不舍，我們一路從操場把鄭老師送到了等車的地方，我盯著他的眼睛看，從他的眼里看到了一絲絲的不舍，看到了依戀。 今天，我們得知鄭老師 —— 我們的體育老師要走時，我們都很傷心，我們和鄭老師上了最后一堂體育課。隨著這片聲音落下，教室里立刻活躍了起來，有的專心致志做作業(yè)，有的在向老師探討問題，有的在位子上休息，有的出去曬太陽，有的圍著講臺上看東西，有的在一起玩游戲，真是 豐富多采。這么有“人情味”的校園生活，給我的人生增添了一份色彩。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們完美的明天。 歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。我 們同風(fēng)同雨同悲同樂。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。 描寫校園的生活的作文 600 字篇 1 每一個人心中都有一種完美的事物，它點綴著我們的人生之路。 第二篇：描寫校園的生活的作文 600 字集錦 【精選】描寫校園的生活的作文 600 字集錦六篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中 的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起 分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。 友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園的。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。 每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨 游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。 童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。在學(xué)校度過的時光有時很快樂，有時也很難過，但校園生活豐 富多彩，我愛我的校園。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽光了。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。 科 學(xué)老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時。老師給第一、二、三名發(fā)了獎品