【正文】 ，給參與了的同學都獎了一個本子?！蔽覀兌己芘d奮，不停地喊著：“加油！加油！”賽車一起出發(fā)，結(jié)果是可想而知了，電力賽車的選手獲得了第一名。我們一到操場的主席臺，各組帶 了車子的同學便迫不及待拿出自己的賽車，有電力賽車；有拉力賽車；有靠推動的賽車；還有??賽車手們按順序排整齊。老師見我們高興成這樣，便笑瞇瞇地說：“今天，我們的賽車比賽活動，由帶了車子的同學到操場上比賽，看誰的賽車速度最快，如果沒有帶車子的就當觀眾在一旁觀看。我見老師竟然什么工具也沒帶，心想：這節(jié)課會干什么呢？突然，我想起上次老師讓我們準備賽車，要舉行賽車比賽。我們這幾天的辛苦終于沒有白費。 頒獎典禮開始了，我們班奪得了第一名，同學們都熱烈歡呼?！跋蜃筠D(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)??”教官洪亮的口令又讓我們感到信心倍增。 最后一天，是各班匯報表演。 第三天?? 幾天的軍訓生活很快就過去了。 只聽到有人在說：“好累呀，腿都不會動了 !”“要我說呀，我今天得爬回家了 !”同學們在互相傾訴自己的心聲。 “好，時間到，各班原地休息 !”我們期盼已久的話終于從教官嘴里傳了出來。 “好，同學們，在堅持一會兒，過會兒就 休息 !”旁邊不斷傳來教官那鼓勵的聲音。調(diào)皮的汗水不斷的流下來，濕透了我們的衣服。哎，要是在我們站的地方有一株樹該多好呀 !哪怕只有一棵小樹，也可以為我們擋住一縷陽光呀 ! “嘀嗒，嘀嗒??”隨著時間一分一秒的過去了，我們已經(jīng)站了好長的時間。在烈日炎炎的操場上 ，我們紋絲不動，汗水從臉頰上不斷的淌下來，強烈的陽光照得我們睜不開眼睛。 第一天，我們的主要任務就是站軍姿。 那一天，陽光熾烈的烘烤著大地，讓人不活動都感覺酷熱難耐。 描寫校園的生活的作文 600 字篇 4 在記憶的長河中遨游，讓我又看到了開學前的軍訓生活。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。讓我渡過了我的小學生活。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。既然老師這么信任我，我以后就要好好學習，帶領大家一起學語文。機不可失，失不再來。咱們班人才多得是，不缺你一個。第一次早讀領讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。老師怎么會讓我來當語文課代表。 我知道到八 (2)班，是一個優(yōu)秀的班集體，當然心情很好。調(diào)皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。 描寫校園的生活的 `作文 600 字篇 3 校園生活，人人都不陌生的話題。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道，咸咸的味道融合成的，那種甜甜的味道是那么美妙，那種味道讓我的心靈得到灌溉。大課間操我們?nèi)鄨F結(jié)，一起努力，拿到了第一名，當時我很開心很高興，因為我們的付出沒有白費，當廣播里播出我們是第一名時，我們?nèi)嗵似饋恚瑸樽约汉炔?，為自己鼓掌? 初中的生活是多味的，種種不同的味道交織成了我的快樂的校園生活。看到鄭老師那樣的不舍，我們更不舍，我們一路從操場把鄭老師送到了等車的地方，我盯著他的眼睛看，從他的眼里看到了一絲絲的不舍，看到了依戀。 今天，我們得知鄭老師 —— 我們的體育老師要走時，我們都很傷心，我們和鄭老師上了最后一堂體育課。隨著這片聲音落下，教室里立刻活躍了起來，有的專心致志做作業(yè)，有的在向老師探討問題，有的在位子上休息，有的出去曬太陽，有的圍著講臺上看東西，有的在一起玩游戲，真是 豐富多采。這么有“人情味”的校園生活，給我的人生增添了一份色彩。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們完美的明天。 歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。我 們同風同雨同悲同樂。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。 描寫校園的生活的作文 600 字篇 1 每一個人心中都有一種完美的事物，它點綴著我們的人生之路。描寫校園的生活的作文 600 字集錦 [推薦 5 篇 ] 第一篇：描寫校園的生活的作文 600 字集錦 【精選】描寫校園的生活的作文 600 字集錦六篇 在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是為大家整理的描寫校園的生活的作文 600 字 6 篇，歡迎大家分享。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。 童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。 每當老師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一齊在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一齊去長篇大論 怎樣去體驗。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。 友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的果實；一齊用快樂的音符奏響心靈的樂章。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更 暖人心。 描寫校園的生活的作文 600 字篇 2 初中的校園生活是緊促而充實，多姿多彩的。 “叮鈴鈴??”“下課了！”不知是哪位同學叫了一聲，其他同學也跟著和起來，一片嘈雜的聲音?！岸ｂ忊彙彪S著鈴聲的落下，我們又進入到充滿知識的課堂學習。開始，我們都很開心，直到鄭老師要走時，我們那不爭氣的淚水涌了出來，掛在我們的臉頰，一雙雙紅紅的眼睛，望著鄭老師，我們哭了，哭得很傷心。鄭老師他走了，但是他帶給我們的快樂時光我們永遠不會忘記，永遠不會。 體育節(jié)上，我們班上的同學一個個大展身手，讓別班對我們刮目相看。我們高舉著班旗，昂首闊步的走出了操場，我們一路上有說有笑，心中充滿了驕傲與自豪。 這 就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。正因為有了這些有個性精靈，才使校園生機勃勃。來到老師這報道的時候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡語文，沒想到老師竟然讓我當語文課代表，我當時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為自從小學以來我就沒擔任過任何職務。緊 張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領不好同學怎么辦，萬一提高不了同學的成績怎么辦。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機會，你就要懂得珍惜。你如果沒有信心，咱們可以換人！” 聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學。我知道老師說話狠了點，但也是激勵我，讓我更具有自信心。沒想到，我們班語文成績每次在全年級都是全年 級第一。在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。 我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓罚凰刮矣辛俗孕判?；它使我結(jié)識了許許多多的朋友。 在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。 這就是我的校園生活，即使跟同學、老師有矛盾，也會淡然忘卻，校園是美好的，是歡樂的。那次軍訓，真的讓我難以忘懷，就像昨天剛剛發(fā)生的事情一樣。 就在這樣炎熱的天氣里，我們迎來了緊張而又難忘的軍訓生活。教官讓我們雙臂伸直，緊貼褲線，即使是有小蟲飛到身上、臉上也不能動一動。周圍的知了躲在遠遠地樹葉叢中，似乎在挑釁般的，“熱了，熱了??”的叫個不停。我用余光掃一眼旁邊同學，在他們的臉上都呈現(xiàn)出一種難受的表情，皺著眉頭在努力堅持著。但是同學們還是堅持著一動不動。聽到教官這樣說，我又打起了精神，有了繼續(xù)站下去的決心。 聽到這話，我們心里可是樂開了花，什么都顧不上了，就立即撲到在操場上，準備好好“享受”這難得的休息時光。 第二天我們學習正步走。在軍訓中，我班同學堅定了一個信念：堅持不懈，永爭第一。我班同學排好隊，整整齊齊的向評委走去。我們在室外這個“大烤箱”里，認真的坐著每一個動作。當軍體委把沉甸甸的第一名獎狀高高舉起時，我深深的感到：功夫不負有心人。 描寫校園的生活的作文 600 字篇 5 那是上學期的一節(jié)科學課， 老師走進了教室。難道這節(jié)課就要比賽賽車了嗎？果然不出我所料，老師一進教室就說：“這節(jié)課我們來比賽賽車！”“耶！”同學們不約而同地歡呼起來?！彪m然，我的賽車沒帶，但是，我也很開心，“出發(fā)嘍！”同學們跟著老師一同來到了操場的主席臺上。賽車比賽馬上就要開始了，我心里可高興了，隨著周圍越來越多的同學發(fā)出了“噢，加油、加油??”他們都在為自己的好伙伴加油，我也為我的好伙伴加油了，老