【正文】 原則是保教并重，小班則主要是以保為主。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我擔(dān)任。 一、首先介紹兩位老師的情況：我先做一下自我介紹：我是劉露老師，我畢業(yè)于唐山師范學(xué)院初等教育學(xué)院學(xué)前教育系。 開(kāi)學(xué)至今，我們和孩子以及各位 家長(zhǎng)逐漸熟悉起來(lái)。所以我代表我們班的兩位老師，感謝各位家長(zhǎng)的光臨。這次請(qǐng)家長(zhǎng)帶 各位家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)共同努力 !歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。由于，我們現(xiàn)在開(kāi)展的是主題活動(dòng)，在課堂上需要很多教玩具是老師沒(méi)辦法收 集的，這就需要家長(zhǎng)的配合。 請(qǐng)家長(zhǎng)配合、支持我們的工作。感謝你們。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是整個(gè)小 (2)班的幼兒。孩子的矛盾來(lái)去都很快。 請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。如果家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)并教育那他一定會(huì)改正的。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請(qǐng)你及時(shí)帶回來(lái)。 五、收費(fèi) 六、最后說(shuō)一下注意的幾個(gè)問(wèn)題： 幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、玻璃珠、項(xiàng)鏈等。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌隆Ｋ?，希望家長(zhǎng)們 在家時(shí)也應(yīng)該多提醒他們。 幼兒園教育與家庭教育互相配合 家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。還有教育問(wèn)題我們會(huì)及時(shí)跟家長(zhǎng)交流，希望你也能配合我們的工作在家也及時(shí)的教育。對(duì)于個(gè)別不吃米飯、青菜的幼兒，我們會(huì)加以引導(dǎo)，保證每位幼兒都能吃好吃飽。還有吃飯問(wèn)題我們每次都督促幼兒多吃。如孩子的喝水問(wèn)題我們每 天保證孩子喝足夠的水。 (3)我園開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽(tīng)。認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來(lái)獲得知識(shí)。鼓勵(lì)孩子上課積極回答問(wèn)題。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制 度，同時(shí)保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。希望家長(zhǎng)們?cè)诩乙材芎驮趫@一樣多給孩子一些機(jī)會(huì)，讓他們自己去動(dòng)手。幼兒在各種教育活動(dòng)中不僅懂得了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一些做人的道理。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活。在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問(wèn)題： (1)重視孩子能力的培養(yǎng)： 我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力較差。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。我教語(yǔ)言、美工、常識(shí)。 教育教學(xué)： 在重視保育工作的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視對(duì)幼兒體育、德育、智育、美育的培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盤子都于飯后及時(shí)消毒，手絹和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活動(dòng)室每周用紫外線消毒，桌子飯前飯后都先用消毒液擦 一遍，再用沾有清水的毛巾擦凈。我們確實(shí)是這樣作的。而其中“?！庇痔幵诘谝晃弧? 三、教育教學(xué) 幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對(duì)象的不同。一系列的問(wèn)題使班上的護(hù)理量及難度大大的增加。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。大部分是從小小班升上來(lái)的，每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)，特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。 二、班級(jí)基本情況： 本學(xué)期我班人數(shù)是 30 人。另外我園還有舞蹈室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室。 7： 50— 8： 30 幼兒入園， 8： 40 小班幼兒到五樓做早操。 第四篇：小班上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 小班上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 小班上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 20210113 瀏覽 :分享人：朱淑寧手機(jī)版 小班上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)： 大家好 !熟悉的臉，熟悉的笑容，首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參與這次活動(dòng)，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解，謝謝 !我和吳老師很榮幸是您孩子的老師，而您也是我們的朋友，對(duì)孩子在園的一日生活可能還不了解，下面我向大家介紹一下。 請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做一個(gè)沙包、毽子，拿幾個(gè)旺旺瓶做成高蹺，以備開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。 及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒。 如果幼兒有特殊病史或生病 (手術(shù) )，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋煛Ｔ缟习磿r(shí)送幼兒來(lái)園 (8： 00 前 )。 四、需要家長(zhǎng)配合的工作： 我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合，為了孩子能健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學(xué)期需家長(zhǎng)協(xié)助的工作有： 接送孩子的問(wèn)題。 ，開(kāi)展玩沙包的活動(dòng)。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認(rèn)識(shí)秋天。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。 二、教育教學(xué) 本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國(guó)內(nèi)課程研究的最新成果，突出了因地制宜實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。 (五 )、動(dòng)手操作方面：俗話說(shuō)心靈手 巧，幼兒的認(rèn)識(shí)和能力都是在動(dòng)手操作過(guò)程中建構(gòu)的，孩子們的動(dòng)手能力有待逐步提高，我們通過(guò)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng) ,結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高孩子們的動(dòng)手操作能力。 (四 )、自我服務(wù)方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們將采取了一系列的活動(dòng)讓孩子開(kāi)口說(shuō)話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵(lì) 膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵(lì)全班小朋友在大家面前講故事，表演等。 (三 )、語(yǔ)言表達(dá)：個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，我們會(huì)單獨(dú)糾正。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動(dòng)等 ,讓幼 兒通過(guò)微笑、請(qǐng)求、邀請(qǐng)等交往行為，嘗試、練習(xí)社會(huì)交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，走時(shí)要說(shuō)再見(jiàn)，不打人，不罵人，學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)。通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng) ,使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動(dòng)。下面我一一談一下： (一 )、常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會(huì)幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進(jìn)餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動(dòng)喝水，并用自己的杯子等。 我也從不同渠道了解到，大部分家長(zhǎng)提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會(huì)交往等問(wèn)題，還有孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。會(huì)自己吃飯等等。 通過(guò)開(kāi)學(xué)這段時(shí)間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強(qiáng)，動(dòng) 手操作能力強(qiáng)。這一個(gè)多月以來(lái)，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦 ! 【篇二】 各位家長(zhǎng)： 下午好 !首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，下面，由我來(lái)講一下我班情況： 一、班況分析： 本學(xué)期由我 \李老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有 30 名幼兒，其中男孩 19 人，女孩 11 人，這 30 名孩子都是新入園的孩子。 假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓 寶寶做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。 寒假期間的走親訪友正是您對(duì)寶寶進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī)，希望寶寶能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。不吃過(guò)量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打火仗的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢?(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品 )去接觸、探試電源插座內(nèi)部。 (2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。 。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有很多孩子寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。開(kāi)始時(shí)，有部分家長(zhǎng)比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書(shū)寫，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里，對(duì)他們來(lái)說(shuō)的確不容易。 學(xué)習(xí)習(xí)慣 小班上學(xué)期，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折期。 學(xué)習(xí)能力方面： 我們會(huì)經(jīng)常利用晨間談話和離園活動(dòng)的時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌 ，提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。 二、本學(xué)期的教學(xué) 我們本著多元化智能教育為理念，本學(xué)期幼兒在動(dòng)手能力、創(chuàng)造性思維、語(yǔ)言方面得到了很大的發(fā)展。認(rèn)真負(fù)責(zé)的王亞豪、劉瑞欣小組長(zhǎng)工作做得可認(rèn)真了是老師得力的小助手，劉益彤、李歌斐，王亞豪三位在許多的活動(dòng)中能充當(dāng)領(lǐng)頭人的角色。這些雖上孩子的一些生活場(chǎng)景、游戲活動(dòng)，但從中我們不難感受到我們的教育理念 —— 游戲生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)。孩子們各有千秋，各具特長(zhǎng)。女孩子們愛(ài)唱愛(ài)跳，劉益彤等有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型。 孩子一天天在成長(zhǎng)，一天天在進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一學(xué)年共同努力，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會(huì)合作、會(huì)謙讓。小值日生提醒著大家水龍頭不能開(kāi)得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。針對(duì)不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對(duì)于控制能力較強(qiáng)的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強(qiáng)化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級(jí)管理員，遏制不良行為的蔓延。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思指導(dǎo)策略 ，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。 一、班級(jí)情況回顧 下面我們先來(lái)回顧一下本學(xué)期我班孩子取得的進(jìn)步與成績(jī) 班級(jí)的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。 咱們班的幼兒是從各個(gè)幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的，在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，但通過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力，孩子們?cè)诩w生活中都 能夠健康成長(zhǎng)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大的進(jìn)步。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。教育孩子是我們共同的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的成長(zhǎng)而努力！同時(shí)，預(yù)祝您和孩子度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的寒假。 。教會(huì)孩子對(duì)于陌生人堅(jiān)決不予理睬，不輕信陌生人的求助和話語(yǔ)。讓孩子記住自己的家庭住址、父母姓名、家庭電話、求救電話等，以備急需之用。遵守交通規(guī)則，教育孩子不在馬路上追逐玩耍。家長(zhǎng)要和孩子一起勤洗手，特別是飯前和外出游戲玩?；丶液?，一定要先把小手洗干凈，減少細(xì)菌的傳播。冬季是上呼吸道傳染的高發(fā)季節(jié)，希望家長(zhǎng)引起高度重視，做好防范工作。不干凈或變 質(zhì)的食品，很容易引發(fā)急性胃炎或胃腸炎 .衛(wèi)生保健 。 。孩子在假期吃了比平常多數(shù)倍的食物，很容易造成急性胃擴(kuò)張。 在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更 大的進(jìn)步。 請(qǐng)您利用春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育，見(jiàn)到客人、長(zhǎng)輩、能主動(dòng)大聲的問(wèn)好，到親戚 家拜年時(shí)要有禮貌。這個(gè)活動(dòng)的意義是為了大家的安全，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能夠遵守幼兒園的制度，不擁擠，排隊(duì)接孩子，所以對(duì)于這樣的活動(dòng)，希望每個(gè)家長(zhǎng)都能積極的參與其中。 在本學(xué)期，我們開(kāi)展了一些列的活動(dòng)，來(lái)讓幼兒和家長(zhǎng)一起來(lái)參加， 11 月份 是我們的環(huán)保小衛(wèi)士，這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，我們倡議家長(zhǎng)和每個(gè)幼兒都能積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，在這個(gè)活動(dòng)中，我們班很多家長(zhǎng)都是積極的，和孩子一起培育的植物，蒜苗等等，家長(zhǎng)還和孩子一起制作環(huán)保手工，一起去撿拾垃圾，很好的教育了孩子，在 12 月份我們開(kāi)展了迎元旦家長(zhǎng)親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)積極的來(lái)報(bào)名，和孩子一起來(lái)參與我們的這些活動(dòng)，有的家長(zhǎng)很積極，和孩子一起講故事，跳舞，給孩子創(chuàng)造了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，可是還有很多家長(zhǎng)都不敢和孩子一起來(lái)嘗試，希望下次這樣的活動(dòng)，每位家長(zhǎng)都能積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，和孩子一起體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà)；這些不足，我們將在下學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行指導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)在寒假時(shí)，讓孩子聽(tīng)一些兒歌，涂涂畫(huà)畫(huà)，多動(dòng)手。愛(ài)護(hù)我們生活的這個(gè)環(huán)境。 科學(xué)領(lǐng)域方面：我們學(xué)習(xí)了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、 1 和許多、按