【正文】 實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難，他規(guī)定大家做好御寒保暖工作，克服天氣帶來(lái)的困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。由于本次實(shí)習(xí)部署在了夏天，雖然說是夏天了，可是青海這邊的天氣特別寒冷，且實(shí)習(xí)時(shí)間較為緊迫，老師對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容開展了適當(dāng)?shù)膲嚎s，將我們一個(gè)班 43 名同學(xué)分成了 4 個(gè)大組。由于本次實(shí)習(xí)安排在了夏天，雖然說是夏天了，可是青海這邊的天氣特別寒冷，且實(shí)習(xí)時(shí)間較為緊迫，老師對(duì)實(shí)習(xí) xx 年 xx月 13號(hào)我們?cè)趯W(xué)校的部署下開展了為期三周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。 第三篇：大學(xué)生在工程測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告例文 大學(xué)生在工程測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告例文 xx 年 xx月 13號(hào)我們?cè)趯W(xué)校的安排下進(jìn)行了為期三周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。實(shí) _進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。 (1)、立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方 .因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方 .同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好 .相反選取的無(wú)用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量 ，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。 八 .體會(huì)： 通過本次實(shí) _，鞏固了以前所學(xué)知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。 、下半測(cè)回角值之差不得超過 40``。 六 .測(cè)量精度： 1/3000。根據(jù)比例尺換算成圖上距離，將地物地貌畫在圖上。 (3)整平后進(jìn)行測(cè)繪。 ： (1)立上 三腳架，將平板固定，把圖紙也固定在平板上。 (2)然后用鋼尺沿著路線測(cè)出導(dǎo)線長(zhǎng)度。 (4)兩次測(cè)量角之差不能超過 40秒，否則重測(cè)。 (3)望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。 (2)望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔 出，記下讀數(shù)。 (4)三腳架架腿抬高或降低，重新測(cè)量后視讀數(shù)和前視讀數(shù) 并記錄下來(lái)，測(cè)得高差不得超過 5mm，否則重測(cè)。 (2)望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動(dòng)，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平，調(diào)節(jié)三個(gè)腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合。 ： (1)水準(zhǔn)儀架在兩個(gè)控制點(diǎn)的中間，距離兩點(diǎn)大致相等。 ：圓曲線，緩和曲線測(cè)量。 ： (1)將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點(diǎn)標(biāo)定到圖紙上 。 (3)計(jì)算個(gè)內(nèi)角閉合差及內(nèi)角 。 ： (1)計(jì)算控制點(diǎn)間高差，推算各點(diǎn)間高程 。 (2)測(cè)量控制點(diǎn)間距離 。 ，道路中線測(cè)量和管線測(cè)量。 。 。 三 .實(shí) _任務(wù) 。 ，具有初步測(cè)繪小區(qū)域大 比例尺地形圖的工作能力 。 問題的能力， 測(cè)量實(shí) _報(bào)告 二 .實(shí) _要求： 、經(jīng)緯儀、平板儀等一些主要一起的性能和如何操作使用 。 。 測(cè)量實(shí) _報(bào)告【三】 一 .實(shí) _目的： 、整平、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高程 。最后，我想感謝學(xué)校提供了這次實(shí) _實(shí)踐課，讓我們有這么好的學(xué) _環(huán)境，更要感謝我的老師，對(duì)我的指導(dǎo)，讓我們懂得的很多很多，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也讓我的吃苦耐勞， 團(tuán)結(jié)的精神得到了提高。其次它讓我感受到了團(tuán)體合作的力量，團(tuán)結(jié)的重要性，測(cè)量中大家團(tuán)結(jié)一致的精神，折射出來(lái)就是當(dāng)我們以后進(jìn)入到社會(huì)工作中，團(tuán)結(jié)合作的精神一樣是非常的重要的，它能 讓我們把事情完成得更好，讓我們的效率得到更大的提高。紙上得來(lái)終覺淺這次測(cè)量實(shí) _讓我增加了對(duì)土木的認(rèn)識(shí)，更深入地了解課本上所學(xué)的知識(shí)，學(xué)到了太多書本上所學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 第六，測(cè)量中我們遇到了將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中的種種麻煩，但我們都順利的解決了，這不僅鍛煉我們遇到困難要獨(dú)自解決的能力，還凝練了我們?cè)趧诙鵁o(wú)獲的情況下心態(tài)平靜的能力。最初我們?cè)谒椴繙y(cè)量中， 對(duì)于那些碎部點(diǎn)要不斷地重復(fù)相同的動(dòng)作，于是我們覺得有點(diǎn)煩瑣，隨即產(chǎn)生了造假的念頭，偽造了一些數(shù)據(jù)，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)這些碎部點(diǎn)繪在圖紙上的位置與實(shí)際情況完全不符合，發(fā)現(xiàn)這以后，我們組不得不重測(cè)。從這，我也明白了，以后如果再?gòu)氖聹y(cè)量工作時(shí)，一定要提前熟悉所使用的儀器，這將會(huì)很大的提高辦事效率。在本次測(cè)量中，我的主要工作是扶尺和采點(diǎn)。 (6)計(jì)算至少要由兩個(gè)或人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不斷的重復(fù)檢驗(yàn)，盡量讓誤差減少到了最少。 (5)要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。 (3)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平 (兩側(cè)的線重合 )，否則造成的誤差會(huì)很大。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差，最大限度地減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：在儀器 選擇上要選擇精度較高的合適儀器。 在此次測(cè)量實(shí) _過程中我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn) 第一：我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。實(shí) _既培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，又發(fā)揮了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練，還有對(duì)圖紙的熟悉程度也大有提高，獲得了一些測(cè)量實(shí)際工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)和重要技能。 通過這次測(cè)量實(shí) _，我從中學(xué) _到了好多實(shí)實(shí)在在的東西，很多在課本上不可能學(xué)到的知識(shí)。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：從整體到局部、先控制后碎部、由高級(jí)到低級(jí)的工作原則，并做到步步有檢核。 (2)提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中， 明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差 (儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源 )、觀測(cè)誤差 (由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源 )、外界影響誤差 (受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源 )。也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)等。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量 數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面 目標(biāo)在空間的位置以及隨時(shí)間的變化。測(cè)區(qū)是河北城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校的局部，為了我們很快的完成兩個(gè)星期的測(cè)量任務(wù)，我們?cè)跍y(cè)量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。 (5)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、的工作原理。 (3)掌握用測(cè)量 平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。 (二 )實(shí) _目的 (1)鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論 的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。本次實(shí) _中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。 在實(shí) _的第一天，在課堂上，李老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí) _的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí) _。這次實(shí) _與以前的課堂實(shí) _相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。 第二篇：測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告例文大全 測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文 編輯為您整理的測(cè)量實(shí) _報(bào)告，供您參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊實(shí)_報(bào)告網(wǎng)查看。實(shí) _進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和 效果自然就提上來(lái)了。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。 (1)、立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方 .因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方 .同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好 .相反選取的無(wú)用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn) 多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。 八 .體會(huì)： 通過本次實(shí) _，鞏固了以前所學(xué)知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。 、下半測(cè)回角值之差不得超過 40``。 六 .測(cè)量精度： 1/3000。根據(jù)比例尺換算成圖上距離，將地物地貌畫在圖上。 (3)整平后進(jìn)行測(cè)繪。 板儀的使用： (1)立上三腳架，將平板固定，把圖紙也固定在平板上。 (2)然后用鋼尺沿著路線測(cè)出導(dǎo)線長(zhǎng)度。 (4)兩次測(cè)量角之差不能超過 40秒，否則重測(cè)。 (3)望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。 (2)望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔 出，記下讀數(shù)。 (