【正文】 總之，要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。 求真務(wù)實(shí)測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個(gè)良好的了解，學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用經(jīng)緯儀測量儀器與工具，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提 高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。 由于天氣寒冷，起初我對這次實(shí)習(xí)抱有排斥的態(tài)度，但是當(dāng)我看到全組同學(xué)都在認(rèn)真的測量認(rèn)真的實(shí)習(xí)的時(shí)候，我突然就被感染了，跟隨他們一起加入到測量中，爭著搶著操作儀器，把握每一個(gè)提高成長的機(jī)會。計(jì)算好各項(xiàng)數(shù)據(jù)后，我們將 X 軸和 Y 軸都以 1cm 為單位長度分成了若干份，并連結(jié)起來，將圖紙劃分成若干個(gè)小正方形 。到此，我們的室外測量工作遍基本結(jié)束了。首先，我們將經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上，用腳螺旋進(jìn)行對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中，調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中，然后通過對中器觀察是否對中，否則按前面的步驟反復(fù)調(diào)平 。這是兩次儀器高法，兩次測得高差不得超過 10mm，否則必須重測。 首先我們組進(jìn)行的是高程的測量，我們先將水準(zhǔn)儀架在一個(gè)已知控制點(diǎn)和一個(gè)未知控制點(diǎn)的中間，距離兩點(diǎn)大致相等，在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把，標(biāo)尺要求豎直且穩(wěn)當(dāng) 。 。實(shí)際碎部點(diǎn)間距大多在 35 米左右，符合精度要求。角度過小時(shí)全站儀放置不穩(wěn)，存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。所以，在實(shí)際作業(yè)時(shí)一般將測站點(diǎn)定在較高的坡或山頂，以避免經(jīng)常遷站。 室外測量工作主要集中在實(shí)習(xí)的 13號下午至 24號，在這幾天里，我們分別測量了各控制點(diǎn)的高程、水平角以及各導(dǎo)線長度。 在實(shí)習(xí)的第一天，由寧老師還有紀(jì)老師給我們做了實(shí)習(xí)的動員。讓我更好旳掌握了測量旳基本功和測量旳一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間旳交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助旳重要性以及儀器使用旳正確方法。 (2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量旳過程中，氣泡旳居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲旳對準(zhǔn)旳等 (3)計(jì)算問題。一次測量實(shí)習(xí)要完整旳做完，單靠一個(gè)人旳力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠旳，只有小組旳合作和團(tuán) 結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效旳完成。 通過各種處理數(shù)據(jù)旳數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法 。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行 精密控制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖 。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。首先，說明了測量任務(wù)和測量的實(shí)際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點(diǎn)，依次看了學(xué)校的九個(gè)控制點(diǎn)，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。 我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會，在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會不多，如果不好好把握每一次，等將來進(jìn)入社會，早上工作崗位了，我們必定會后悔。測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們 知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個(gè)井蓋，他們之間的距離是多少，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。 工程測量，它是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。 我們的目的是小區(qū)域控制測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。到此，我們的室外測量工作遍基本完畢了。首先，我們將經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上，用腳螺旋開展對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中，調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中，然后通過對中器觀察是否 對中，否則按前面的步驟反復(fù)調(diào)平 。這是兩次儀器高法，兩次測得高差不得超過 10mm，否則必須重測。 首先我們組開展的是高程的測量，我們先將水準(zhǔn)儀架在一個(gè)已知控制點(diǎn)和一個(gè)未知控制點(diǎn)的中間，距離兩點(diǎn)基本上相等，在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把，標(biāo)尺規(guī)定豎直且穩(wěn)當(dāng) 。 站點(diǎn)檢驗(yàn)及校和?，F(xiàn)實(shí)碎部點(diǎn)間距大多在 35 米前后，符合精度規(guī)定。角度過小時(shí)全站儀放置不穩(wěn)，存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。所以，在現(xiàn)實(shí)作業(yè)時(shí)一般將測站點(diǎn)定在較高的坡或山頂，以避免頻繁遷站。 室外測量工作主要集中在實(shí)習(xí)的 13號下午至 24號，在這幾天里，我們分別測量了各控制點(diǎn)的高程、水平角以及各導(dǎo)線長度。 在實(shí)習(xí)的第一天，由寧老師還有紀(jì)老師給我們做了實(shí)習(xí)的動員。 這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對學(xué)校進(jìn)行測量。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流， 徹底解決 了以上問題。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。 12vnmm 或 40Lmm 范圍內(nèi) 。量出控制點(diǎn)到某地物的距離并且緊靠建筑物立標(biāo)桿，通過平板儀瞄準(zhǔn)標(biāo)桿則確定了這個(gè)方向。 (3)往返各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一，否則重測。逆時(shí)針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。 ： (1)經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上，用腳螺旋進(jìn)行對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中， 實(shí) _報(bào)告 《測量實(shí) _報(bào)告》通過對中器觀察是否對中，否則反復(fù)調(diào)平。在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把。 (2)根據(jù)控制點(diǎn)周圍的地物地貌測量某些點(diǎn)的高程，再 標(biāo)在圖紙 上。 (2)計(jì)算個(gè)控制點(diǎn)間距離及相對誤差 。 四 .實(shí) _項(xiàng)目與程序： ： (1)測量控制點(diǎn)高程 。 。 。 _用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖 。在實(shí) _中所見所聞，更加激發(fā)了我對土木工程的熱愛和憧憬，也深深體會到要在這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更 是在實(shí)際的應(yīng)用中，與此同時(shí)我也深深的體會到一份責(zé)任，希望能夠通過自己的努力，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識，為將來成為一個(gè)卓越的工程師打下良好的基礎(chǔ)。首先它讓我進(jìn)一步熟練了儀器的操作和測量的步驟和過程。通過這，我認(rèn)識到凡事該認(rèn)真時(shí)一 定要認(rèn)真，來不得半點(diǎn)虛假。在剛開始做碎部測量時(shí)，由于對采點(diǎn)工作的不熟悉， 經(jīng)常因采的碎部點(diǎn)疏忽或者 重復(fù)影響了繪圖的進(jìn)度，從而影響了怎個(gè)組的效率，但后來經(jīng)過多次操作漸漸地熟悉了這項(xiàng)工作，不需用觀看圖紙就能知道那些事所需測得碎部點(diǎn)。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。 (2)在測量時(shí)候一定要小心，因?yàn)? 稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。 第二，應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如從整體帶局部、先控制后碎步、由高級到低級的工作原則，并做到步步有檢核。在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差 (如溫度、大氣折射等 )、觀測誤差。 從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)， 使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。在實(shí)踐操作中，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。 了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到： (1)在儀器選擇上要選擇精度較高的 合適儀器。 (四 )實(shí) _總結(jié) 通過這次實(shí) _，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力 。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。 測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué) _，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)_的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。 (4)通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。 (2)、要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否 .但這兩周實(shí) _也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。 七 .計(jì)算成果和示意圖見測設(shè)數(shù)據(jù)計(jì)算表。 (4)將所有坐標(biāo)范圍內(nèi)的地物地貌全都畫在圖上，并用規(guī)定符號表示。 (2)將平板儀的一邊靠在兩個(gè)控制點(diǎn)上，瞄準(zhǔn)地面上的點(diǎn)，然后進(jìn)行對中整平。 ： (1)用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平，再進(jìn)行定線。順時(shí)針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制 動，讀出右