黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿-文庫(kù)吧資料
2025-04-24 03:08本頁(yè)面
【正文】 廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。 ，真正落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。 ，工作不夠深入，創(chuàng)新意識(shí)不夠，拼搏意識(shí)不強(qiáng)，這是黨性意識(shí)、黨風(fēng)不夠好的具體體現(xiàn)。 二、存在問(wèn)題的原因 ，沒有比較好的與時(shí)俱進(jìn)，運(yùn)用黨的群眾 路線教育實(shí)踐活動(dòng)的宗旨去認(rèn)識(shí)、去辨 別、去理解一切事物，沒有很好地結(jié)合終身教育的實(shí)際情況，去發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、新情況。滿足于過(guò)得去、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。隨著工作年限 的增加，我的惰性也隨之增長(zhǎng)，不注重思考工作中的問(wèn)題，工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。主要表現(xiàn)在：有時(shí)對(duì)學(xué)校安排的工作有怨言，存在等、拖的思想，影響了學(xué)校的整體工作。雖然制定了工作學(xué)習(xí)計(jì)劃，但由于平時(shí)在工作中業(yè)務(wù)性工作多，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大等借口，沒有把學(xué)習(xí)放到首要的位置，在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象，有存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的傾向。 二〇一一年九月 第三篇：黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿 黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿 王寶迎 尊敬的各位黨員教師：大家好 !根據(jù)我校關(guān)于召開黨員教師民主生活通知精神，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài) ,遵循實(shí)事求是的原則，把民主生活會(huì)當(dāng)做一次進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，進(jìn)行自我教育、自我完善的過(guò)程，同時(shí)進(jìn)行認(rèn)真思考，深刻總結(jié)，深入剖析，按照精神的要求，我作出 以下剖析，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們批評(píng)，指正。帶頭多做好事：關(guān)心他人，主動(dòng)幫助在工作、生活中遇到困難的同志，營(yíng)造和諧的工作氛圍。 我作為一名黨員在今后的工作、生活中，要做到帶頭讀一本好書：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為本職工作的行家里手。 以上整改措施，從現(xiàn)在起馬上見諸行動(dòng)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。在工作作風(fēng)上，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，正確處理同事之間、上下之間的關(guān)系，和睦相處，以善待 人，平等協(xié)商，合作共事，同時(shí)要雷厲風(fēng)行，一絲不茍。 。時(shí)刻牢記自己是一個(gè) 共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律，始終做到自重自省自警自勵(lì)，不為名利所拖累，不為物欲所誘惑，不為人情所困憂，明明白白做人，輕輕松松干事。在今后工作中，要勤于思考，敢于突破，凡是有利于教學(xué)發(fā)展，凡是符合學(xué)生利益，凡是能夠促進(jìn)工作上水平的事情就大膽去闖、大膽去干。在大是大非面前，決不患得患失，在原則問(wèn)題上，絕不瞻前顧后，猶豫彷徨，優(yōu)柔寡斷， 樹立工作的高標(biāo)準(zhǔn)，大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬，堅(jiān)持原則，鍥而不舍。 ，堅(jiān)持原則立場(chǎng)。 工作中，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策，堅(jiān)決執(zhí)行校黨委的決定。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，深入教學(xué)、深入學(xué)生，把教學(xué)工作的著力點(diǎn)放到研究課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題上，放到研究解決學(xué)生關(guān)心的緊迫問(wèn)題上，一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作。 ，求真務(wù)實(shí)。同時(shí)要認(rèn)真虛心地向老教師有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)求教，不斷提高自身素質(zhì)和能力。時(shí)代在飛速發(fā)展，社會(huì)在不斷進(jìn)步，不學(xué)習(xí)就不能把握時(shí)代教育發(fā)展 的脈搏，不能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐，也就不能擔(dān)負(fù)起黨和人民交付的教育下一代的神圣職責(zé)。對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法簡(jiǎn)單欠缺一些，學(xué)生、家長(zhǎng)們都會(huì)理解的。對(duì)工作存有抓細(xì)了怕麻煩，管多了怕出力不討好思想。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問(wèn)題，其根源是為人民服務(wù)的宗旨不牢。沒有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。認(rèn)為自己主要從事的是低年級(jí)的教學(xué)工作，不要求有多高的教育理論水平，每天備課、研究教法、批改作業(yè)，工作量就不少了，沒有靜下心來(lái)苦心研讀，缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論的壓力和緊迫感。三是教育工作方法有時(shí)簡(jiǎn)單：工作壓力大時(shí)，情緒易急躁，發(fā)脾氣。對(duì)教育學(xué)生工作的第一手材料掌握不十分準(zhǔn)確，教學(xué) 工作固然千頭萬(wàn)緒，也不要顧此失彼。 。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于教學(xué)工作有關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，缺乏從全面系統(tǒng)的知識(shí)升華。雖說(shuō)自己也比較注重學(xué)習(xí)，但平時(shí)拘于日常工作瑣事，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性不高。時(shí)刻保持清醒的頭腦，對(duì)待自己的一言一行，堅(jiān)持自重、自尊、自警、自勵(lì)、自覺，從各方面來(lái)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在履行工作職責(zé)的實(shí)踐中塑造共產(chǎn)黨員
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