民主生活會(huì)發(fā)言稿,-文庫吧資料
2025-04-25 07:53本頁面
【正文】 確、分解到位、考核有力，定期開展質(zhì)量目標(biāo)的測(cè)量和分析，及時(shí)改進(jìn)，確保全年質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，產(chǎn)品質(zhì)量水平明顯提高。加大產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)力度，完善現(xiàn)場(chǎng)工藝質(zhì)量管理巡檢制度。強(qiáng)化對(duì)過程控制能力，實(shí)行質(zhì)量責(zé)任追究制，將質(zhì)量控制情況納入每月崗位業(yè)績(jī)考核，促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)步提升，為產(chǎn)品質(zhì)量的符合 性和均質(zhì)化生產(chǎn)提供保障。 四、精心抓好煉鋼生產(chǎn)過程控制管理，不斷提高質(zhì)量保障水平。加強(qiáng)設(shè)備的日常巡檢和維護(hù)保養(yǎng)工作，保證設(shè)備處于良好狀態(tài)，滿足工藝要求和生產(chǎn)需要，提升設(shè)備管理、現(xiàn)場(chǎng)管理和安全管理水平。一是扎實(shí)推進(jìn) 6S 管理和對(duì)標(biāo)活動(dòng)，將 6S 管理和對(duì)標(biāo)管理活動(dòng)的相關(guān)制度、規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)及措施予以固化，以體系文件標(biāo)準(zhǔn)納入質(zhì)量管理體系文件 范疇，實(shí)現(xiàn) 6S 管理與質(zhì)量管理體系的有機(jī)結(jié)合，注重實(shí)效，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量的保障水平；二是重點(diǎn)圍繞定臵管理、生產(chǎn)作業(yè)管理等工作，組織開展以 6S 為平臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)，使人員、原輔料、設(shè)備等生產(chǎn)要素始終保持良好的結(jié)合狀態(tài)，保證作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范、整潔、有序、快捷、設(shè)備故障率低，杜絕安全生產(chǎn)事故，提高生產(chǎn)效率。以推行 6S 管理為重點(diǎn)，著力推進(jìn)精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，以對(duì)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，著力提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以服務(wù)生產(chǎn)為中心，圍繞生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理等與生產(chǎn)密切相關(guān)的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善管理制度和管理流程，加強(qiáng)評(píng)審，強(qiáng)化制度的適宜性和可操作性，梳理并優(yōu)化各環(huán)節(jié)工作流程，確保流程清晰，操作方便；根據(jù) PDCA 循環(huán)方法，按照識(shí)別問題 —— 落實(shí)責(zé)任 —— 分析原因 —— 制定措施 — — 實(shí)施整改 —— 跟蹤驗(yàn)證的閉環(huán)管理步驟，通過內(nèi)審、管理評(píng)審、績(jī)效考核等程序?qū)崿F(xiàn)質(zhì)量體系的持續(xù)改進(jìn)，使質(zhì)量管理水平有 較大提高。 一、縱深推進(jìn)體系建設(shè)，努力提高產(chǎn)品質(zhì)量控制水平和產(chǎn)品均質(zhì)化水平。 2 是認(rèn)真按照“集團(tuán)公司黨委建立和完善質(zhì)量控制、監(jiān)督、保障體系工作”活動(dòng)主要任務(wù)，按照自查出來的問題和明確的建設(shè)方向，分類進(jìn)行深入研討，查找其存在的原因，形成解決辦法或解決思路。四，廉潔自律方面，我們的 領(lǐng)導(dǎo)班子做的還是比較到位，都能勤廉履職，遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨紀(jì)條規(guī)。這一點(diǎn)從以前就經(jīng)常提起，但還是因?yàn)楦鞣N各樣的因素使得執(zhí)行力很難提高。比如一個(gè)好的決策、計(jì)劃從開會(huì)研究到下發(fā)執(zhí)行，其結(jié)果往往要比預(yù)期的差很多。二，在執(zhí)行力方面，顯得比較弱。一，領(lǐng)導(dǎo)班子的 團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我們基本能夠團(tuán)結(jié)起來，迎難而上，共吃苦共進(jìn)退。但這些成績(jī)的取得與公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開，與支部成員的密切配合分不開，與全體職工的辛勤努力分不開。 總之，通過這次黨員民主生活會(huì)，我將結(jié)合實(shí)際工作，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的深度和廣度上做文章，在科學(xué)和務(wù)實(shí)上下功夫，以科學(xué)發(fā)展觀為引擎，按照科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)德育工作的責(zé)任感和緊迫感，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受教育，提升素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)，把思想和智慧更好地凝聚在推進(jìn)我校教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)發(fā)展之中，以扎實(shí)有效的工作推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新教育工作的深入開展，以實(shí)際行動(dòng)助推學(xué)校又快又好的發(fā)展。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵，因此我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。 ，一切以集體利益為重，堅(jiān)持原則，弘揚(yáng)正氣。四是注重德育創(chuàng)新，在腳踏實(shí)地抓好常規(guī)工作的同時(shí)，一定要注意加大德育創(chuàng)新力度，不斷探索新時(shí)期德育教育面臨的新問題和新途徑，推動(dòng)德育工作的創(chuàng)新發(fā)展。二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷創(chuàng)新工作思路和方法。一是在工作中注意自己的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，在工作中相互理解，相互支持。三是多思，學(xué)校德育工作要求腦勤、手勤、眼勤、腿勤，勤思很重要，經(jīng)常思考，才能迅速領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖；才能更好的汲取優(yōu)秀同志的好思想、好作風(fēng)。二是多讀，就是把理論學(xué)習(xí)與讀書看報(bào)有機(jī)的結(jié)合起來。見多才能識(shí)廣，開闊視野。 ，工作中做到“三多 ”。 ，嚴(yán)格要求，自我加壓。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間 觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師請(qǐng)教。立足本職，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。上述問題的存在，雖 說不是主流，但它確實(shí)有一定的影響，必須在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服、改正。即使分管處室的工作完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問題，有時(shí)認(rèn)為每一項(xiàng)工作安排專人去做，自己做好決策、出出主意、多督促檢查幾次就可以了，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐、考察和研究。三是缺少批評(píng)精神，對(duì)老師的過失睜一只眼、閉一只眼。表現(xiàn)為一是思想不夠解放，創(chuàng)新破難的意識(shí)不夠強(qiáng)，辦法不夠多。 ，輕原則。二是 存有“工作第一，學(xué)習(xí)第二”的錯(cuò)誤想法，沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。主要表現(xiàn)在： ，輕全面。計(jì)劃、實(shí)施、檢查和總結(jié)，造成學(xué)校德育和班級(jí)常規(guī)管理工作常常不到位。規(guī) 章制度形同虛設(shè)，過程管理程序失范，管理環(huán)節(jié)缺乏封閉性。 ，學(xué)校德育和班級(jí)常規(guī)管理方法不夠創(chuàng)新。工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，表現(xiàn)在有時(shí)處理一些問題時(shí)缺乏冷靜思考，不注意小節(jié)，缺乏換位思考，在有的問題上有些沖動(dòng)，以自我為中心，不顧及他人的感受，影響教師工作積極性的充分發(fā)揮。開展學(xué)校德育工作，創(chuàng)新精神不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不夠，主動(dòng)性欠佳，一定程度上還存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的思想；缺乏敬業(yè)精神，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過
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