【正文】 長》的大概內(nèi)容是：從前，有一個(gè)農(nóng)夫，他在春天里播種了一些禾苗，并且對(duì)那些禾苗愛護(hù)有加。讀了《拔苗助長》，我認(rèn)為做任何事情都不要著急，而且要經(jīng)過認(rèn)真地思考，這樣做有沒有道理，做事才可以成功。這就是急躁，沒有思考有沒有道理就做事的后果。 在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生。當(dāng)我看過這篇文章后，我想：以后做事一定不要著急。可第二天，他一去田地，發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了。 讀《拔苗助長》有感 （二） 我讀過很多的寓言故事，比如：守株待兔、農(nóng)夫的故事、驚弓之鳥、扁鵲治病??但印象最深刻的還是三年級(jí)時(shí)學(xué)過的一篇課文 《拔苗助長》 《拔苗助長》是一篇寓言故事，它講述了一個(gè)男子覺得自己家里的禾苗長得太慢了，于是就把禾苗往上拔。有一次，我養(yǎng)了一盆多肉植物，但是它的個(gè)頭有點(diǎn)小，聽說施肥澆水可以讓植物生長得好，于是我就瘋狂地給它澆水施肥，誰知第二天，多肉植物的葉子都腐爛掉了，我急得哇哇大哭，現(xiàn)在想起來還覺得很后悔，因?yàn)槲移茐牧怂纳L規(guī)律。妻子讓兒子去田里一看，禾苗全都枯萎了，農(nóng)夫后悔不已，失聲痛哭。一天，農(nóng)夫想：怎么樣才能讓苗長得快一點(diǎn)高一點(diǎn)？于是，他眼睛四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)自言自語道： 我可以把禾苗往上拔起來一點(diǎn)，那它是不是會(huì)長得快很多？ 接著，他就把禾苗往上拔了一點(diǎn)，一邊還沾沾自喜，他從早上忙到了傍晚，終于把田里的禾苗都拔了一遍，看著比周圍鄰居的禾苗高出一大截，農(nóng)夫擦了擦汗高興地回家了。 第三篇：讀《拔苗助長》有感 讀《拔苗助長》有感 （一） 作者：林家銳 東莞南開小學(xué)四年級(jí) 我讀過《扁鵲治病》，讀過《紀(jì)昌學(xué)射》，但是最令我印象深刻的是《拔苗助長》這個(gè)寓言故事。媽媽問我：“那你平時(shí)去學(xué)習(xí)書法時(shí)不就像這個(gè)農(nóng)民嗎？急匆匆地趕完，總覺得兩三次就能寫好，這樣對(duì)嗎？”我認(rèn)真想了想，明白了：急于求成，方法不對(duì)，反而會(huì)壞事。老婆給了他一個(gè)大耳光。他歡歡喜喜地回到家，對(duì)老婆說：“今天可把我累壞了！不過，田里的秧苗總算長高了不少?！毕胙较胙剑K于想出了一個(gè)辦法。 故事講了有個(gè)急性子的農(nóng)民，剛插了秧，就盼望它們長得很高，他每天到地里，什么都不干，就從口袋 里掏出尺子量，看看秧苗是不是長高了。兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！他這才醒悟過來：“原來什么事情都不能太著急，要不然會(huì)事與愿違的！我怎么就那么的笨呢！” 讀了《拔苗助長》這個(gè)成語故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)?方法或措施，遵循人、事、物的特有規(guī)律，要用足夠的耐心去等待、觀察，不然不但沒有收獲，而且還會(huì)白忙活一場，適得其反，反而徒勞無功，出力不討好。他家里人還以為他出了什么事呢！他回家之后，又累又高興，說：“我已經(jīng)幫麥苗長高了，還高了一大截呢！這次我總算沒有白忙活一場，我們很快就會(huì)吃上青菜啦！” 他的家人聽了，心理疑惑不解，知道他怎么幫麥苗長高的。他非常著急。 書中講的是：從前有一個(gè)宋國人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，剛種下的稻田，就想比別人的稻田長的快一點(diǎn)。 在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要踏踏實(shí)實(shí)地做每件事，不能急于求成，要一步一個(gè)腳印，這樣才能取得成功。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)就和種莊稼一樣，不可能一天就學(xué)好，要天天認(rèn)真學(xué)習(xí)，開動(dòng)腦筋。這個(gè)故事主要講了一個(gè)宋國人靠種莊稼為生，天天扛著鋤頭干活很辛苦，更令他心煩的是，他覺得禾苗長得太慢，于是便想出了一個(gè)主意，把禾苗一棵棵往上拔，結(jié)果莊稼全都枯死了。孩子學(xué)習(xí)有勞有逸，學(xué)習(xí)成績才能 得以提高嘛！ 希望那些“望子成龍”、“望女成鳳”的家長不要再犯拔苗助長的錯(cuò)誤了。俗話說：欲速則不達(dá)，心急吃不了熱豆腐呀。只要孩子理解不了新知識(shí)，就破口大罵：“你這般學(xué)習(xí)能力，以后怎么成才呀？還不快去學(xué)多點(diǎn)？”；“這么簡單的題，你也理解不了，那么以后那些更難的題怎么辦？現(xiàn)在要你 學(xué)多點(diǎn)，是要你以后學(xué)習(xí)的輕松點(diǎn)！”??。他們想讓孩子成才，日夜逼孩子學(xué)習(xí)一些他沒有能力理解的新知識(shí)，理由是：學(xué)多點(diǎn)。如果違背了自然規(guī)律，植物，別說長得快，可能像那個(gè)宋國的人那樣的稻子那樣，連長也長不了了。傍晚，他回家跟大家說了這件事，兒子急忙去看看稻子，可稻子已經(jīng)枯萎了。有一天，他剛種下稻子，就每天去看看稻子有沒有長高了。 拔苗助長讀后感悟 2 今天，我看了《拔苗助長》這篇文章。我做錯(cuò)了 14道。 這個(gè)故事比喻急于求成，違反了事物自身的發(fā)展規(guī)律。拔完后回到家里，疲憊不堪地對(duì)家人說：“今天可把我累壞了，我讓禾苗長高了好幾寸，真不容易。 第二篇：拔苗助長讀后感悟 拔苗助長讀后感悟 拔苗助長讀后感悟 1 這個(gè)故事講了春秋 時(shí)，宋國有一位農(nóng)夫，總嫌他家田地里的禾苗長得太慢。媽媽問我：“那你平時(shí)去學(xué)習(xí)書法時(shí)不就像這個(gè)農(nóng)民嗎？急匆匆地趕完，總覺得兩三次就能寫好，這樣對(duì)嗎？”我認(rèn)真想了想，明白了：急于求成，方法不對(duì)，反