【正文】 長得快一些，當我讀到這里時，我不禁發(fā)出感嘆：這個人做事太心急，而且也不思考這樣做有沒有科學道理?，F(xiàn)在，我們大家做事總是非常急切，都想迫不及待的干完它。男子認為這樣能幫助禾苗生長，就暗暗自喜。在今后的學習和生活中，我們一定要踏踏實實地做每件事，不能急于求成，要一步一個腳印，這樣才能取得成功。這也就是為將來做準備。比如說農民吧，每天都要耕田，但是，是不是一耕完田就會有收獲呢？不是。知識是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的，哪能一口就吃個胖子呢，你每次付出一分，就會有一分的`收獲?！蓖砩衔易屑毾肓讼?，我平時在學習的過程中總是希望早點把課文背完，早點完成作業(yè)，只想著速度越快越好，好早點和小朋友一起玩，從沒想著課文內容有沒有記住，作業(yè)完成地對不對，我這么急于求成，不也就是媽媽所說的“拔苗助長”嗎？擴展資料：《拔苗助長》讀后感《拔苗助長》讀后感15篇《拔苗助長》讀后感1我覺得，拔苗的這個人，他盼著苗子快點長高，那是天經地義的事兒，但是你必須先付出，才會有收獲。媽媽聽了后點點頭說：“你說得很好，不過，我覺得你平時學習的過程中也有拔苗助長的行為?；氐郊依铮€得意洋洋地告訴家人說自己是多么地聰明，他的家人非常奇怪，第二天到地里一看，禾苗全死了。故事說的是在戰(zhàn)國時期，有一個農夫在田里種了一些禾苗，他每天都要到田里觀察禾苗的生長情況，可是好多天過去了，禾苗好像一點兒也沒長高，他很著急，心想：照這么下去，我猴年馬月才能吃到從地里長出的糧食呢，不行，我得幫它們快快長大才是。天真爛漫才是我們的童年，希望我們的爸爸媽媽們不要在我們還是幼苗的時候就將我們折斷！拔苗助長讀后感15暑假里，媽媽給我準備了一些趣味故事書，這幾天我看了一本《300個經典成語故事》，這里面講述了許多有趣的成語故事，其中令我印象最深的故事叫《拔苗助長》。有的就不開花，也許那不開花的恰恰就是一棵參天大樹呢。我們每個孩子就像是一粒種子，它發(fā)著芽，它成長著，生長出葉片。孩子們簡直忙的不可開交。很多的家長也把我們像禾苗一樣往上使勁拔著。他卻用拔苗想讓莊稼生長的快一些，這樣是違反了大自然的原本規(guī)律，莊稼自然就死了。故事里的宋國人好可笑。結果導致禾苗都死掉了。我想問一聲國家，這個政策的意義在哪里？這讓我想起了我們學過的一則成語故事“拔苗助長”。最近網(wǎng)絡上比較火熱的一個話題就是減輕家長和學生的負擔，取消雙休日和寒暑假的輔導班，聽到這個消息的時候我心里暗自竊喜，終于不用上輔導班了?！蔽肄q解說：“哪里有??？”母親笑笑說：“你可以好好想想，有的話要改正。我告訴母親，農夫急于求成，讓禾苗違反成長的發(fā)展規(guī)律，只能事與愿違了。接下來幾天他都焦急地在田邊轉來轉去，有一天他忽然靈機一動，他想要是我把禾苗往上拉，不就長高了一大截嗎？于是他就把田里所有的禾苗都往上拉了一大截，從早晨忙到下午，累得筋疲力盡。于是我把這個故事說給了母親聽。宋國的農夫不懂得這個道理，急于求成，結果適得其反。哎呀，真糟糕！莊稼苗都枯死了?！鞭r夫的妻子大吃一驚，她憂心忡忡地說：“你把苗子往高一拔，它長在土里的根就斷了，根斷了，莊稼苗就會枯死的。一直干到天黑才回家。他左看看右看看，洋洋得意地說：“哈哈！長高了！長高了！”接著，他就忙碌起來。他望著田地里的莊稼苗，一陣焦急又涌上心頭，他自言自語地說：“這莊稼苗為什么還不快快長高呢？怎么才能讓禾苗快點兒長高呢？”農夫坐在那里冥思苦想，想著，想著，忽然，他腦洞大開，想出了一個稀奇古怪的辦法。更令他心急的是，他在田間累死累活的干了三天了，但是那莊稼，好像并沒有長高。莊稼苗兒一出齊，就得天天鋤地除草。上課時我都聽明白了，如果再上補習班純粹就是浪費時間！”我想，這，不就是那些正被“拔苗助長”的孩子們的心聲嗎？可又有哪位家長去認真地傾聽呢？我真希望，全天下的父母都能記住《拔苗助長》所帶給我們的啟示！拔苗助長讀后感12古時候，宋國有個急性子的農夫。她自己都坦白地承認：“這些千篇一律的習題，只會使我越做越傻，不會有什么很好的效果。因為，我不必為那些課外的練習冊而煩惱。而這樣培育出來的，往往并不是社會所需的棟梁之材，而是一個十足的“書呆子”！說到這兒，我又想起了我的一位好朋友。例如，有些家長為了使自己的小孩能夠在班級中出類拔萃，更高人一等，而采取了“灌鴨子”式的教育方式。這個成語故事就是想告訴我們：不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強求速成，結果反而會把事情弄糟的道理。這和我們學習的道理一樣，不能一下把所有的知識全學完，文化知識要一點一滴的學習積累，千萬不能犯《拔苗助長》的錯誤！拔苗助長讀后感11《拔苗助長》是我國著名的成語故事之一。他家里人還以為他出了什么事呢！他回家之后，又累又高興，說：“我已經幫麥苗長高了，還高了一大截呢！這次我總算沒有白忙活一場，我們很快就會吃上青菜啦！”他的家人聽了，心理疑惑不解，知道他怎么幫麥苗長高的。他非常著急。書中講的是：從前有一個宋國人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，剛種下的稻田，就想比別人的稻田長的快一點。希望人們不要在犯類似這樣的錯誤，也希望我的母親不要把我當成拔苗助長的“禾苗”了?！澳赣H，請不要再這樣了，這樣學得會不踏實，我知道您這也是為了我好，我理解您的望子成龍，望女成鳳”的心情，我也知道“可憐天下父母心”，但您心急有時也解決不了問題，平時每天我都要上學，每星期我只能休息一天半的時間，希望您別再“拔苗助長”了。星期二、四、六上午上英語課；星期一到星期五上作文課；奧數(shù)班在星期一和星期五。讓我給你說說我的母親是怎樣“拔苗助長”的吧！在暑假里，好不容易能玩兩個月了，但是母親又給我報了英語班、奧數(shù)班、作文班。在日常生活當中我們也經常犯這樣的錯誤。他們不管孩子喜不喜歡，就逼著孩子上這個特長班，那個興趣班。第二天，禾苗全都枯萎了。我讀了這則寓言，感想很多，下面，我來跟大家說說吧！從前，有個農夫，他在田里種了許多禾苗，他想讓禾苗長得快些。文中紅色的字是我加的，藍色的是要刪的。不管寫的怎么樣，這就是一個很好的開始！這是她讀完后自己主動寫的，第二段原是沒有的，第四段開始時只有一句話。同學們，我們不要象那個農民一樣，要腳踏實地做好學習上的每一件事，上課的時候要認真聽講，不做小動作，不在抽斗里亂摸，積極發(fā)言；寫作業(yè)時要認真審題，不要只看題目上的前幾個字（第一個字）就下手做題。因為拔了，禾苗的根就不在土壤里了，就吸收不到養(yǎng)分。第二天，他的兒子跑到地里一看，禾苗全死光了。拔苗助長讀后感720xx年5月14日星期五 晴今天下午，我讀了《拔苗助長》這個故事。你就會有不一樣的收獲。找到適合自己的學習方法。要想有好的學習方法必須自己去摸索。這樣做事的效果只會非常低下。這樣學起來就會有事半功倍的效果。這個拔苗助長故事也告訴我們學習的道理。了解一下作者的寫作時的感情，再結合自己的實際情