【正文】 飛了所有蒲公英，它們安逸自在灑脫的飄蕩在空中。三年后的高考，我填報了武漢大學(xué)。河水嘩啦啦的流淌著，波光粼粼的從我身旁不輕不重的流過，這好像 后來那三年的時光。今天一句簡單的“以后我們要是不再一起了，請你快樂的記起我”。我就在這里靜靜的躺下靜靜的回憶著我們在一起的時光。我只是飛跑著，不顧一切的飛跑著。但我想沒有下一次的機 會了?！拔?....”我感到嗓子異常的干澀，張了張口，甩下手中的東西，慌忙跑出了教室。 “怎么了林夕”“我 ...其實 ....沒什么 ....”此時的我并不知道臉頰上的紅暈已經(jīng)賽過了身后的夕陽。窗外吹來了一陣風(fēng)，帶著木槿的香味。背后 的夕陽將我的影子拉向你，然后延伸到你的桌子上，剛好擋住了你要寫的同學(xué)錄。你低著頭寫著好像沒有發(fā)現(xiàn)我在你的身旁。但總是有人噙著淚水。每個人都伏著身子在桌子上寫著一張張淡雅而明媚的同學(xué)錄。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 6 那些天的午后，天空中總是飄蕩著蒲公英 —— 題記 那年，那天，那個傍晚。 四、反思篇 第四天，我去海雅百貨拿完那三十塊我就會家了，我回到家我考慮了一番，這大人賺錢可真是不容易呀！所以我們要好好珍惜父母賺來的一分一毫，爸爸媽媽這樣對我們，我們也要好好讀書來對待我們的爸爸媽媽，希望大家為父母著想，他們已經(jīng)勞苦功高了，到新的一代來來侍候他們了。就這樣我終于完成了今天的任務(wù)了。 二、考察篇 第二天，一早我就出去考察一下，看一看這個辦法可不可行，我去到了海雅百貨 ，結(jié)果這一個件事然我出乎意料的多人再派傳單，結(jié)果這一個辦法證實是可行的，過了一會，我就回家準(zhǔn)備，我心想如何才能讓他們把傳單給我派而且還會給我錢能？這一個問題我想了很久我一直想不通這一個我恍然大悟說：我怎么就不知道直接去問他們肯不肯給我來派傳單?！俺捎汕趦€破由奢”，“成由勤儉破由奢”??卻一遍又一遍地在城市的上空回蕩著。于是他學(xué)會了正常收禮，學(xué)會了做假文章，腰包一天天鼓了起來，肚皮一天天大了起來，而娘的囑咐早已拋到了腦后。從此，他變得不再那么節(jié)儉。老謀深算的胖子看他不語，知道他動搖了，趁熱打鐵說：“兄弟，這事利人又利己，現(xiàn)在這樣做的人多了去了，不犯法的，你又何必苦守清高，和孔方兄過不去呢？”又拍拍他的肩，“走，跟老哥輕松輕松去！” 于是強子跟著胖子來到了一家歌舞廳。于是那個胖男人就說強子老土，山里出來的娃，沒見識。他感覺有些不自在。 強子有權(quán)了，應(yīng)酬也多了。 強子勤儉節(jié)約，善于管理，半年下來，跟以往相比，替公司節(jié)約了 30 萬元。在“你的座右銘 ”一欄中，他慎重填上了“勤儉”一詞。但強子始終保持著山里娃的淳樸。學(xué)費是鄉(xiāng)親們自發(fā)湊的，因為強子是他們的驕傲，他們可以揚眉吐氣了。強子每天只吃兩頓飯，貧窮迫使他拼命地節(jié)儉，五年沒穿過一件新衣服；本字寫完了，擦掉重新寫；冬日里沒有襪子穿，扯兩塊舊衣服上的布裹著；棉襖補了又補，幾乎看不到原來的布料了?? 為了給家里省下燈油錢，放學(xué)后他總一直留在教室里學(xué)習(xí)，一直到學(xué)校規(guī)定的關(guān)燈時間才離開?！巴薨?！這有兩個窩窩頭，帶去當(dāng)午飯吧！好好念?。〖依锞涂磕懔?！”望著娘那充滿期待的眼神，強子暗暗發(fā)誓，一定要出人頭地，一定要走出大山。少年強子就出生在這里。 山，一座又一座，望不到盡頭，貧瘠而蒼涼；窮，一年又一年，盼不到終結(jié)，乏味而綿長。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 4 “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢??”每天清晨，天剛蒙蒙亮，半山腰上，一個背著黃而舊的帆布包的十四五歲的少年，一邊是大步流星，一邊是念念有詞?！彼芍@奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢 ?”我得意地說：“書告訴我的唄 !” 讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松?正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的 人。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我一拍腦門，不是剛看過嘛 !上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂 清就洗去了。我急得六神無主：可怎么辦那 ?闖禍了 !我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先 玩。 書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。 讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。 我覺得讀書就如同一個科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個詩人去讀某個考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾取? 共建和諧南澳，創(chuàng)造美麗海島 ，這句話一直浮現(xiàn)在我的腦海，希望通過大家的 .努力，能使這句話變成真的，而不再是幻想！ 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 3 從 書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。防止重金屬、農(nóng)藥、石油、有機物和易產(chǎn)生 富營養(yǎng)化 的 營養(yǎng)物質(zhì) 污染海洋。雖然南澳的海還沒發(fā)展到那個地步，但我敢肯定，如果按現(xiàn)狀發(fā)展下去，過不了多久，世世代代生活在南澳的人就得離開南澳了。尤其要優(yōu)先保護(hù)那些有價 值和已經(jīng)瀕臨滅絕的海洋生物。于是，政府開始呼吁我們要保護(hù)海洋。走近海邊，湊上前一聞，再也聞不到以前那股夾雜著淡淡咸味卻無比新鮮的空氣了，而是以陣陣的散發(fā)著死魚死蝦腐爛的臭味。走在柔軟的沙灘上，可以眺望無際的大海，可以在沙灘上對著大海大喊一聲，消除心中的煩惱 ......如果你問我： 你愛海嗎？ 我會不假思索地回答： 當(dāng)然愛！ 我愛一個人靜靜地在沙灘上坐著，享受大海為我演奏的 樂曲 ；我愛一個人蹲在石礁上小聲的數(shù)貝殼 ...... 以前，我愛海是因為海是美麗的，是清澈的，是干凈的。 南澳島上的森林郁郁蔥蔥，紅日碧海，青峰峻嶺，奇石艷花，還有一陣陣清風(fēng)。 南澳的海，養(yǎng)育著許許多多南澳人民。島上的名勝古跡共 30 多處，有名的旅游景點共 50 多處。 雪花的飄然落下，讓這個冬天不寂寞。接著看看雪人，還是有點欠缺。 最后，就是精雕細(xì)琢的過程了，我小心翼翼地做出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴。”說干就干，我先 做出一個中等雪球，滾了幾圈，固定在地上。 快樂然后偷偷繞到了石臺的側(cè)面，在爸爸站起身的一瞬間，把“板磚”拍了下去，正中腦門，直打的爸爸“萬朵梨花開”。 我和爸爸暗自較勁，捏出一個個雪球，準(zhǔn)備這一會兒的大戰(zhàn)。我趁機扔過去兩個小雪球，想進(jìn)行偷襲。果然不出我所料，一個雪球“嗖”的一下從我剛才站立的地方飛過。只聽耳輪中“啪”的一聲，正中老爸的腰部。 開心雪越來越大，把這個世界染成了一片銀白 ，到處都是厚厚的雪，到處都是白色。雪片在碰到我手的一瞬間，全部化成了水珠，好涼爽??！“哇！”我驚奇地喊道，“好大一片雪花。我仔細(xì)一看，哪里是雨，分明是一個個不一樣的六角形雪花?！? 往地上一看，果然發(fā)現(xiàn)了星星點點的水痕。突然，我感到額頭一涼，摸摸腦袋，也沒有什么，心中大驚：“莫非我出現(xiàn)了幻覺，我得了什么病了？” 一連串的問號在腦袋中出現(xiàn)，但我隨即晃晃腦袋：“不可能啊。 美妙 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 1 “估計雪娃娃是個調(diào)皮的孩子，上一個冬天玩累了，這個冬天就睡著了。 第二篇：小學(xué)學(xué)作文 900 字集錦 小學(xué)學(xué)作文 900 字集錦 6 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。世界安靜的能聽見花瓣掉落時觸碰大地的聲音?！笆悄銌?，小滿 ......”你驀然回首看見櫻花樹這邊的我。眼中噙滿了莫名的淚水可我依舊強迫自己睜開眼睛，去欣賞眼前亦或是心中的美景。好像那年蒲公英飄蕩的種子全都落在了心底，那個最隱蔽的角落。 心中涌出一股莫名的悲傷，好像是那年的那段簡單的情愫帶來的悲傷。我突然想起了那年的蒲公英，同樣的安逸，飄蕩，墜落。走之前我去了中學(xué)旁的小河邊，在那個初秋我一個人吹飛了所有蒲公英，它們安逸自在灑脫的飄蕩在空中。三年后的高考，我填報了武漢大學(xué)。河水嘩啦啦的流淌著，波光粼粼的從我身旁不輕不重的流過，這好像后來那三年的時光。今天一句簡單的“以后我們要是不再一起了，請你快樂的記起我”。我就在這里靜靜的躺下靜靜的回憶著我們在一起的時光。我只是飛跑著，不顧一切的飛跑著。但我想沒有下一次的機會了?！拔?....”我感到嗓子異常的干澀，張了張口，甩下手中的東西，慌忙跑出了教室。 “ 怎么了林夕”“我 ...其實 ....沒什么 ....”此時的我并不知道臉頰上的紅暈已經(jīng)賽過了身后的夕陽。窗外吹來了一陣風(fēng)，帶著木槿的香味。背后的夕陽將我的影子拉向你，然后延伸到你的桌子上，剛好擋住了你要寫的同學(xué)錄。你低著頭寫著好像沒有發(fā)現(xiàn)我在你的身旁。但總是有人噙著淚水。每個人都伏著 身子在桌子上寫著一張張淡雅而明媚的同學(xué)錄。在這里，我衷心的祝福，教過我和沒有教過我的老師，年輕的和年長的老師，在農(nóng)村和在城市的老師，剛上任和幾十載的老師，你們永遠(yuǎn)身體健康，快樂幸福 ! 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 9 那些天的午后，天空中總是飄蕩著蒲公英 —— 題記 那年，那天，那個傍晚?！敝鴮嵶屓烁袆?。 像天空一樣廣闊的是老師的胸懷、像大山一樣深重的是老師的恩情。老師的話語，行為，精神風(fēng)格，個人品德，從各個方面滲透到學(xué)生的思想里，影響著學(xué)生的世界觀和人生觀，對以后學(xué)生的事業(yè)和發(fā)展方向點亮了一盞明燈。 親其師，信其道。 1959 年 6 月 ，毛爺爺回到故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠一起吃飯。可見古時帝王尊師。他們不僅是傳道授業(yè)，他們還要繼往開來，傳承文化，雕塑民魂，承擔(dān)國運。這是韓愈的解釋。粉筆丹心，國運民魂。有一幅對聯(lián)是這么寫的：“三寸粉筆，三尺講臺系國運 。即位后 ,他立即派人，用“安車蒲輪” (用芳香的蒲葉包著車輪的可以安然乘坐的車 )，也即用當(dāng)時最為隆重的禮節(jié)，把枚乘接到皇宮里作自己的老師。漢武帝的“安車蒲輪”也是尊師的代名詞。出門的時候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積了三尺深了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。在冬季的某一天，這兩位學(xué)生陪著老師，并聽老師教誨。遠(yuǎn)在春秋時期的《尚書泰誓》就記下了：天佑下民，作之君，作之師。它又把身子縮進(jìn) 殼里開始睡大覺了。它揮舞著它的那四只小手臂奮力地往前爬。瞧著它氣喘吁吁的樣子，我也情不自禁地笑了起來。我見了這一幕，靈機一動，又把肉絲放在它的面前，它跟著肉絲“跑”啊“跑”啊，“跑”了好久，硬是沒追著，說實話，我是為了 強迫讓它運動才把它最愛的美味吊在它的面前來誘惑它，讓它想夠也夠不著。因為烏龜是肉食動物，于是我從冰箱里 拿出肉，把肉切成很小很細(xì)的肉絲喂它吃，它聞到了肉的香味，于是有了興趣，脖子伸得長長的，向我懸吊著肉絲的手“跑”來，一副饑餓難耐的樣子，狼吞虎咽地吃了起來，一眨眼的功夫就把肉絲吃完了，這可把我樂壞了，小家伙，我終于知道你喜歡吃什么了！ 吃飽了，該運動運動了吧！于是我就把烏龜從“家”里拿出來，讓它在陽光普照的陽臺上活動活動。我的心里泛起了嘀咕：它難道不喜歡吃我做的早餐？還是它不餓？還是? 為了它吃東西，我還在網(wǎng)上查了怎樣飼養(yǎng)烏龜。它的小腦袋終于探出了它那厚實的殼，四肢像槳一樣來回擺動，圍著它的“家”繞圈，它玩得開心極了！我把今天放在石頭上的“早餐”放在手里，讓它自己吃。因為今天是星期五，我回來得較早，一回到家我一如既往地去看小烏龜。是：哇！我的懶烏龜還在石頭上睡大覺，連它睡覺的姿勢都沒有變過，“早餐”原封不動地放在那里。 晚上，我放了學(xué)回到家，順手把書包往沙發(fā)上一扔就迫不及待地跑到陽臺上看我的小烏龜。只見它正趴在石頭上懶懶地睡大覺呢！我很無奈地?fù)u搖頭，哎！我的懶烏龜，也許你正在做美夢吧！看著它憨態(tài)可掬的沉睡樣子，我真不忍心把它弄醒。收起來放入口 袋，帶回家中放在桌子上，桂花的靈魂也在房間里飄蕩起來?? 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 7 我有一只可愛的小烏龜，它有一個棕色的殼，探著它那又小又瘦的頭顯得格外可愛，渾身散發(fā)著稚嫩的氣息，它太小了。輕輕一碰，花朵便刷刷掉落。看著地上灑滿的花朵，真想全都掃起來抱回家中，時時與花香相伴。 原來花香也醉人。湊近掛花樹仔細(xì)的觀看小小的輕黃淡白中含羞的小花朵，還沒來得及看得仔細(xì)又湊上鼻子嗅那掩蓋不住暗香飄流。校園的花園內(nèi)丹桂花呈橙紅色 ,香氣比銀桂淡?？芍^”葉密千層綠 ,花開萬點黃” ,樹下鋪滿了一 層薄薄的金色的小花。 望見成片的桂花樹 ,還是去年的中秋時分，步入中國民航飛行學(xué)院的校園內(nèi)陣陣桂花香迎面撲鼻，抬眼望去校園內(nèi)處處掛花樹，處處掛花香。時間過了這么久了，每當(dāng)杭州兩字顯現(xiàn)時首先躍入腦中的就是西湖岸邊的平湖秋月和桂花藕粉羹。吃完一碗真想再吃一碗，媽媽會說，一次吃兩碗就像喝粥了，什么味道也沒有了。拿到眼前，提起鼻子沖著碗里，閉上眼睛用力吸一大口氣，滿鼻子的藕粉桂花香氣一直鉆到肺腑里。當(dāng)然，有備而來的小記者們，也為