分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)執(zhí)教魯照斌用分?jǐn)?shù)表示每個圖里的涂色部分433153把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù)，是這個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。單位“1”可以是一個物體，一個整體，也可以是一個計量單位。分?jǐn)?shù)的意義

2024-12-21 19:46

小數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)和比-文庫吧資料

【摘要】小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和比回顧與交流課本45頁-46頁1、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的產(chǎn)生。用一個單位的長度進行度量時，出現(xiàn)量不盡的情形，這樣可以將1個單位再平均分成幾份，由此產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)。如果平均分成10份，就產(chǎn)生了小數(shù)。（1）分?jǐn)?shù)的意義①表示把單位

2024-11-09 20:24

百分?jǐn)?shù)與小數(shù)分?jǐn)?shù)的互化教學(xué)設(shè)計本站推薦-文庫吧資料

【摘要】第一篇：百分?jǐn)?shù)與小數(shù)分?jǐn)?shù)的互化教學(xué)設(shè)計（本站推薦） 百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊86~87頁例 2、試一試和練一練，第90頁練習(xí)十四第12~15題。 ...

2024-10-14 07:53

百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化-文庫吧資料

【摘要】百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化一、激趣定標(biāo)893%、%、%化成小數(shù)。說一說你是怎樣化的？893%=%=%=回顧把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，去掉%，小數(shù)點向左移動兩位。，說說你是怎樣做的？=%=30%=60

2024-08-02 03:36

分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的互化-文庫吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。51%207%4%400%把下面各百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。21%90%%小數(shù)百分?jǐn)?shù)小數(shù)點向右移動兩位，添上百分號去掉百分號，小數(shù)點向左移動兩位春蕾小學(xué)的一項調(diào)查表明,有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20%,沒有蛀牙的

2024-11-29 22:02

分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)二-文庫吧資料

【摘要】精品資源分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)二一、填空題。1、表示把（）平均分成（）份，表示這樣的（）份的數(shù)，它的分?jǐn)?shù)單位是（），再添上（）個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1;還表示把（）平均分成（）份，每份是（）。2、分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是（），它至少再添上（）個這樣的分?jǐn)?shù)單位就成了假分?jǐn)?shù)。3、如右圖，把8個小三角形看

2025-07-03 13:24

百分?jǐn)?shù)與配比問題-文庫吧資料

【摘要】WESTWOOD百分?jǐn)?shù)與配比問題WESTWOOD一、商品的出售　　商店出售商品，（成本）是50元，以70元賣出，就獲得利潤70-50＝20（元）.通常，利潤也可以用百分?jǐn)?shù)來說，20÷50＝＝40％，我們也可以說獲得40％　　利潤的百分?jǐn)?shù)=（賣價-成本）÷成本×100％.　　賣價=成本×（1+利潤的百分?jǐn)?shù)）.　　成本=賣價÷（

2025-06-13 21:47

分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)總復(fù)習(xí)-文庫吧資料

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計第3課時教學(xué)內(nèi)容蘇教版修訂教材六下P71～72頁“整理與反思”、“練習(xí)與實踐”第1～10題設(shè)計者沈亮授課時間課型復(fù)習(xí)整理課□√專項練習(xí)課□試卷講評課□教學(xué)目標(biāo)，進一步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，進一步掌握小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的互相改寫，以及求百

2025-04-22 23:39

百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)反思推薦閱讀-文庫吧資料

【摘要】第一篇：百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)反思 “百分?jǐn)?shù)”在人們?nèi)粘Ｉ钪羞\用是非常廣泛的，學(xué)習(xí)今天，小編為大家?guī)砹税俜謹(jǐn)?shù)的意義教學(xué)反思，希望大家喜歡! 百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)反思篇1 “百分?jǐn)?shù)”在人們?nèi)粘Ｉ钪羞\用...

2024-10-13 19:42

小數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)互化(經(jīng)典實用)-文庫吧資料

【摘要】1、把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)：＝＝＝＝＝＝32＝＝2、把下面百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)或整數(shù)：52%＝%＝248%＝70%＝

2025-04-23 00:47

百分?jǐn)?shù)意義與寫法-文庫吧資料

【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義和寫法蘇小小學(xué)楊小珍讀出下列各百分?jǐn)?shù)甲公司成活9棵乙公司成活19棵丙公司成活23棵共栽樹10棵共栽樹20棵共栽樹25棵讀出下列各百分?jǐn)?shù)1%8%15%120%

2024-12-02 17:39

百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)小數(shù)互化教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)小數(shù)互化教案 《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》教案 摩尼鎮(zhèn)龔山完全小學(xué)校鄭耀 一、說教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)：使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法，能正確地進行百...

2024-11-16 23:00

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)二百分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)-文庫吧資料

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊？百分?jǐn)?shù)又叫什么？？？？？？主要知識點基本練習(xí)：1.=6:（）=（）÷15=（）%100粒種子做發(fā)芽試驗，結(jié)果有98粒發(fā)芽，發(fā)芽率為98%（），也就是米，也就是80%米（

2024-12-20 23:12

百分?jǐn)?shù)意義-文庫吧資料

【摘要】目標(biāo)：（1）體會生活中常見的百分?jǐn)?shù)，明確其具體含義；（2）了解百分?jǐn)?shù)的作用；（3）抽象概括百分?jǐn)?shù)的意義；（4）掌握百分?jǐn)?shù)的讀、寫法；（5）明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。重點:（1）體會生活中常見的百分?jǐn)?shù)，明確其具體含義；（2）抽象概括百分?jǐn)?shù)的意義；難點：明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。過程：

2024-12-13 00:51

分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容：分...

2024-10-15 03:07

滬教版?zhèn)鋺?zhàn)小升初數(shù)學(xué)專題一：數(shù)與代數(shù)分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)推薦閱讀-文庫吧

滬教版?zhèn)鋺?zhàn)小升初數(shù)學(xué)專題一：數(shù)與代數(shù)分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)推薦閱讀-wenkub

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滬教版?zhèn)鋺?zhàn)小升初數(shù)學(xué)專題一：數(shù)與代數(shù)分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)推薦閱讀(編輯修改稿)