【正文】 有書(shū)為伴，我的人生之旅必將鋪滿歡顏笑語(yǔ)，一路書(shū)香，一路歌。 書(shū)把我?guī)нM(jìn)了文學(xué)的殿堂。媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“趕快睡吧，明天還要上學(xué)呢！”當(dāng)時(shí)，我正看得津津有味，實(shí)在不愿放下。 現(xiàn)在，進(jìn)入初中，我更加享受在書(shū)海中徜徉的時(shí)光，經(jīng)常廢寢忘食，就像高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。到了五、六年級(jí)，我開(kāi)始接觸四大名著，感受到中國(guó)古典名著的魅力。 步入小學(xué)后，我開(kāi)始看一些詩(shī)詞。 進(jìn)入幼兒園后，每天晚上， 我都會(huì)纏著媽媽講童話故事。 媽媽告訴我，在我很小的時(shí)候，就喜歡看一些連環(huán)畫(huà)。書(shū)是乳汁，哺育我茁壯成長(zhǎng)；書(shū)是我最好的伴侶，與我共度美好時(shí)光。以書(shū)為伴，我開(kāi)心著，我進(jìn)步著，我成長(zhǎng)著，我收獲著。以書(shū)為伴，我豪情萬(wàn)丈，女漢子也能叱咤風(fēng)云。或從書(shū)架上抽出一本《海子的詩(shī)集》，細(xì)細(xì)評(píng)味海子所說(shuō)的‘面朝大海，春暖花開(kāi)。尤其是這些作品的主人，在書(shū)中設(shè)置的懸念，吊足了我的胃口，讓我寢食難安，食不下咽，直到書(shū)讀完，我才如負(fù)重釋。 我也愛(ài)著書(shū)的神秘。賈府的豪華奢侈讓我讓我嘆為觀止?！渡衩貚u》中的奇山異水，充滿創(chuàng)造力和想象力的“林肯島”將我?guī)У搅艘粋€(gè)美輪美奐的奇幻世界，我沉醉在這美妙的世界里流連忘返著，如癡如醉著。 我愛(ài)上了書(shū)的意境。而不是為了追求所謂的什么“黃金屋” ,追求什么“顏如玉”。 有你相伴是我的幸運(yùn)，感謝有你 —— 書(shū)，我親愛(ài)的伴侶。 我成長(zhǎng)的每一步都有你的相伴，你見(jiàn)證了我的一切。是你及時(shí)讓我清醒，沒(méi)有一錯(cuò)再錯(cuò)下去，感謝有你。為什么呢？起初，我并 不知道，可有一天我看到了朱熹寫(xiě)的《活水源記》才醒悟，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！? 在我不懈努力之后，我取得了令自己滿意的成績(jī)，一度自滿起來(lái)，認(rèn)為自己可以了，做得很好了，便松懈下來(lái)。而祖國(guó)的未來(lái)，則靠我們，今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年。”一種自豪感頓時(shí)充滿了整個(gè)胸腔。“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”諸葛亮在三國(guó)亂世，在死前還能如此，實(shí)屬不易，當(dāng)真令人佩服，又想想自己，在匆忙的日子中，能否保持一顆寧?kù)o的心呢？是你，讓我在繁忙中得到難得的寧?kù)o，寧?kù)o致遠(yuǎn)。是你，領(lǐng)我上到了一個(gè)嶄新的舞臺(tái)?？创挛镆獜牟煌慕嵌热タ创?，從不同的角度去看待你會(huì)有新的看法。那時(shí)我正值迷茫。 隨著年齡增大，要讀的書(shū)也就越來(lái)越多。但想想幼時(shí)的我亦然，但我是幸運(yùn)的，正如我的名字一樣：祉，幸也。 那時(shí)還只是會(huì)背，而稍大些，情意便流露而出了。走在路上，看見(jiàn)路邊迎風(fēng)搖擺的小草，便不由自主地說(shuō)出白居易的《草》“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這樣，一個(gè)個(gè)美夢(mèng)的童話伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)思父戀母的日子。他們幸福地生活在了一起?！??后來(lái)，那位勇敢的騎士，打敗了惡毒的黑龍，救出了美麗的公主。 在我的童年記憶中沒(méi)有父母的陪伴，父 母在外為著一家生計(jì)而勞累。 所以，與書(shū)為伴，在書(shū)的海洋里與智者的思想共舞吧！ 以書(shū)為伴作文 3 書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。 書(shū)是人類精神的產(chǎn)物，不論經(jīng)過(guò)多少朝代的更換，不論時(shí)間怎樣流逝，書(shū)的思想與精神會(huì)與世長(zhǎng)存，經(jīng)久不衰。它待人和藹，始終不渝。在你孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)永遠(yuǎn)在你左右陪伴著你。這是因?yàn)闀?shū)影響著人的精神，讓人懂得怎樣約束自己，不做出出格的事，自然會(huì)受人尊敬了。我們通常第一次見(jiàn)一個(gè)人，就可以判斷出這個(gè)人是否學(xué)識(shí)淵博。讀書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)不到時(shí)間的流逝，感覺(jué)不到周圍的風(fēng)云變幻，仿佛世界上只剩下了自己和 面前的書(shū)，在與作者字里行間的交流中，突然醒悟，原來(lái)這世間還有這么奇妙的東西，我也要多多留心。 讀書(shū)可以使人平靜。我們現(xiàn)在正是急需知識(shí)的時(shí)候，對(duì)任何新奇的事物都充滿了好奇，而書(shū)恰好滿足了這些渴望知識(shí)的心。 讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這是眾所周知的。書(shū)本，從懵懂稚童到青春少年，一路有你，真好！ 以書(shū)為伴作文 2 “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”??從古 至今，從中國(guó)到世界，有多少關(guān)于書(shū)的名言。我合上書(shū)頁(yè)，回憶著這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻富有教學(xué)意義的故事，思緒飄向遠(yuǎn)方?? 淡墨的清香依舊繚繞鼻息。它包裝精美，引得我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)本，去追尋其中的寶藏。次日，閑來(lái)無(wú)事便在 書(shū)架上尋找書(shū)本來(lái)解悶。我們陶醉地聽(tīng)著，感覺(jué)自己的情緒隨著故事的起伏波動(dòng)而飄波不定，整個(gè)人都容入在里面?? 少年 —— 相知 又回到書(shū)桌前，我已經(jīng)能凝眸直視它了。老師講完課后笑著說(shuō)：”今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，剩下的時(shí)間我給你們講個(gè)故事吧！“。 老師踏著干練簡(jiǎn)潔的步子來(lái)到教室。緩慢的講述，臉上帶著幸福的表情。他坐在床邊，一本正經(jīng)的說(shuō)：”寶寶，以后啊，你每天都要聽(tīng)爸爸給你講個(gè)故事“。往我可愛(ài)的小床奔去。 幼年 —— 初識(shí) 不經(jīng)世事的我，孩子氣的望著桌上那疊起好高的書(shū)本：哇！這是什么啊！長(zhǎng)著么高。文章，段段回放在眼前。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是幫大家整理的以書(shū)為伴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。真的，書(shū)教會(huì)了我很多，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)的陪伴，衷心謝謝書(shū)。春水》。這一次，我有了新收獲：人不能被紙醉金迷的生活圈定住，一心只 顧玩樂(lè)，否則遭遇與賈寶玉一樣。柯察金勇于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)的精神??這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那么嬌氣了，不像以前那么軟弱，也不像以前那樣浮躁了。因此，我只得再?gòu)暮?jiǎn)單易懂的名著看起，在這個(gè)過(guò)程中，我愛(ài)上了讀名著，如讀童話般那樣癡迷。我看了一本易懂的名著后，我決定要向《紅樓夢(mèng)》進(jìn)軍。在這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：人外有人，天外有天，要不斷地向比自己好的人學(xué)習(xí)，才能使自己變得更優(yōu)秀。當(dāng)時(shí)，我渴望自己也能寫(xiě)出這么好的文章，我想要讓作文選上也有自己的名字，于是我開(kāi)始注意他們寫(xiě)作的手法以及他們寫(xiě)作的思維方式，并大膽地應(yīng)用在自己的文章里面。從中，我明白了很多：要誠(chéng)實(shí)，才不會(huì)有長(zhǎng)鼻；要乖乖聽(tīng)父母的話，才能算是好寶寶；要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，才能惹仙 女姐姐喜歡。因此，一直把看書(shū)當(dāng)做是享受?？偸沁@樣認(rèn)為：善良美麗的公主們會(huì)與王子們一起快樂(lè)地生活，而惡毒丑陋的王后們則會(huì)進(jìn)入一個(gè)荒無(wú)人煙的森林中最后死亡，總是這樣告訴自己：嘿，看著吧，善良總是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。我讀著一個(gè)個(gè)拼音，沉溺于童話的 世界中，身臨其境。與書(shū)為友，它能讓你進(jìn)步 。 媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在津津樂(lè)道地看書(shū)，問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎 ?”我望了望鐘： 21:30 了 !我還 沒(méi)有寫(xiě)作業(yè) !唉 !拿起作業(yè)拼命趕工， 10 時(shí)整，全部完成 !作業(yè)做完，書(shū)看完，心滿意足去睡覺(jué)。星期天下午沒(méi)有看，星期一上午也沒(méi)有看，但是 —— 星期一晚上學(xué)完長(zhǎng)笛，作業(yè)都顧不上做，拿起書(shū)來(lái)看，看了兩本之后，是時(shí)候洗澡了。這不算博覽群書(shū)，也算“小有成就”吧 ? 星期天上午，我和多數(shù)同學(xué)一樣參加了義賣，我們班賣出去 830元，我在我們班的“小店鋪”里買了四本書(shū)。就像一句老話：沒(méi)有最好，只有更好，要不斷超越自我。第三個(gè)人，讀的書(shū)最多，所以，他能夠看見(jiàn)更深層的東西，同時(shí)，也看見(jiàn)了未來(lái)的曙光。但如果只有一本書(shū)，怎么擺 ?有一張圖是這樣的：第一個(gè)人，沒(méi)有閱讀什么書(shū)，所以只看見(jiàn)了人間的美 。 我愛(ài)書(shū)，我與書(shū)為伴！ 以書(shū)為伴作文 14 “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話大家都很熟悉吧 ?沒(méi)錯(cuò)，它就是高爾基寫(xiě)的話，同時(shí)，也是我的座右銘。也許，在大聲朗讀詩(shī)歌的時(shí)候，我就會(huì)感覺(jué)自己便是那個(gè)作者，不知道因?yàn)槭裁磥?lái)了靈感，十分富有文藝氣質(zhì)的寫(xiě)作，誦讀，一行行優(yōu)美輕快的文字躍然 于紙上。 我現(xiàn)在最喜歡的書(shū)是關(guān)于詩(shī)歌類的，我十分喜歡那種優(yōu)美、文藝的詩(shī)句歌詞，讓人一讀便覺(jué)得優(yōu)雅，有內(nèi)涵。 我的房間里全是書(shū)，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瑫?shū)桌已經(jīng)裝不下了，所以只好堆在衣柜上、窗臺(tái)上和床頭?！彼晕业臅?shū)常常不能更新一次，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種煎熬啊。 我讀書(shū)讀得很快，快得像啃書(shū)一樣。我愛(ài)所有種類的書(shū)，童話、小說(shuō)、歷史性文章、散文還有文言文，來(lái)者不拒，任何種類的書(shū)都能夠深深的吸引我，我經(jīng)?？磿?shū)看到深夜。它是默默無(wú)聞的，卻也是萬(wàn)分重要的。它總是以各種不同的樣子出現(xiàn)在我們身邊給我們帶來(lái)快樂(lè)，助我們學(xué)習(xí)知識(shí)。 以書(shū)為伴作文 13 書(shū)，是人們進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，也是我們的伙伴?！弊屛夷軌虻歉咄h(yuǎn)。有書(shū)，便有溫暖；有書(shū)，便沒(méi)有陰霾。”幫我打開(kāi)成功的大門(mén)?！弊屛艺业角斑M(jìn)的方向?！钡牡览?。 書(shū)是一面明亮的鏡子。書(shū)似乎有魔力一般，讓我歡喜讓我憂。我與書(shū)為伙伴，游歷江山，穿越古代，在它的陪伴下，我徜徉在書(shū)海里快樂(lè)無(wú)比。”真摯情誼?！钡膲邀惥吧?。坐在窗前，伴著徐徐的微風(fēng)，津津有味的讀起來(lái)，漸漸地走進(jìn)了書(shū)的世界。這也使當(dāng)時(shí)的我在無(wú)聊時(shí)，翻一 翻，借著拼音磕磕巴巴的讀起來(lái)。 童年，每一天都是無(wú)憂無(wú)慮的。 —— 題記 陪伴或許是窗外那一朵紅梅，沁人心脾。就讓 我們與書(shū)為友吧 !做到與好書(shū)同行，成功地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，鑄就精彩的人生 !我希望和大家一起，以好書(shū)為伴，讀好書(shū)，做好人，辦好事。只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博 。明白了我們要講文明懂禮貌，令我通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)到新知識(shí)，不斷提高自己的能力水平，給予我無(wú)窮的智慧，無(wú)盡想象的翅膀，讓我陶醉在我的半畝方田，迷醉在書(shū)的海洋中，并從中獲得極大的快樂(lè)。讓我懂得了我們做事要勇敢機(jī)智，不畏艱難 。”由此不難看 出讀書(shū)求知對(duì)于一個(gè)人生命的意義了。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍卻永遠(yuǎn)是新的?在哈佛大學(xué)的圖書(shū)館里就有這樣一則標(biāo)語(yǔ)“此刻打盹，你將做夢(mèng) 。讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。 歷經(jīng)苦難的高爾基曾說(shuō)過(guò) :“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。一個(gè)新一代的讀書(shū)人，充滿幻想，志存高遠(yuǎn)，在這個(gè)追求知 識(shí)，求取學(xué)問(wèn)的大環(huán)境中，我們除了學(xué)好課本應(yīng)有的知識(shí)外，還需要博覽群書(shū)，增廣見(jiàn)識(shí)。 書(shū)是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，書(shū)是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫 ! 以書(shū)為伴作文 11 在圖書(shū)館、閱覽室、課堂教室，成千上萬(wàn)的文人、學(xué)者、教師、學(xué)生都在孜孜不倦、日以繼夜地遨游學(xué)海，求知學(xué)問(wèn)，向書(shū)山攀登。與書(shū)為友吧，它就像旱地里的一汪清泉，給你帶來(lái)無(wú)限的希望。 與書(shū)為友吧，它就像冬天里的那堆烈火，燃燒著，釋放出無(wú)限的激情 。我隨著主人公。嘗到了凡卡辛酸的淚水 。每次，我都會(huì)融進(jìn)書(shū)里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾當(dāng)你忙碌了一天回到家，躺在床上，翻幾頁(yè)好書(shū)，和作者一起，品味故事的情節(jié)。書(shū)帶給了我最美好，也是最快樂(lè)的時(shí)光。我也很喜歡讀現(xiàn)代的精品文章，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒(méi)有人會(huì)拒絕它的甜蜜，它讓你情不自禁地和書(shū)中的人物一起笑，一起哭、一起走過(guò)甜蜜的青春才華?！钡剿抉R相如的“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰”。我讀過(guò)許多古代的經(jīng)品名作，從李白的“將進(jìn)酒，杯莫?！钡讲懿俚摹叭赵轮?，若出其中”?！倍覅s說(shuō)：“書(shū)，就是我最好的朋友。 以書(shū)為伴作文 10 你最好的朋友是誰(shuí) ?有人說(shuō)：“同學(xué)就是我最親密的朋友。從一本本五花八門(mén)的書(shū)中，我學(xué)到也感受到了很多，有積極的也有消極的，唯一不變的，是當(dāng)初看《三國(guó)演義》時(shí)所學(xué)到的正義、勇氣、智慧與忠誠(chéng)。 等到年齡漸長(zhǎng)，我看的書(shū)也開(kāi)始發(fā)生翻天覆地的變化。但在書(shū)中，你也不是真正的你了，因?yàn)槟阋呀?jīng)完全融入了書(shū)中，成了書(shū)中的人物?？墒潜仨毷羌儍舳y(tǒng)一的情感?！边@不是狹義上的安靜，而是心神的歸一，讓自己渾身充滿著一種純凈而樸素的情感。這些東西組成了我思想的雛形，也是我最早樹(shù) 立的價(jià)值觀。新世界的胸膛雖然還是稚嫩的，可它充滿魅力的墨香味，卻以其高雅脫俗指引我走進(jìn)它的內(nèi)心。當(dāng)時(shí)是撿自己喜歡的章節(jié)看，看不懂的地方就跳過(guò)去?！敝灰蠹页ㄩ_(kāi)心扉去細(xì)細(xì)品味一本實(shí)用的書(shū)，將每個(gè)細(xì)節(jié)都記在心里；將書(shū)中的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)去運(yùn)用、去創(chuàng)新；將書(shū)中的寫(xiě)法學(xué)好，當(dāng)你收獲成功時(shí)，你就會(huì)知道讀書(shū)有多好！ 與書(shū)為伴吧！他能將一切不可能變成可能！ 以書(shū)為伴作文 9 從我剛會(huì)認(rèn)字起，書(shū)便成了我形影不離 的伙伴。 與書(shū)為伴吧！當(dāng)你覺(jué)得書(shū)山已沒(méi)有荊棘時(shí)，浩瀚廣闊的書(shū)海讓你去尋找寶藏時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己又變了。雖然快夕陽(yáng)西下，我卻仍然舍不得放棄品讀一本好書(shū)，去中斷與作家愉快的交流。在書(shū)的山林中，道路已不在布滿荊棘，任我去探索。 時(shí)間仍像箭一樣的流失，大作家像個(gè)巨大的齒輪帶動(dòng)著我這個(gè)小齒輪。我的內(nèi)心也在與高爾基、雨果、莎士比亞、曹雪芹??這些文壇上有著舉足輕重的人士進(jìn)行愉快的交談。呵，與書(shū)為伴，真好！ 以書(shū)為伴作 文 8 在房間任意的一個(gè)角落里，任意一種姿勢(shì)，一杯熱開(kāi)水，一本好書(shū)，一顆平靜的心，加上一段時(shí)有時(shí)無(wú)、柔和的輕音樂(lè)，這便是我看書(shū)休閑的方式。于是，我重整旗鼓，驅(qū)走愁云，打起精神，克服困難。 讀完這本書(shū)的最后一個(gè)字，我輕輕合上書(shū)。”這是霍金帶給我感觸最深的一句名言，透過(guò)它，我看到了霍金對(duì)生命的態(tài)度和對(duì)事業(yè)的熱情?！叭擞凶杂蛇x擇結(jié)束生命，但那將是一個(gè)重大的錯(cuò)誤。不幸的是，他是一位“漸凍人”患者。懷著對(duì)他的崇敬與好奇，我翻開(kāi)了《霍金》。閱讀，令我變得豁達(dá)，變得明智，變得成熟?? 最近我迷上了《霍金》這本書(shū)。 似乎在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就和書(shū)籍結(jié)下了不解之緣。不知從何時(shí)起，我的書(shū)桌上總會(huì)放一本書(shū)，清風(fēng)拂面，書(shū)頁(yè)輕輕跳著舞。 讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，充實(shí)了我的生活，開(kāi)闊了我的