【正文】 后經(jīng)歷喜悅、憤怒、緊張等好幾種變化，每一次閱讀都是自己獨(dú)駕一葉小舟，在精神大海中遨游的獨(dú)特享受，心情感到十分舒暢，感受到讀書給自己所帶來的快樂。我愛讀書，你們呢？ 以書為話題的作文 3 在我們的一生中往往都要受到直接或間接的幫助，對(duì)于幫助我們的人或事物，我們都要感謝。每本書又像是一杯清水，為我們解知識(shí)的饑渴。都已經(jīng)有了 50 多本書。如：《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》《百科全書》。內(nèi)容雖然不怎么好看，但我還是非常喜愛它。 但現(xiàn)在，這些書還是我的心愛，難以割舍！ 以書為話題的作文 2 我的一生中最喜歡一個(gè)東西“書”。后事如何，還沒有端睨。 有時(shí)又想，把這些心愛的書遺留給子女后代，可惜女兒 竟毫無興趣。愛書成了我的唯一。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是精心整理的關(guān)于以書為話題的作文（通用 10 篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。讀著，讀著，眼里煙霧騰起，潸然淚下。 保持一顆感恩的心 看著光陰閑閑的，淡淡的從身邊溜 走，來不及把握，哪一級(jí)的沒，那學(xué)澡浮在青春天空下的云彩，漸漸遠(yuǎn)去?? 翻開泛黃的扉頁(yè)，循著熟悉的自己，觸摸歲月的痕跡，靜靜聆聽歲月的足音在心里回蕩，一陣又一陣驚起沉睡已久的回憶。因?yàn)檫@樣的肯定，會(huì)使你有更好的狀態(tài)生活，創(chuàng)造更多價(jià)值，不再單從感情上，也在不知不覺中從物質(zhì)上表達(dá)了感恩。 感恩不必是主動(dòng)地，刻意的。 生于城市，穿梭于整潔的街道，頻繁到有時(shí)使人厭煩，就這樣平平地走著，其實(shí)也是一種感恩，城市的規(guī)劃者，苦心統(tǒng)籌，為了你能早幾秒到 達(dá)公司或?qū)W校，環(huán)衛(wèi)工人，堅(jiān)守崗位，為了你能有一個(gè)清新暢快的心情。 生命授之于父母，珍愛生命，活的精彩，活的生動(dòng)，使生命鮮活可愛，便是一種感恩，感恩不必刻意而為，好好活著便是對(duì)所有活在你世界里所有人的感恩。 感恩并不一定 要貢獻(xiàn)，要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值，分享別人的勞動(dòng)成果，也是一種感恩。 在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，感 謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。 感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。 “感恩”之心，就是對(duì)世間所有 人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。 “感恩”是個(gè)舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。 我很感激哥哥，是他在那個(gè)對(duì)我來說意義非凡的夏天以他的行動(dòng)教會(huì)我要拼搏，才會(huì)有所收獲。風(fēng)輕輕地拂過我臉頰，心中頓時(shí)釋懷，一種快樂感與輕松感如風(fēng)一般“飄飄然”。我那玩世不恭、隨便自大的心態(tài)如何與哥哥奮力拼搏、欲求不滿的心態(tài)相比？我何來自卑、泄氣？試問我又有何資格輕言放棄？沒有真正努力過，拿什么與他人相比？到頭來不過是一場(chǎng)空。我頓時(shí)羞愧得低下頭，漲紅了臉，心中很不是滋味。在我看來，他在邁向成功的道路上，他離成功不遠(yuǎn)了。如雨般的汗水一滴接著一滴順著他的臉龐滴落在腳下，匯成一灘灘水，臉上露出一絲不易察覺的疲倦之意，可是他不聞不 問，不留給自己一分一秒的時(shí)間休息玩樂。那一瞬，我愣住了。 孤單落寞地收拾“行李”朝家走去了。 真是最差勁的，最沒用的！面對(duì)隊(duì)友們投來的嘲笑與同情夾雜在一起令人無地自容的目光，我徹底自卑了，也泄氣了。一聲令下，我在水下奮力地游著，可總覺得差大家那么一大截。我們約定好做個(gè)小比試，看誰得的獎(jiǎng)項(xiàng)大。那年的夏天特別炎熱，因此我報(bào)了個(gè)游泳比賽。 以感謝為話題的作文 8 春花凋零，夏蟬遠(yuǎn)去，秋葉飄落，冬雪消融，歲月劃過窗臺(tái)的多年后，我用感激來懷念那個(gè)夏天，用回憶搜索著那個(gè)午后，用惆悵與甜蜜來衡量那 一天 —— 那短暫而有永恒的一天，那使我不再自卑，學(xué)會(huì)拼搏的一天。也不想和媽媽搭上幾句，無語?！叭绻阋脑挘湍萌グ?，沒關(guān)系，我還可以再繡，沒關(guān)系的！”說罷，便遞過手中的那一幅精美的畫，我，猶猶豫豫，但還是接了過來。我抬了抬頭，又收回了自己那“不要臉”的臉，繼續(xù)保持著沉默。一時(shí)間，我驚呆了！卻發(fā)現(xiàn)自己的聲音脫口而出。啊，多美的意境啊！ “桐桐，發(fā)什么呆呀？快進(jìn)來坐！”我向嬸嬸對(duì)視一笑，繼續(xù)看著這幅畫。 一來到嬸嬸家，一幅精美的十字繡畫便展現(xiàn)在眼前：冬天來臨了，遠(yuǎn)望崇山峻嶺一片雪白，宛若一位沉穩(wěn)而又持重的老人，滿頭白發(fā)，默默無言。 老師是一盞盞明燈 —— 照亮莘莘學(xué)子的未來。用您那柔弱的身軀，為高考學(xué)子護(hù)住一張張準(zhǔn)考證 。給我們是非的標(biāo)準(zhǔn)。 老師是導(dǎo)師 —— 給我們指明前進(jìn)的方向 。哺育祖國(guó)的花朵 。老師是大海，我們就是大海中的波濤。 教師節(jié)就要到了，我要把我心中最美最甜的語言送給全天下所有的老師：“老師們，謝謝您為我們付出的一切，您辛苦了！我們愛您！祝您節(jié)日快樂！” 以感謝為話題的作文 6 老師是一縷陽光，我們就是陽光照耀下的小草 。沒想到王老師看見后走了過來，用鼓勵(lì)的眼神看著我說：“一次失敗不等于每次都失敗，不要?dú)怵H，記住這句話，只要努力就會(huì)成功，要相信自己是最棒的！”聽了劉老師那親切的話語，我又對(duì)自己重新充滿了信心。記得在我剛上一年級(jí)的第一次語文測(cè)驗(yàn)中，我考砸了。我要感謝爸爸，是他給了我寬廣的胸懷。媽媽沉默了片刻，便拉著我向陽臺(tái)走去。媽媽接著問：“那你能不能克服一切困難？”這次，我不耐煩了，怒氣沖沖地說：“媽，你有什么要說的話就直說，別拐彎抹角的！” 媽媽依舊微笑著淡淡地說：“就這些就不耐煩了嗎？這還是我的女兒?jiǎn)?？還配做你奶奶的孫女嗎？”這次，我火了，對(duì)我媽媽說：“我怎么不配了？”媽媽依舊是微笑著淡淡地說道：“你奶奶生前是希望你應(yīng)該怎么做，怎么面對(duì)生活？你給我背一下。進(jìn)來之后，媽媽問我：“你說你是不是最樂觀的孩子？”我雖然不解，但是還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽問：“我可以進(jìn)來嗎？”我皮笑肉不笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“嗯，進(jìn)來吧！媽媽。媽媽看到我很少說話，就去問我的好朋友我怎么了，我的好朋友把我在學(xué)校的行為都告訴了媽媽， 媽媽好像明白了什么。我要向他們學(xué)習(xí)，將愛心傳遞給更多的人！ 以感謝為話題的作文 4 大樹感謝大地給予它營(yíng)養(yǎng)；花兒感謝雨露滋潤(rùn)它；小草感謝陽光沐浴它；小鳥感謝天空讓它翱翔??而我最要感謝的是我的媽媽！因?yàn)槲业膵寢屪屛铱吹搅松械年柟?，讓我告別了生活中的灰暗。這時(shí)，我感覺腿很疼，便低下頭一看，?。〔缓?，傷疤怎么又變成了大血坑？痛死了！是易 成玉和幾個(gè)同學(xué)看見了，連忙跑過來，將我扶起來，扶到教室里，讓老師給我爸爸、媽媽打電話，到學(xué)校來接我。在一節(jié)體育課上，因?yàn)橛螒虻恼T惑，我忘記了前幾天腿上才絆了一個(gè)大口子，還沒有好，便不由自主地加入了進(jìn)去。直到把我逗樂為止。是我那幾個(gè)好朋友幫我叫來了爸爸、媽媽，讓爸爸、媽媽帶我回家。記得有一次，我們?cè)谝槐K路燈下玩寫王字。 以感謝為話題的作文 3 我要我要感謝的人很多。 我那勤勞又樸實(shí)的好媽媽，您在我最無助的時(shí)候總是會(huì)幫助我，您在我最緊張的時(shí)候總是鼓勵(lì)著。 由于過于緊張，連輪到我朗誦時(shí)我竟然沒反應(yīng)過來，場(chǎng)上出現(xiàn)了空前的寂靜，直到旁邊的人暗示了我一下，我才醒悟，我的臉上火一般的紅了起來，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我頓覺渾身充 滿了力量，便神采奕奕地上了臺(tái)。各種想法接踵而來，在我的腦海里回蕩著，猶如一只只魔爪，要把我拉向緊張的深淵。 等主持人的開場(chǎng)白接近末尾時(shí)，作為第一個(gè)節(jié)目的演員《中華少年》的我，卻緊張起來。 記得金話筒少兒匯報(bào)演出那天，我們金話筒培訓(xùn)班的成員穿著整齊的制服，一個(gè)接一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地到了五樓演出廳，緊張地準(zhǔn)備著接下來的表演。 但有一些人，在父母老去的時(shí)候，對(duì)他們棄之不顧，甚至輕視他們。 我想，每一個(gè)人最應(yīng)該感謝的是父母。如何寫話題作文才更具感染力呢？下面是收集整理的以感謝為話題的作文范文（通用 8 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 感謝書籍，你讓我在知識(shí)的海洋中遨游，教會(huì)了我許多人生哲理，你將陪伴著我，永遠(yuǎn)同行。郭敬明說“在彼此閱讀之后，得到的是更大的寂寞。直到現(xiàn)在，我還是有著這個(gè)習(xí)慣。奧斯特洛夫的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，無論在什么環(huán)境，干什么事情都要堅(jiān)持不懈。 司馬遷的《史記》幫助我拓展知識(shí)，了解那些永遠(yuǎn)無法被時(shí)光長(zhǎng)河淹沒的歷史，使我明白“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 書，一直讓我無法離開它?? 以書為話題的作文 16 書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人們開啟智慧大門的金鑰匙；書，是無數(shù)文人墨客辛勤汗水的結(jié)晶；書，是人們必不可少的良師益友。 書，一直是我的一頓美味大餐，一頓可令我“吃飽”，暫不“饑餓”的好餐飯。懂得更多知識(shí)的好階梯。正因?yàn)檫@樣，我才在想象力不足、缺少奇思妙想 ，甚至無法繼續(xù)寫下去時(shí)，找它來“解鎖”，而它也會(huì)很配合地將鑰匙給我。正因?yàn)檫@樣，我才在遇到疑問、困惑甚至不解時(shí)，找它來解疑，而它也會(huì)很“配合”地將答案呈現(xiàn)在我的面前。正因?yàn)檫@樣，我才在郁悶、傷心，甚至苦惱時(shí)，找它來傾訴，而它也會(huì)很“配合”地一言不發(fā)的聽我對(duì)它說話。 我愿做一只小魚，在書海中暢游；我愿做一只春蠶，去大口大口地咀嚼那帶有書的芳香的桑葉；我愿做一只小鳥，用那數(shù)不盡的溫暖的書頁(yè)去構(gòu)建自己心靈的小巢。 讀書時(shí)讀著讀著心靈就像長(zhǎng)上了彩色的翅膀，在那無限的時(shí)間和空間中飛翔，每當(dāng)我高興的時(shí)候，書陪伴在我的身邊，那里面 一個(gè)個(gè)神奇的文字仿佛在我身邊蹦蹦跳跳，為我祝賀，還讓我不要驕傲，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，它們一個(gè)個(gè)仿佛都在教導(dǎo)我，不要在風(fēng)雨面前低頭，不要在困難面前柔弱，要勇敢的面對(duì)它們，相信風(fēng)雨后就是美麗彩虹，荊棘叢后便會(huì)是朵朵盛開的玫瑰。那時(shí)候我還比較落后，經(jīng)常聽同學(xué)們說那些深刻的話，當(dāng)初我還不知道是怎么回事，現(xiàn)在終于知道了里面的含義。我愛讀書，書是我的良師益友，陪伴我成長(zhǎng)。等等等等??這些書，都是我們的終身伴侶。《愛的教育》讓我明白了做人要有愛心；《彼得潘 》雖然不是一直在講母親的愛，但是這本書的靈魂就只有兩個(gè)字：母愛。如果你覺得不好或不適合自己，就囫圇吞棗地過目一遍；如果你覺得非常好并且適合自己的話，則來細(xì)讀。大都可以看看，找來閱讀閱讀，長(zhǎng)長(zhǎng)不少見識(shí)。 如果你要想讀好書，就要先選好書。就連去衛(wèi)生間的時(shí)候，我也要帶上一本書進(jìn)去看。 以書為話題的作文 13 書，是我一生的伴侶，我愛讀書，漸漸的，書就成了我生命中不可缺少的一部分。書讓我受益匪淺。每當(dāng)我遇到因難時(shí)，我就會(huì)想起湯姆 書是我的老師。 書是我的好伙伴。 書是我的好朋友。 與書為友我要與書為友，讓湛藍(lán)的星空，發(fā)出耀眼的光芒！ 以書為話題的作文 12 用媽媽的話來說，我的臥室就是一個(gè)經(jīng)典的“書窩”，無論是桌子上、書柜上，還是床上都堆滿了書。書籍是我的摯友，我可以與她互訴心聲，交流感受。我要與書為友。當(dāng)我奮發(fā)圖強(qiáng)時(shí)，是書滿足了我的渴望，讓與知識(shí)淵博的老人聊天，與為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士們對(duì)話。 以書為話題的作文 11 “書籍是人類進(jìn)步的階梯”我愛書，因?yàn)樗o力量我母親般的厚愛；我愛書，因?yàn)樗龓义塾翁祀H，漫游海底，領(lǐng)略楓橋的鐘聲??在我牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步時(shí)，是書告訴了我大自然的事物，讓我與大自 然親密無間的對(duì)話。而現(xiàn)在，我則是被那文字間深厚的底蘊(yùn)所深深吸引。有人說文章是有生命的，有性格和思想，文章和文字，反過來會(huì)造就一個(gè)人。 不論何時(shí)不論何地叔這個(gè)知心朋友總帶給我新的感受，在我受挫時(shí)，書中的道理總能讓我重新振作，在我自滿時(shí)，書能讓我適當(dāng)?shù)氖諗浚谖颐悦r(shí)數(shù)能讓我看清前方的道路，重新啟航??書，這個(gè)不可多得的朋友總想把對(duì)我說的話蘊(yùn)含在字里行間，沒有言 語卻好像早已參透我的內(nèi)心?！陛p聲念著這個(gè)詞你是否想起自己的知心好友呢？而我所念想的，這是那在嘈雜世界中為我捎來一絲一縷恬靜的書籍。 書，最美的名字，書，最親的家人，書，最親和的朋友。書是人類進(jìn)步的階梯，這句話是高爾基說的，它在社會(huì)很經(jīng)典，可是你知道它的意思嗎？ 我聽過一個(gè)故事，有一座房子發(fā)生了火災(zāi)，那一座房子的主人，博覽群書，有很多書，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，這個(gè)人并沒有沖出去，躲到安全的地帶，他是抱著書，沖出去的，后來他差點(diǎn)被火燒死，他被記者采訪時(shí)，他說：如果沒有了書，我也活不下去了。 讀書破萬卷， 下筆如有神。 書就像一盞燈，它照亮我們的前途，書就像一雙手，溫暖我們的心靈，也許，你只是以為他是一本書，那你就錯(cuò)了。希望同學(xué)們和我一樣愛上看書吧！ 以書為話題的作文 9 書，是我們的伴侶，書，是我們的家，書，是我們的朋友，書，是沉默的老師。 同學(xué)們，由于我天天刻苦看書、寫作，我的作文水平漸漸的有了提高。 我的作文《我的夢(mèng)想》被黃老師選中，在校報(bào)刊登，校報(bào)一印發(fā)全班同學(xué)