【正文】 教學成績優(yōu)秀”獎； 20212021 學第一學期期中考試中獲“教學 成績優(yōu)秀”獎； 三、班主任工作方面 注重學生行為習慣、學習方法的培養(yǎng)。平時能鉆研教材，認真?zhèn)湔n，多方取經(jīng)，虛心向老教師討教。積極向黨組織靠攏，忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，具有良好的師德和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教 書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，工作積極主動。但是，與校長開學初提出的“穩(wěn)中有進，穩(wěn)中改革；服務育人，管理育人；管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進。在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了化學教學工作。我決心繼續(xù)努力，加強自身的修養(yǎng)及各方面的能力，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出貢獻。 三、今后的努力方向 堅持政治學習和業(yè)務進修，因剛踏上工作崗位，缺乏經(jīng)驗，因此要不斷學習，終身學習，多參加 學?；蚪逃珠_展的活動，多向有經(jīng)驗的老師請教學習，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務能力 。 而在化學實驗及準備工作中，我堅持實驗程序的一絲不茍，杜絕化學實驗的不安全因素，積極做好實驗藥品的分類、儲藏等瑣碎工作。為了幫助每個學生學好化學，我一方面努力培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性，另一方面也嚴抓學習常規(guī)管理，特別是課后環(huán) 節(jié)的管理，抓緊課后輔導不放松，作業(yè)及時批改講評，對部分有需要的同學堅持面批。我首先要求自己在言行舉止上，做學生的表率，關愛每個學生，把自己對教育的愛遷移到學生對化學知識的愛，用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學生對化學知識的探索。我知道要在教學中有所建樹，必先成為一名受學生歡迎的老師。同事間相互關心，相互團結，教育教學上做到言傳身教，教書育人，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。在初級中學擔任化學教師，主要的工作為初中化學教學和化學實驗管理。我決心繼續(xù)努力，加強自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進取、拼搏，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。 今后的努力方向 堅持政治學習和業(yè)務進修，多參加各地組織的教研活動，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務能力；加強教研能力，多看教育和教學理論方面的書籍，吸取其中的精髓，盡量把教學實踐活動上升到理論高度。 全面實施素質教育，面向全體學生，關注每一個學生的進步與成長。 給有特長的學生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎。在教學及復習中加強了這一部分的力度，因而這一部分相對得分較高。 ⑥加強實驗教學。 ⑤強化教學過程的相互學習、研討。 ④深化課堂教學改革，鉆研教學大綱 (化學課程標準 )。這類試題的考查力度近年逐步加強。 ③密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應用。平時教學與復習，都不能“重結論，輕過程，重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。 ②重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。 抓基本技能，要抓好化學用語的使用技 能和實驗基本技能。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。 考生答題中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關系，因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。但是，與校長開學初提出的“穩(wěn)中有進，穩(wěn)中改革；服務育人，管理育人；管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進。 述職人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 中學化學教師述職報告范文 4 緊張、忙碌的一學期即將結束。 通過這一個學期的歷練，我已慢慢從青澀走向成熟，對于自己的角色也從不適應走向習慣。部分學生的評語填寫工作等。積極承擔起力所能及的班級日常管理事務 :每周周周清的掃尾工作 。 堅持參加校內(nèi)外的教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴意見，提高自身的教學水平。 開動腦筋，上好每一節(jié)課 :在教學過程中，積極開拓教學思路，把一些先進的教學思想、科學的教學方法運用于實際教學活動中，努力培養(yǎng)學生的自學能力及創(chuàng)新思維能力。針對這些情況，我采取了先獨自備課再聽取老教師示范課的方法，通過這樣的做法不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以完善。 二、教學工作方面 這學期，本人擔任初三化學教學工作。如今，已然不斷成長了起來。對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。我在教學中力求每章節(jié)過關，做好每個階段的復習工作，每一章都幫助學生進行歸納，打印相應的過關復習作業(yè)，讓學生學有所依、學有所獲 。例如學完煉鐵的原理是還原時，我讓學生書寫出 換一種還原劑氫氣或炭粉還原氧化鐵、氫氣還原氧化銅的化學方程式，進而明確異同點，進一步復習鞏固了氧化還原反應等。教學中總是提醒學生學法 “念”和“練”，這是鞏固知識的途徑。例如：實驗室制氧氣的兩種方法：高錳酸鉀制氧氣，固固加熱的裝置，集氣首選排水法，向上排空也可以，操作步驟 7 個字，”查裝定點收離熄”。 初中化學需記憶的知識是比較多、比較繁雜，時間又十分緊張，因此我從第一節(jié)課時就將化學的特點告訴學生，提醒他們注意巧記的一些方法。為此我就對學生進行了化學史教育，講一些化學家不畏困難危險探索化學奧秘的軼事 。 學生剛接觸化學時，對化學都很有興趣，尤其對化學實驗更感到有意思 。為了更好地完成本學期的教學任務，我制定并在實際教學中及時根據(jù)情況進行有效調(diào)整，現(xiàn)將一學期的工作總結如下。它不僅要為學生升入高一級學校學習有關專業(yè)奠定基礎，也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實際問題打下基礎。我決心繼續(xù)努力，加強自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進取、拼 搏，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。進一步學習電腦知識，多制作一些高質量的教學課件，提高課堂的教學效果 。 三、今后的努力方向 堅持政治學習和業(yè)務進修，多參加各地組織的教研活動，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務能力 。 20xx 年至今一直參加學校為適應****電化教學而舉辦的電腦培訓班，并順利通過了計算機 *****考試，能熟練應用 Powerpint、 Authorware、 Flash 及網(wǎng)頁技術制作課件，并制作了個人主頁。 ，我堅持有計劃、有目的的自學和進修，樹立起“終身教育”的觀點。 在帶班過程中，我還注意做好培優(yōu)轉差工作，我沒有放棄任何一個差生，在教育教學過程中我注意尊重學生人格，用談心交流、周