學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍事跡的心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 22:01本頁(yè)面
【正文】 。蔣國(guó)珍老師是博大的，他的所作所為，無(wú)不閃耀著人性的光輝。學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍，就應(yīng)該像他那樣樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，自覺用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷構(gòu)建符合時(shí)代要求的理想人格，在追求卓越中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。他說(shuō)早就盼望成為黨的一員，盡管以前被打成右派，不敢向黨組織申請(qǐng)，但他一直以一名 共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。1957 年，蔣國(guó)珍老師被錯(cuò)誤劃為右派，這一劃就是 22 年，盡管他經(jīng)常受到批斗，精神上遭受打擊，但對(duì)黨對(duì)社會(huì)主義依然信仰堅(jiān)定。 1949 年還在師范讀書的他，毅然投筆從戎，進(jìn)入革命隊(duì)伍。那么，作為一個(gè)教育工作者，我們向蔣國(guó)珍學(xué)習(xí)，到底應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，如何學(xué)習(xí)呢？ 向蔣國(guó)珍老師學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，有著堅(jiān)定的信念，不斷追求崇高卓越的人格價(jià)值。蔣國(guó)珍老師是我們身邊的優(yōu)秀典型，這個(gè)典型無(wú)需修飾、無(wú)需加工、無(wú)需包裝，他是一個(gè)真正高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。他享受離休干部待遇，卻在村里開荒種地，常年吃紅薯拌飯，穿著舊衣服，住著舊房子。年近八旬的蔣國(guó)珍是新余市渝水區(qū)羅坊鎮(zhèn)一名小學(xué)離 休教師，是全國(guó)老干部先進(jìn)個(gè)人、共產(chǎn)黨員。 第四篇：學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍事跡心得體會(huì) 近期，我校組織全體教職員工學(xué)習(xí)了蔣國(guó)珍老師的先進(jìn)事跡。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。蔣國(guó)珍老師的事跡 ，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。 教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作，教師應(yīng)該是一位雕塑大師，把一塊塊坯材，用自己的思想與感情，雕塑成一件件藝術(shù)精品。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識(shí)。蔣老師從教多年，卻從未要求過(guò)什么。課堂這個(gè)舞臺(tái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，教書育人的分量更重一些。 通過(guò)學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍老師的先進(jìn)事跡，我的靈魂深處受到了深深的震撼。他愛國(guó)情深，他先后向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款 3100元。他享受離休干部待遇，卻在村里開荒種地，常年吃紅薯拌飯，穿著舊衣服，住著舊房子。高爾基也說(shuō)過(guò)“給，永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”，我愿在今后的工作中，盡心盡力做好每一件平凡的小事，用愛給自己的人生譜寫一曲永恒的歌！ 第三篇：學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍事跡心得體會(huì) 章小華 近期，我校組織全體教職員工學(xué)習(xí)了蔣國(guó)珍老師的先進(jìn)事跡。 這就是 蔣國(guó)珍，他以土一樣樸實(shí)的品質(zhì)，土一樣踏實(shí)的行動(dòng)，忠誠(chéng)實(shí)踐著“奉獻(xiàn)”二字，華麗書寫著的大愛“傳奇”。他一生沒有一兒半女，卻將天下所有的孩子都當(dāng)成膝下兒女。 親人也費(fèi)解，罵他“神經(jīng)不正?！?，不是嗎？由于種種原因，蔣國(guó)珍終生未婚，無(wú)兒無(wú)女，卻把省吃儉用下來(lái)的錢全部給了別人；他是人均收入全村最高的人，完全可以享受生活，過(guò)得富足自在，可他卻過(guò)著常人難以想象的苦行僧生活。 蔣國(guó)珍 老師是我們身邊的典型，這個(gè)典型無(wú)需修飾、無(wú)需加工、無(wú)需包裝，因?yàn)樗且粋€(gè)有高尚情操的人，一個(gè)有崇高信念的人，這或許是他留給我們最寶貴的精神財(cái)富。社會(huì)在前進(jìn)，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，人民群眾的生活日漸寬裕。 79 歲的離休教師蔣國(guó)珍老師是全國(guó)老干部先進(jìn)個(gè)人、共產(chǎn)黨員。親愛的老師們，我們攜手并進(jìn)，持之以恒，讓蔣國(guó)珍老師的精神發(fā)揚(yáng)光大吧！ 鈐陽(yáng)管理處昌田小學(xué)：袁小林 二零一零年三月二十六日 第二篇：學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍事跡心得體會(huì) 近期，我公司組 織全體員工學(xué)習(xí)了蔣國(guó)珍老師的先進(jìn)事跡。學(xué)了他的事跡，我深深認(rèn)識(shí)到了教師崗位不只是一種付出，更是一種享受。我想，在新的時(shí)代背景下，我們要充分發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造精神，不斷探索新的適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，同時(shí)在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，不懈追求新知，素質(zhì)教育的實(shí)施才能充滿活力，我們才不會(huì)被時(shí)代淘汰?！彼?，教師要不斷地自我發(fā)展，自我培養(yǎng)，自我教育，只有讓自己學(xué)識(shí)淵博，讓自己具有鮮明時(shí)代特色的新觀念，高素養(yǎng)才能更好地發(fā)展，培養(yǎng)和教育學(xué)生。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。因此，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，是教師面臨的一個(gè)重大課題。作為教書育人的人民教師，要積極適應(yīng)這種社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。蔣國(guó)珍就用行動(dòng)表達(dá)了對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛，他的愛不但圓了很多學(xué)生的夢(mèng)想，而且讓更多的人學(xué)會(huì)了去愛。我們要像朋友一樣與學(xué)生相處，親密無(wú)
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