學習蔣國珍同志事跡心得體會-文庫吧資料
2025-04-30 02:46本頁面
【正文】 學習什么，如何學習呢？ 向蔣國珍老師學習，就是要像他那樣，有著堅定的信念，不斷追求崇高卓越的人格價值。蔣國珍老師是我們身邊的優(yōu)秀典型，這個 典型無需修飾、無需加工、無需包裝，他是一個真正高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。他享受離休干部待遇，卻在村里開荒種地，常年吃紅薯拌飯，穿著舊衣服，住著舊房子。年近八旬的蔣國珍是新余市渝水區(qū)羅坊鎮(zhèn)一名小學離休教師，是全國老干部先進個人、共產(chǎn)黨員。” 第四篇：學習蔣國珍事跡心得體會 學習蔣國珍事跡心得體會 近期，我校組織全體教職員工學習了蔣國珍老師的先進事跡。正如蔣 國珍老師所說：“人的快樂和幸福，不是在個人方面的享受。向蔣老師學習，不斷加強師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。作為教師，我們應(yīng)該像他那樣做善良的使者、摯愛的化身，關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)。他享受離休干部待遇，卻在村里開荒種地，常年吃紅薯拌飯，穿著舊衣服，住著舊房子 .三十年如一日，他省吃儉用，一心一意愛護學生，誠誠懇懇幫助困難學生，激勵優(yōu)秀學生，共資助貧困學生 1000 多人，用于資助、獎勵學生和各種慈善事業(yè)的金額達 20 余萬元，超過了他全部離休工資的總和。 第三篇：學習蔣國珍同志事跡心得體會 近期，我校組織全體教職員工學習了蔣國珍老師的先進事跡。正如溫總理所說：教師不是雕塑家，卻雕塑著世界上最珍貴的藝術(shù)品。我們嚴于律己，勤儉節(jié)約，做讓學校信任、讓學生尊敬，讓家長放心的好職工、好老師，樹立教師的良好形象。 四．加強師德修養(yǎng)，樹立良好教師形象 教師個人的范例，對于學生心靈的健康和成長是 任何東西都不可代替的最燦爛的陽光。尊重學生、關(guān)愛學生、服務(wù)學生，為學生成長創(chuàng)造自由活潑的氛圍，培養(yǎng)學生獨立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學生大愛、和諧的心靈。 三．努力工作，服務(wù)師生 科學發(fā)展觀的第一要義是“以人為本”，學校的科學發(fā)展就應(yīng)該以師生的發(fā)展為本。要使學校工作再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力，有克服困難的勇氣和信心。要積極投身教學改革，運用最先進的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學生。要嚴謹篤學，潛心鉆研，做熱愛學習、善于學習、終身學習的楷模。我們應(yīng)牢記自己的神圣使命，除了平時加強自身學習外，還要帶領(lǐng)其他同事不斷學習，提高各方面素質(zhì)，更好地服務(wù)于教育事業(yè)。我要把學習的心得與當前的教育教學工作結(jié)合起來，不斷提升自己的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，具體應(yīng)該做到以下幾個 方面： 一．不斷學習，提高教學業(yè)務(wù)水平 百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。我們不提倡“苦行僧”般的生活，但艱苦奮斗的精神決不能丟。他享受離休干部待遇，卻在村里開荒種地，常年吃紅薯拌飯，穿著舊衣服，住著舊房子；他生活十分儉樸，卻用全
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