大學感恩節(jié)活動的策劃書通用合集五篇-文庫吧資料
2025-04-23 18:30本頁面
【正文】 改善校園內同學關系、師生關系，促進校園內和諧溫馨良好風氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。 人活在世上，我們應該感激的人確實很多：我們應該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人；我們應該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們如何做人；我們應該感激同學朋友，給予我們很多的鼓勵和支持；我們也應該感激那些陌生人，他們在不經意間給了我們許多幫助。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節(jié)。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是精心整理的大學感恩節(jié)活動的策劃書范文（通用 5 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。相信他們定會很感動。 二活動目的： 向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。借此歷史文化學院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開始了。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們 —— 門衛(wèi)人員。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。相信他們定會很感動。 二活動目的： 向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。借此歷史文化學院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開始了。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們 —— 門衛(wèi)人員。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使校園充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。并在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報 。我系開展了以“感恩生活，權益伴隨左右”為主題的感恩活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令同學們在此次活動中體驗感恩的喜悅，增加對感恩和權益的了解，提高同學們的感恩意識和維護權益的意識。在此氛圍下，我們開展了感恩活動，在感恩節(jié)當天將他們想要向感恩對象（如：老師、父母、學長學姐、朋友同學、維權的人）表達的感恩之情寫在便利貼上，由青年志愿者團隊的志愿者為他們傳達。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學會感恩他人，我們系組織學生開展了“感恩生活，權益伴隨左右”的活動，讓同學們以實際行動表達自己大感恩之情，讓他們在活動中有所認識，有所感悟，有所啟迪。 六、經費預算 氣球、卡片 30元 七、活動負責人與參與者 參與者 XX一班全體同學 大學感恩節(jié)活動的策劃書 5 20xx 年 xx 月 24 日為一年一度的感恩節(jié)，感恩是一種文明，是一種品德，更是一種責任。 播放感恩主題影片。 二、活動目標 豐富大學生活，增進同學感情，增強班級凝聚力，并借此表達對老師家長的感謝之情。 大學感恩節(jié)活動的策劃書 4 一、活動主題 感恩的心，感謝有你。 活動后期安排 在活動舉行后，①把簽完名的橫幅拉出來懸掛，②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店，④活動的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念。 項目四：組織秘書部全體成員為學校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。 項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶，參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。 四、活動時間 20xx1124— 20xx1125 五、活動地點 2 號女生寢室樓下 ,活動后期在 5號樓報告廳 六、活動對象 全校師生 七、活動組織 院社團聯(lián)合會愛心社 八、活動流程 活動前期宣傳 做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單 邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳 活動的開展 項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。 三、活動主題 生命因為有了恩情，而有意義。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內涵 ,但完全可以吸收其積極成分 ,融入傳統(tǒng)美德中 ,并賦予新的涵義 ,設立有中國特色的“感恩節(jié)”。 參與者：全體經管學院學生。 征文比賽獎品約 100 元。 五、經費預算 場地布置費用若干約 200元。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。 (二 )正式活動 23 號晚上各班開展主題班會 可由團支書 XX 主持會議，首先由班長 XX 發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的 —— 學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表 XX 發(fā)言，表達了他 (她 )對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題 —— 你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。 四、活動開展 (一 )前期宣傳 從院各社團抽出志愿者，組成服務隊各出一塊展板統(tǒng)一在 21 至23 日的早 8： 30 之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯(lián)系學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動 ?
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