【正文】 “學(xué)會感恩，與愛同行”。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。 感恩節(jié)活動主題策劃書 2 一、活動目的 : 2/7 “滴水之恩，涌泉相報”。 4,后臺人員安排好演員出場順序。 2，活動前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。 時間安排： 七：活動經(jīng)費(fèi) 提前預(yù)算活動經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞 、贊助商。 第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演 —— 鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感 恩朗誦》感恩歌唱 —— 《母親》、《父親》、《朋友》。要在晚會時進(jìn)行朗誦表演。 評分細(xì)則：滿分為 10 分、內(nèi)容膚淺的扣掉 1 分、緊張怯場，忘詞扣掉 3 分、儀表不整扣 1 分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣 2 分。時間在 3— 5 分鐘左右。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上 。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。 六：活動內(nèi)容 第一個 (兩周時間 )：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。 6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。 4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。 2， 準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。在這個特別的日子里，我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國 ! 二：活動主題 感恩愛心人，回報恩情人。在西方 ,每年 11 月的第 4 個星期日為感恩節(jié)。 第二篇：感恩節(jié)活動主題策劃書 感恩節(jié)活動主題策劃書 今天我們借感恩節(jié)的這個機(jī)會，開展一場感恩回報的活動。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。 寫一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己 想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。 我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道 — 我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你伴我一生 —— 讓我有勇氣做我自己 感恩的心感謝命運(yùn)花開花落 —— 我一樣會珍惜 課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢 ?她是因?yàn)椴环判乃龁??她突然明白了自己該怎樣做。但是這時她發(fā)現(xiàn)，哈哈哈眼睛沒有閉上 !小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了 !她感到恐懼，拉過哈哈哈手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音?? 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她以為媽媽太累，睡著了。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。小女孩 站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。她和媽媽相依為命。 《感恩的心》故事。 瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。 六、活動過程 在 11 月份的第一個晨會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。 7.《感恩的心》手語版演員的到位 (教師和學(xué)生 )。 ，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。 ，評分表等。 五、活動前期準(zhǔn)備 ，相關(guān)故事，歌曲征集等。 三、活動時間： 11 月的第四個星期四 (感恩節(jié) )。你笑她也笑。 二、活動目的 通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自 己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了 ?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事 ?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草 率的結(jié)束自己如花的生命 ?這究竟是為什么 ? 我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。希望隊(duì)員們能牢記這次活動的收獲，進(jìn)而把“感恩的心”發(fā)揚(yáng)下去，用愛去對待別人，讓感染身邊的人。 五、輔導(dǎo)員點(diǎn)評 這次中隊(duì)主題活動開得很成功，隊(duì)員們熱情高漲，投入到整個活動過程，積極討論，踴躍發(fā)言，大膽表演，活動氣氛活躍。我們在與孩子溝通時，對“愛”這個話題說得不夠，甚至很少提及，以至于讓他們?nèi)鄙倭藢鄣睦斫?，對社會及他人少了一種付出的品質(zhì)。 四、思考 通過本次中隊(duì)主題活動，喚醒隊(duì)員們的記憶，讓他們通過一系列的主題討論學(xué)會感受愛、發(fā)現(xiàn)愛，進(jìn)而回報愛和表達(dá)愛。隊(duì)員們充分體會到感恩的重要性，在感受愛和發(fā)現(xiàn)愛的同時也學(xué)會了回報愛和表達(dá)愛。她感人的話語感動了在場的所有隊(duì)員和老師，換來大家熱烈而持久的掌聲。通過多種形式的學(xué)習(xí)和討論，隊(duì)員們充分體會到感恩的重要性，在感受愛和發(fā)現(xiàn)愛的同時也學(xué)會了回報愛和表達(dá)愛。 合：現(xiàn)在我們宣布：五 (4)班主題班會 —— 感恩就在身邊，到此結(jié)束 ! ★活動總結(jié) 一、活動實(shí)施情況： 在本次中隊(duì)主題活動上，隊(duì)員們通過四個環(huán)節(jié) (感受愛 —— 發(fā)現(xiàn)愛—— 回報愛 —— 表達(dá)愛 )，以小品表演、視頻播放、詩歌朗誦、制作心意卡等多種表現(xiàn)形式來學(xué)習(xí)和討論，每一個隊(duì)員都參與到活動中，積極表達(dá)自己的感受，大膽抒發(fā)自己的感激之情。 ：聽到同學(xué)們所說的，看到同學(xué)們所寫的，老師覺得很欣慰。注意這首詩歌最后一句，大家把你要感激的人的名字用響亮的聲音喊出來 !(出示課件 ) 感恩有你 常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 學(xué)會感激 —— 感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 學(xué)會感激 —— 感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識 學(xué)會感激 —— 感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 學(xué)會感激 —— 感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間不要忘記說聲 —— “謝謝”，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多 有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應(yīng)感恩。 五、總結(jié) ：剛才同學(xué)們大膽地向你們要感激的人表達(dá)了自己的愛，此時，老師想起了一首詩歌 —— 《感恩有你》。 A：在座有你要感謝的人，你可以把你的心意卡親手送給他。 ：老師被同學(xué)們所寫的心意卡深深感動了 !我希望同學(xué)們能勇敢一點(diǎn)，對你要感激的人親口表達(dá)你的感恩之心。我們手上最少有一張心意卡，我想，此刻你們一定有許多話想說，那就把這些話寫下來吧 !請看要求 (出示課件 ) ?，F(xiàn)在請同學(xué)們看看，我們學(xué)校組織的一些回報社會的愛心活動。中隊(duì)輔導(dǎo)員個別點(diǎn)評。 主持人 B：是啊，我從來沒給媽媽洗過腳呢，今天晚上我也試一下。中隊(duì)輔導(dǎo)員個別點(diǎn)評。 (四 )回報愛 B：黃華熙，我覺得，有那么多人愛我們、幫助我們，可我卻很少回報他們，真慚愧啊 ! A：我也這樣想過，可是，我們年紀(jì)還小，力量也不大，可以做點(diǎn)什么呢 ? 主持人 B：是啊，很多時候我想去做，可是沒有機(jī)會去做呀 ! ：你們別著急，先請大家看看下面的一則廣告，希望你們能用心去感受一下 ! 出 示課件：廣告 —— 給媽媽洗腳 A：同學(xué)們，請談?wù)勀憧戳诉@個廣告后的感受。 擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。”讓我們擁有一顆感恩的心吧 !(出示課件 ) A：請聽：詩朗誦 —— 《感恩的心》 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。 ：同學(xué)們剛才談到的感人故事深深感動了我。 主持人 B：我要感謝所有關(guān)心我、愛我的人，是你們的愛鼓舞著我不斷進(jìn)步。主持人 B：我要感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。中隊(duì)輔導(dǎo)員個別點(diǎn)評。記住，要談?wù)勛约旱母惺堋Ｕ埻瑢W(xué)們看屏幕。 蘭蘭：媽媽擔(dān)心你沒有蠟燭，讓我給你送來了 ! 旁白：張小姐呆住了，突然，她抱住了蘭蘭 ?? B：看了這個小品，同學(xué)們有什么感受 ? ，主持人評價，中隊(duì)輔導(dǎo)員個別點(diǎn)評。她怒氣沖沖地開了門。 張小姐：誰啊 ? 旁白：張小姐打開門，看見是隔壁的小女孩。 張小姐：媽媽非要我?guī)赘灎T，說什么停電了用得著。她把長的那根蠟燭交給蘭蘭。媽媽把短的蠟燭點(diǎn)燃了。 旁白：媽媽從抽屜里找出兩根蠟燭。隔壁傳來吵鬧的音樂聲。這天，她家隔壁搬來了一位年輕的白領(lǐng) —— 張小姐。然而，在這場災(zāi)難面前，我們卻看到了無數(shù)感動人心的故事，讓我們明白，愛無所不能，愛無處不在 !讓我們一起去感受愛，感激愛吧 !現(xiàn)在我宣布：五 (4)班主題班會 —— “感恩就在身邊”現(xiàn)在開始 !有請主持人。 三、唱隊(duì)歌，全體坐下。 三、★主要內(nèi)容： 一、各小隊(duì)報數(shù)。 二、★預(yù)期目標(biāo)： 讓隊(duì)員感受和體會現(xiàn)實(shí)生活中存在的各種類型的愛，了解父母之愛、師生之情、朋友之愛，陌生人之愛，體驗(yàn)愛的無私和偉大。 ★時間安排： ____年 10 月 ★組織分工： 。 (文監(jiān)部負(fù)責(zé) ___) 十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略 感恩節(jié)活動策劃 4 一、★實(shí)施背景： 教師偶然目睹了孩子冷