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正文內(nèi)容

感恩節(jié)活動(dòng)策劃書5篇-文庫(kù)吧資料

2024-10-15 10:14本頁(yè)面
  

【正文】 費(fèi):場(chǎng)地設(shè)計(jì)搭建場(chǎng)地(4)工作人員:餐飲具體數(shù)據(jù)加出來(lái)再加上個(gè)浮動(dòng)范圍以上費(fèi)用暫時(shí)待定十、活動(dòng)后期:(1)組織和制作成果匯報(bào)海報(bào),張貼于學(xué)院公示欄。(7)協(xié)會(huì)安排并組織人員維護(hù)展賣場(chǎng)地的秩序,并且做好場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。(5)組織參與此次活動(dòng)的人員,于展會(huì)前一晚,將第二天開展所需的展位擺放搭建完畢。如若有剩余商品可放置在網(wǎng)店進(jìn)行售出或與供貨商協(xié)議進(jìn)行退貨。(2)由會(huì)展協(xié)會(huì)或者該項(xiàng)目發(fā)起人出資,統(tǒng)一采購(gòu)定量的貨品,并與供貨商達(dá)成一定的協(xié)定。(二)展會(huì)預(yù)算營(yíng)銷方案(1)將展賣會(huì)分為三個(gè)區(qū)域,感恩親人,感恩愛人,感恩自己,分別展賣適合該人員的保暖物品。(橫幅的大小,內(nèi)容,)(6)通知院報(bào),積極參與此次活動(dòng)的主題宣傳和展賣類型的報(bào)道。(4)信息收集部應(yīng)當(dāng)及時(shí)收集同學(xué)們此時(shí)需要什么商品什么價(jià)位等相關(guān)信息,以便有針對(duì)性的進(jìn)貨。并安排相應(yīng)人員在這兩天發(fā)放我們此次主題晚會(huì)的宣傳單。五、活動(dòng)時(shí)間:11月23日—24日(上午多久開始,下午多久開始,晚上、)六、活動(dòng)地點(diǎn):重慶城市管理學(xué)院學(xué)苑超市旁邊空地七、活動(dòng)對(duì)象:重慶城市管理學(xué)院全體師生八、活動(dòng)籌備:(一)前期宣傳進(jìn)度計(jì)劃(1)向院團(tuán)委,系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)場(chǎng)地并獲得學(xué)院重視與支持。(流程的銜接又還縝密,人員的安排還沒有體現(xiàn)出來(lái),)流程說(shuō)明1:23,24日兩天,開始時(shí)間為晚上6:30,結(jié)束時(shí)間為晚上9點(diǎn),24日結(jié)束時(shí)間可適當(dāng)延后一點(diǎn)。2:借用聯(lián)通公司的相應(yīng)設(shè)備,舉行“切水果”比賽,誰(shuí)在一分鐘計(jì)時(shí)賽中切得多,誰(shuí)就勝利。第三: 南瓜賽跑,比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽一開始,他們立刻開始用線穿針,3分鐘一到;誰(shuí)線上穿的針最多,誰(shuí)就得獎(jiǎng)。(此過(guò)程視頻剪輯爭(zhēng)取上電視臺(tái)或者報(bào)紙,外聯(lián)人員負(fù)責(zé))3):24日是晚會(huì)最后一天,勢(shì)必將晚會(huì)推向高潮,在7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始表演,首先出場(chǎng)的是cosplay社團(tuán),中途插入“現(xiàn)場(chǎng)感恩”的環(huán)節(jié),然后邀請(qǐng)街舞社出場(chǎng),最后開展此次主題晚會(huì)的“Happy Ending Party”,邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有人員,跟隨交際舞社的同學(xué)一起跳交際舞,在交際舞的輕盈步子中結(jié)束我們兩天的晚會(huì),同時(shí)也慶祝我們此次活動(dòng)的圓滿成功。2):23日晚上7:00左右,邀請(qǐng)街舞社進(jìn)行表演,先將今晚的晚會(huì)推向高潮,在街舞表演的間歇期,邀請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)感恩”,可以利用電話向父母(老師或曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人)表達(dá)“感恩”之情,讓所有同學(xué)見證這一感動(dòng)的瞬間,并對(duì)上臺(tái)參與此環(huán)節(jié)的同學(xué)進(jìn)行小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)也希望借此讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。而在這個(gè)文明的社會(huì),懂得感恩是很必要的,是建設(shè)和諧社會(huì)的基本要求,是使得人與人之間的關(guān)系融洽的潤(rùn)滑劑。第四篇:感恩節(jié)活動(dòng)策劃書感恩,讓生活更美好。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。,對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。,和感謝的原因及事件。五、活動(dòng)過(guò)程,讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ),綁在樹上。7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。,深入到各個(gè)班級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。,評(píng)分表等。四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備,相關(guān)故事,歌曲征集等。二、活動(dòng)時(shí)間:11月27日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。感恩節(jié)活動(dòng)策劃書模板一、活動(dòng)目的:通過(guò)一系列的活動(dòng),讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義,同時(shí)通過(guò)積極的方式,讓大家更樂觀地面對(duì)生活,面對(duì)人生的坎坷。(5)活動(dòng)過(guò)程:圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽,同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng),主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛與感恩,如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情,活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。(4)活動(dòng)背景:將問卷中的留言寫在卡片上,布置在大榕樹樹枝上,將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。最后,評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”,給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。(5)活動(dòng)過(guò)程:畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀,由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。七、活動(dòng)過(guò)程:“愛的形狀”(1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天(2)活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng)(3)活動(dòng)人員:所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者,本社團(tuán)的社員。(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,商量借用設(shè)備與材料事宜,確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。試試吧,生活不會(huì)欺騙你!(1)宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng),并進(jìn)行在線調(diào)查和留言,審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀,喊出你的愛,水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。六、活動(dòng)意義仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。,對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲:“謝謝”,或者以其他方法感謝他們。,和感謝的原因及事件。五、活動(dòng)過(guò)程,讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ),綁在樹上。7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。,深入到各個(gè)教室,保證活動(dòng)的影響力與完整性。,評(píng)分表等。四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備,相關(guān)故事,歌曲征集等。二、活動(dòng)時(shí)間:11月25日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。感恩節(jié)活動(dòng)策劃書模板 十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。最后組織協(xié)會(huì)成員給自己的親人打電話表達(dá)自己的感恩之情(也可以活動(dòng)過(guò)后再打)第一:主持人:崔才永 王純 周炎 姚卓君環(huán)節(jié)一:主持人報(bào)幕并由會(huì)長(zhǎng)張志杰致辭環(huán)節(jié)二:節(jié)目表演階段第三篇:感恩節(jié)活動(dòng)策劃書感恩節(jié)活動(dòng)策劃書模板本文是感恩節(jié)活動(dòng)策劃書模板,感恩節(jié)活動(dòng)目的是懷感恩之心,將愛傳承。第十一:游戲材料的準(zhǔn)備由李鵬飛、劉瑩瑩負(fù)責(zé)。第十:主持人及主持人稿的確定。第八:徐曼負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照工作。第七:現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(李建龍、史名舉、周玉林)。第五:劉瑩瑩安排節(jié)目的鏈接,通知下個(gè)節(jié)目的準(zhǔn)備時(shí)間。三:活動(dòng)時(shí)間11月24日2::306:00四:活動(dòng)地點(diǎn)教二樓225五:活動(dòng)對(duì)象群體協(xié)會(huì)成員六:活動(dòng)準(zhǔn)備第一:由宣策部周炎通知各部準(zhǔn)備節(jié)目,并在周五之前定出節(jié)目單。通過(guò)此次活動(dòng),讓大家學(xué)會(huì)表達(dá)自己心中的感恩之情。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。感恩惜福,四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評(píng)比中,獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。晨會(huì)上,同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事,十位最佳箴言的獲得者走上講臺(tái),向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng),而師生同臺(tái)表演的手語(yǔ)版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會(huì)推向高潮。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶,那一次次流淌在校園的《感恩的心》,仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出 校園十佳感恩箴言,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。,將感激銘記心中。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),用心去感受每一段旋律,每一句歌詞?!陡卸鞯男摹犯枨o(wú)論何時(shí),只要想起這個(gè)小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò) 感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己 感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜 她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)
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