【正文】 在校園的中心，有一棵非常高大威武的武士，好像是其它樹(shù)的頭領(lǐng)。 —— 黃昆 校園是一個(gè)天堂，里面充滿(mǎn)著和諧、美好與寧?kù)o；校園 是一個(gè)神圣的地方，給予我們知識(shí)；校園更像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，里面的景色更是增加了生趣和活力。 —— 曾圣河 大樹(shù)的下面還有一圈的花，顏色特別鮮艷，有紅色的，白色的，還有粉色的，像大樹(shù)在池塘中間游泳似的，還在腰上帶了一個(gè)花色的游泳圈。榕樹(shù)春夏秋冬 都在那里默默無(wú)聞的守護(hù)著我們。、 傍晚，太陽(yáng)下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛一片片金鉑撒落地上。不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè)曲”又引來(lái)了一群舞蹈家 —— 蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。尤其是它中間的那個(gè)雕像，男的那個(gè)左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢(shì)雄偉；那女的手里拿著一本書(shū)，當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)雕像，一定會(huì)體會(huì)到積極向上，努力學(xué)習(xí)的精神。你們也許都會(huì)問(wèn)：為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇？我會(huì)回答說(shuō)：“這兩個(gè)大花壇從我們一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天就看到了。 我們一進(jìn)校園，第一眼看到的是左 .右兩邊的大花壇。 我愛(ài)校園的櫻花樹(shù)，我也要像櫻花樹(shù)一樣，為人民服務(wù)。盡情地開(kāi)心地玩，開(kāi)心地笑，不僅不覺(jué)得熱，還覺(jué)得異樣的涼爽。夏天，我們?cè)跇?shù)下玩游戲、跳繩。姹紫嫣紅的櫻花盛開(kāi)，紅的櫻花像 火，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像晨曦微露的朝霞；白色的櫻花呢，如朵朵小白云；粉色的櫻花呢，如緋紅的輕云，在綠葉的陪襯下，真是美景如畫(huà)。它的花朵色彩鮮艷，有白的，有粉的。春天，冰雪剛剛?cè)诨?，許多花兒還躲在“溫室”里不敢走出來(lái)，而櫻花卻迎著春風(fēng)欣然怒放，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，那么燦爛，那么動(dòng)人，仿佛一夜之間把春天送到了校園?！边@是唐代詩(shī)人元稹贊美菊花的詩(shī)句，而我們校園里的櫻花雖然很普通、平凡，不過(guò)和菊花比起來(lái)，我更喜歡校園的櫻花。 陽(yáng)春三月，校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，春風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥(niǎo)歡唱，百花爭(zhēng)艷；草坪里花開(kāi)了，草綠了；樹(shù)上雖然是光禿禿的，可已經(jīng)落了許多各種各樣小鳥(niǎo)，他們好像在說(shuō)：“春天到了，我們又可以唱歌了！” 操場(chǎng)邊上的的花兒，在冬天時(shí)他們都是光禿禿的，這時(shí)所有的花都競(jìng)相開(kāi)放了：迎春花、桃花、櫻花 ......美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，勤勞的蜜蜂在不停地采集蜂蜜；再加上教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū) 聲。我愛(ài)你，高大的，堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)。從遠(yuǎn)處看像一條銀光閃閃的龍。 冬天，它也蓋上了雪白的棉被。我們像一群歡快的小鳥(niǎo)，這時(shí)是它帶給了我們快樂(lè)。它越開(kāi)越旺，仿佛在跟我們說(shuō)：“你們看，我美嗎 ?上課了我們才依依不 舍地回到了教室。 春天，它開(kāi)滿(mǎn)了密密麻麻的花兒。但還有綠。高大威武，猶豫守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。而松樹(shù)和桂花樹(shù)卻還是綠的，別的樹(shù)都枯萎了。樹(shù)就像一把大傘。 夏天，我們學(xué)校的花和樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，樹(shù)張開(kāi)它那巨大的手臂，給下課后的同學(xué)們乘涼。花兒冒出了嫩芽。它們的枯枝爛葉已經(jīng)沒(méi)了化作了肥料。 綠滿(mǎn)校園 我們的校園座落于江西省上饒市玉山縣冰溪鎮(zhèn)塔山腳底下，如果你們一年四季都來(lái)我們的學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校一年四季都是綠的。 我們最喜歡的就是微機(jī)教室了，讓我們可以學(xué)習(xí)電腦的奧秘。二樓是二至三年級(jí) 的小同學(xué)們的教室，那里還有微機(jī)教室，還有校長(zhǎng)室，圖書(shū)館。 我們的教學(xué)樓是三層的，我們就是這里的小主人，里面有許許多多的同學(xué)，一起玩耍，嬉戲。你喜歡它嗎？ 美麗的學(xué)校 我們的學(xué)校是一個(gè)美麗又和諧的校園。當(dāng)我們看不見(jiàn)時(shí)，它便會(huì)給我們帶來(lái)光明。前面的一塊黑板，是給老師上課寫(xiě)字的，而后面的一塊黑板，則是給我們?cè)诠?jié)日前 夕出黑板報(bào)的。這都是我們大家一本一本聚集起來(lái)，分享給大家的。不僅我的這樣，全班同學(xué)的桌椅也像嶄新的一樣呢！ 在東北角的，便是我們的圖書(shū)角了，這里有許多精彩的書(shū)。 站在講臺(tái)上，教室正中那五排整整齊齊的桌椅，像五排軍人一樣，坦然地接受我們的注 視。 輕輕推開(kāi)教室門(mén)，進(jìn)入眼簾的便是老師的課桌 —— 講臺(tái)！哎？今天的講臺(tái)似乎換了一個(gè)新的，金黃色，半六邊形，別提有多漂亮了。 我愛(ài)湖濱小學(xué)，愛(ài)這里的一草一物，愛(ài)學(xué)校美麗的這一角。 在榕樹(shù)兩旁就是教學(xué)樓了，那是哺孕我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃，每天我都在里面讀書(shū)學(xué)知識(shí)。下課時(shí)間，我總是要去瞧瞧這棵老榕樹(shù)，也讓自己疲勞的眼睛感到舒服些。它的軀干可粗了，一枝一枝地直奔天空，滿(mǎn)樹(shù)掛滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的胡須，其中的兩根已經(jīng)有手腕粗了，深深地扎進(jìn)土壤中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就好像旁邊又長(zhǎng)出了兩棵小樹(shù)。 學(xué)校的一角 已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí) 4 個(gè)年頭了，校園里的景物我再熟悉不過(guò)了，但是我印象最深的莫 過(guò)于校門(mén)口的那一棵老榕樹(shù)。 在操場(chǎng)的右邊，是一片美麗的花圃。鮮艷的五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。 在操場(chǎng)的后面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。它伴隨著一代代人的成長(zhǎng)。 在操場(chǎng)的前方是一棵古老的榕樹(shù)。在那里打球、奔跑、游戲??在上課鈴聲奏響的時(shí)候，整個(gè)校園十分安靜，仿佛時(shí)間也都凝固了，只是不時(shí)地聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師認(rèn)真的教書(shū)聲。在操場(chǎng)前 后各有一個(gè)高高的籃球架，就像兩個(gè)威武的哨兵在守護(hù)它們的家園。里面有古老的榕樹(shù)，高大的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的升旗臺(tái) ......可我最喜歡的還是學(xué)校的操場(chǎng)。它令我陶醉。 蘑菇亭東邊的石鯉魚(yú)在展示著自己的美呢 !瞧 !人家在水面上把自己的身子豎立了起來(lái)，尾巴翹著，像是把水池當(dāng)成了舞臺(tái)，自己卻是著名的模特。到了炎熱的夏天，坐在蘑菇亭下，望著綠草如茵、花團(tuán)錦簇的草坪，你的煩惱會(huì)拋到九霄云外。小草和花朵貪婪地吮吸著雪花的水分，到了春天花草還會(huì)抽出嫩芽。雖然沒(méi)了花草，但是還有四季蒼翠的松樹(shù)，它們像一座座綠色寶塔，又像穿著軍裝的戰(zhàn)士履行著自己神圣的職責(zé)保護(hù)著我們這美麗的草坪。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草偏向一邊，像海浪一樣涌來(lái)，十分壯觀；同時(shí)，花朵也彎下了腰，好像在謝謝春雨的滋潤(rùn)，才擁有這美麗的容貌?；ǘ湟矟u漸探出了頭，扒開(kāi)草叢一看，哇，花朵真不少，有黃的、紅的、紫的、綠的??，顏色各異。 春天，小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)。它寄托著我們所有快樂(lè)，是我們學(xué)校不可磨滅的地方。只有風(fēng)兒的呼 —— 呼 —— 聲偶爾還有幾個(gè)“小音樂(lè)家”唱歌。同學(xué)們想離弓的箭一樣飛向小廣場(chǎng)上做游戲。 早晨，小廣場(chǎng)非常安靜，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師的講課聲在小廣場(chǎng)的上空回蕩。 進(jìn)入小廣場(chǎng)，地磚有灰的還有白的，錯(cuò)落有致。 雨終于停了，我一看操場(chǎng)，哇！操場(chǎng)上竟然干干凈凈，我驚蘹，心想，這么小的雨，竟然可以把操場(chǎng)洗刷得那么干凈，可見(jiàn)春雨的力量多么大啊，真的讓人不敢相信，春天為我們新的一年的 學(xué)習(xí)和生活增添了更多的活力。 春天來(lái)了，小蟲(chóng)子們都出來(lái)了，蝴蝶和蜜蜂在花朵旁無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的釆蜜。一邊歡快的唱起歌，一邊聽(tīng)著我們朗讀古詩(shī)、課文 ，再加上下雨兒‘嘩啦啦’的聲音，就好像在校園里演奏了一首優(yōu)美的歌，動(dòng)聽(tīng)極了。有紅的、黃的、藍(lán)的花兒把自己無(wú)私的奉獻(xiàn)給校園，為校園增添了一片生機(jī)。野花野草們也不甘示弱，小草偷偷地從濕潤(rùn)的土地里露出小腦袋來(lái)，懶懶的抬抬頭，伸伸腰，享受著春雨的滋潤(rùn)。 我們校園的春景美吧！ 校園景色作文 8 春來(lái)了，春來(lái)了，我期盼以久的春天終于來(lái)了！ 走進(jìn)校園，到處都彌漫著春天的味道，操場(chǎng)上，樟樹(shù)們都褪去了舊的冬裝，換上了翠綠的春裝，再加上春雨的滋潤(rùn)，使它們顯得更加蒼翠挺拔。”“雨”過(guò)后，地上鋪上了一層絨毯。這櫻花雖沒(méi)有玫瑰那么香，沒(méi)有茶花顏色艷麗，沒(méi)有桃花、梨花那么小巧惹人愛(ài)，但是卻有屬于自己的一股特別的清香。 穿過(guò)教學(xué)樓，便是小廣場(chǎng)。教學(xué)樓可愛(ài)美了，她穿著一條橙色的連衣裙，中間系著一 條白絲帶。梅花也不甘落后，馬上跳起舞來(lái)，風(fēng)吹動(dòng)著梅花，哇！好美呀！還有茶花呢！茶花也開(kāi)花了，你看她一綻開(kāi)笑容，蜜蜂和蝴蝶便馬上過(guò)來(lái)為她伴舞。 繞過(guò)花壇，沿著鵝卵石鋪成的石子路，便來(lái)到了同學(xué)們經(jīng)常玩的地方 —— 小花園。不信？你瞧！ 來(lái)到校門(mén)口，大理石石壁上刻著四個(gè)金光閃閃的大字：大洋小學(xué)。 校園景色作文 7 一年四季，校園的風(fēng)光依舊美麗，但春景才是最為美觀的。桂花的葉子把桂花包在其中，就像母親守護(hù)著自己的孩子一樣。桂花就像不愿意讓別人看到它。我們聽(tīng)了，蜂擁似的跑過(guò)去。 “看，那邊有桂花。大概因?yàn)樘鞖饩壒?，月季花的花瓣落了一地?！蔽野l(fā)現(xiàn)天竺葉是紅色的，形狀特別像竹子，每根枝上都有了片葉子。 一進(jìn)校門(mén)，朝前一望，就看見(jiàn)火紅的一片，猶如一個(gè)火球，那是什么？我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)原先是翠綠的，現(xiàn)在變紅了，楓葉就像是一個(gè)個(gè)魔法師，我摘下一片楓葉，仔細(xì)觀察起來(lái)，楓葉有七片，形狀像一個(gè)個(gè)手掌，每片葉上都有葉脈，就像人的 `手紋。校園里姹紫嫣紅的，讓我們?nèi)绨V如醉。 校園景色作文 6 金秋十月，我們迎來(lái)了美麗的秋天。 美麗的校園你愛(ài)，我愛(ài)。她做了一個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)個(gè)孩子都在謝謝自己贈(zèng)于他們的禮物：樹(shù)葉標(biāo)本呢！每當(dāng)下雪時(shí)，巨人被淋成白色的了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人。 “冬爺爺”不知何時(shí)來(lái)了?！熬奕恕闭f(shuō)：“呵呵，秋天真好啊！天氣這么涼爽，不用擔(dān)心孩子們因?yàn)橹惺疃荒軄?lái)學(xué)校上課。正是巨人遮住了太陽(yáng)，所以操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲?！熬奕恕币矡岬牟恍?。 炎炎夏日，熱的不得了。兩