【正文】 上發(fā)出的“嗒嗒”的腳步聲……我不由詩興大發(fā)，即興編了一首小詩來形容我們校園的銀河：銀河銀河雖然小，卻是無限風光好。隨著周圍景物的變化，有時是半黑半黃色的，有時又呈半灰半紫檀色的了。我最喜歡夏季的銀河，那小溪水映襯著美麗的蓮花、圓圓的荷葉和蒼翠欲滴的浮萍。這條小溪雖不深也不寬，窄得只要稍一用力跳，就能輕而易舉地跳到另一邊。陽春三月，校園里呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象，春風習習，小鳥歡唱，百花爭艷；草坪里花開了，草綠了；樹上雖然是光禿禿的，可已經(jīng)落了許多各種各樣小鳥，他們好像在說：“春天到了，我們又可以唱歌了！”操場邊上的的花兒，在冬天時他們都是光禿禿的，這時所有的花都競相開放了：迎春花、桃花、櫻花......美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，勤勞的蜜蜂在不停地采集蜂蜜；再加上教學樓里傳來朗朗的讀書聲。我愛你，高大的，堅強的樹。從遠處看像一條銀光閃閃的龍。冬天，它也蓋上了雪白的棉被。我們像一群歡快的小鳥，這時是它帶給了我們快樂。它越開越旺，仿佛在跟我們說：“你們看，我美嗎上課了我們才依依不舍地回到了教室。春天，它開滿了密密麻麻的花兒。但還有綠。高大威武，猶豫守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。而松樹和桂花樹卻還是綠的，別的樹都枯萎了。樹就像一把大傘。夏天，我們學校的花和樹已經(jīng)長得很茂盛了，樹張開它那巨大的手臂，給下課后的同學們乘涼。有水仙、杜鵑、牡丹、玫瑰。樹上的葉子剛冒芽。春天，我們學校東邊是一棵以有幾百年歷史的大榕樹，北邊是一個大花壇。教學樓像一位和藹的老師；精心教育我們，我愛我的教學樓。三層也就是四至六年級的學生學習的地方，有美術(shù)教室，是幫助我們畫一副美麗的畫面，還有老師們的辦公室，老師們在哪里給我們批改作業(yè)，還忙來忙去很辛苦。一樓也就是小朋友學習的地方，那里有，科學教室，音樂教室，舞蹈教室。一進大門就看見操場和主席臺，還有我們學習的地方，那就是教學樓它是一個品字型的，外面的磚都是深紅色的，四周還有緑化帶。我要從現(xiàn)在始，努力做一棵生活中的棕樹，長大后，努力做一棵事業(yè)上的棕樹。它，給校園增添著勃勃生機；它不斷給我們奮進的勇氣和力量。棕樹，沒有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒有果樹那么碩果累累，但它堅強、勇敢。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進了湛藍的天空，它的身體就像一個巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅如磐石的典范。最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。我們邁著輕快的步伐走進鳥語花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長滿了錯落有致的松樹，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時傳來鳥鳴聲；樹林里，蟈蟈們在歡快地叫著。第二層是松柏,像一個穿著翠綠的小矮人。我們追著、跑著、打一場雪仗歡聲笑語為校園增添了一道亮麗的風景。從窗戶向外望去，操場上好象鋪上了一層銀白色的雪地毯，整個校園披上了盛裝。冬天寒風刺骨，北風呼嘯。樹葉換上了多彩的盛裝：有的金黃、有的橙黃、還有的火紅，一片片葉子就像天女散花似的從高處向下飄落。這時正是花兒盛開的季節(jié)，微風一吹，它們像一個個美麗的小姑娘，在風中翩翩起舞，又像一只只美麗的花蝴蝶，在微風中飄飄蕩蕩。陽春三月，校園里呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。哎，真拿她沒辦法。那幾棵 含羞草還是沒變，還是那樣害臊。那棵大榕樹的葉子慢慢長出來了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。我也 友好地摸摸她。校門口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那濕潤的春風呀，親吻著我的臉頰，還牽著我的手，陪我一起上學去。可我，卻沒有注意到，校園的春天亦同樣美麗。??！一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換了新裝。春姑娘是一位高明的畫家，在遼闊的大地上，畫上了青青的山，綠綠的水，還有美麗的花朵。啊！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境。有的同學目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。校園，如同一棵參天大樹，呵護著我們這些小樹苗，我愛校園！校園景色作文 篇4描寫校園景色風光我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里，很隱蔽。我望著操場，想起了一件事。高高升起的國旗好像也很高興，在空中跳起了舞。每當下課鈴響后，本來安靜的操場熱鬧了起來。瀑布的下邊是一個小水池，在里面小魚自由自在地玩耍，它們時而追逐嬉戲，時而藏到荷葉里，十分調(diào)皮。這是告訴我們要像牛頓一樣，勤動腦，多思考。走進校園，映入眼簾的是高高的教學樓，并從中傳出朗朗讀書聲?；ㄅ_兩旁還有兩座栩栩如生的假山，假山上有噴泉，泉水在陽光的照射下映出一道道五光十色的彩虹。魚池里的魚，在春天陽光的照耀下，它們?nèi)齻€一群，五歌一隊在魚池里自由自在、悠閑自得地游來游去。請你屏住呼吸，一起去看一看更美的魚池吧！魚池呈橢圓形，在兩棟教學樓之間。有時，春雨淅瀝淅瀝地下著，掛在樹上的水珠，晶瑩剔透，太陽公公一出來，從遠處望去，真像一顆顆璀璨的珍珠。這些“小花”經(jīng)陽光一照，便迅速長大了，使小葉榕樹便得蔥郁了。她們身披綠裝成一字排列在校門的兩旁，迎送著各位來賓，老師和同學們。人們見了都想跟她深情地擁抱；小鳥見了都吵著，嚷著要到這里來筑巢；小朋友見了都爭著，搶著要與她合影留戀。這就是我的校園，我愛的校園。下樓來到了操場，到處都是人影，到處都是歡聲笑語：有的在踢足球，滿頭大汗，而圍觀的同學則興奮地歡呼。而左邊則是幾盆植物，和同學們優(yōu)秀書法的作品。一陣風不經(jīng)意地走過桂花樹，桂花便紛紛揚揚落在了地上，給大地鋪上了一層金黃的地毯，真美啊!下雨時，雨點兒打在花朵上再落下來，也被沾染上花的清香呢!走進教學樓，跨上臺階，不一會兒，就到了我們四(4)班的教室。你看，那是四季桂!每年秋天，站在樹下，濃濃的香味兒撲鼻而來，無論深呼吸多少次，也會覺得不夠過癮。哇!松樹傲然矗立在那兒，就像訓練有素的士兵，一動不動。再往前走幾步，兩株紫荊樹向我們伸展雙臂問好，歡迎著走進學校的每一位同學和老師。站在校門口望去，一條文化長廊進入了視線。我的校園充滿了知識，聽，教室里蕩漾著同學們的朗朗書聲。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的校園景色作文8篇，歡迎大家分享。據(jù)說“雨露亭”還有幾十年的歷史了呢！我的學校在我心目中是一座巨大而美麗的花園。進入亭內(nèi)抬頭一看，你會發(fā)現(xiàn)有幾幅精心繪致的圖畫，最中間的一個圖片是一個云鳳凰，四周有小貓、睡蓮、蟬等圖片。我們學校里最最著名的風景還是要屬“雨露亭”了！亭子頂上有一個“寶葫蘆”，亭頂是尖頂狀的，有八個微微向上翹起的角，在下面對應(yīng)的是支撐它們的八個柱子，整體成朱紅色。穿過科技樓的通道，再走過一條小徑，你們一定會看到對面有一條寬敞的跑道，跑道環(huán)繞著我們的大操場，我們就在這里舉行各種各樣的活動?；▓@里有幾條小徑，由醒目顏色的磚塊砌成。校門高高的聳立著，穿過氣派的大門，是一個小花園，花園里種滿了各種各樣的奇花異草，它們散發(fā)著迷人的芬芳，展示著艷麗的姿態(tài)，放射出鮮艷的色彩，每天早晨，晨光照射在露珠上，閃閃發(fā)光，猶如珍珠一般，襯托了花草，使得它們更加爭妍斗艷。辦公室門口有兩個菱形的花壇，里面載著兩棵高大的桂花樹。走進聞一聞，那葉子還散發(fā)著香味呢!仔細看看，那樹上還結(jié)滿